az egyház és vezetőinek irányítása az ifjúsági és gyermekminisztérium sikere felé rss Menu

valószínűleg nyugodtan feltételezhetjük, hogy szeretné látni az ifjúsági minisztérium növekedését. Nem számít, ki vagy, hiszem ezeket 3 az Ifjúsági Szolgálat növekedésének módjai segítenek.

ha új vagy az ifjúsági szolgálatban, lehet, hogy nem tudod, hol kezdd. Megveszed a hatalmas egyszarvú úszót a medence boltban, őrülten viselkedsz, és iPadeket adsz el, hogy a diákok részt vegyenek? Bár ezek az ötletek jelentős célt szolgálhatnak, úgy gondolom, hogy vannak jobb helyek az Ön számára.

A minisztérium veteránjai számára az igény másképp néz ki. Minden ősszel vagy minden tavasszal eltalálja a felső számát. Tudod, miért jutottál el ehhez a számhoz – egy prédikációs sorozat, amely vonzza a hallgatókat, vagy események vagy tevékenységek által vezérelt lendület. Szóval hogyan marad, vagy akár adja át a felső jelenléti száma?

bár nem teljes lista, itt van három módja annak, hogy növelje szolgálatát 2020-ban.

3 Módja Az Ifjúsági Szolgálat Bővítésének 2020-Ban

Pontos És Teljes Részvétel.

az Ifjúsági Szolgálat bővítésének 3 módja közül az első 2020-ban a pontos és teljes részvétel.

első pillantásra ez egyszerű koncepciónak tűnhet. Lefogadom, hogy ezt csinálod, ugye? Mindig tökéletesen jelen vagy.

elképeszt azon vezetők száma, akik nem vesznek részt pontosan. Az ifjúsági szolgálatban lévők számára gyakran látjuk, hogy a részvétel negatív vagy kényelmetlen adminisztratív feladat.

gyakran úgy gondoljuk, hogy a részvétel csak arról szól, hogy számokat adunk a felelősöknek, vagy ami még rosszabb; úgy látjuk, hogy a jelenléti számok veszélyeztetik az ifjúsági lelkész értékünket.

amikor megszámolja azokat az embereket, akik minden tevékenységében részt vesznek, teljes nyilvántartást készít arról, hogy jelenleg hol áll minisztériumként.

A pontos számok segítenek meglátni a program azon területeit, amelyek felfelé mutatnak, a szolgálat azon területeit, amelyeket esetleg el kell távolítania, és a szolgálat azon időszakait, amelyek a legjobb lehetőségeket nyújtják az új ötletekhez.

A számok valami másról is szólnak. A számok az emberekről szólnak.

amikor részt vesz, gyorsan látja, ha valaki abbahagyta a részvételt. Jobban szeretheted az embereket, és jobban törődhetsz velük, ha észreveszed, hogy néhány hete nem voltak a szolgálatodban.

egy olyan személy nyomon követésével, aki még nem vett részt, megtudhat egy új tevékenységet, amelyben részt vesz, családi egészségügyi problémákat vagy drámát, amelyet átélt. Függetlenül attól, hogy miért hagyták abba a részvételt, olyan helyen lesz, ahol ismereteket szerezhet, és képes lesz arra, hogy felmérje, hogyan lehet a legjobban gondoskodni róluk, mint személy.

A pontos jelenléti feljegyzések megnyitják az ajtót, hogy új ötleteket fedezzünk fel, megszüntessük a kudarcot valló programokat, és ami a legfontosabb, hogy értelmes módon törődjünk a szolgálatban lévő emberekkel.

Fontolja Meg Az Arányt.

nézd meg a felnőtt vezetők méretét és mélységét. Milyen a felnőttek és a diákok aránya?

ha túl sok diákod van, és nincs elég vezetőd, a diákok nem fogják érezni, hogy egy felnőtt ismeri őket. Azok a hallgatók, akik nem érzik magukat ismertnek a szolgálatodban, eleve távoznak, vagy soha nem lépnek kapcsolatba.

a tizenéveseknek szükségük van a felnőtt vezetőkre, hogy ismerjék örömeiket, fájdalmaikat, félelmeiket és álmaikat.

ha a struktúra a felnőtt diák arány elég alacsony ahhoz, hogy a diákok, hogy teljes mértékben ismert, akkor növekedni fog. Az Ifjúsági Minisztérium Intézetében, nem ajánlunk mást, mint a 1 nak nek 5 a felnőttek aránya a hallgatókhoz.

ha jelenleg elegendő felnőtt van a hallgatók számára, akkor hozzá kell adnia egy vagy két felnőttet. A növekvő minisztériumok olyan minisztériumok, amelyek felkészülnek a növekedésre. Van jelenleg öt felnőtt, majd toborozni még kettőt. (Lásd a cikkemet az 5 típusú vezetőkről, amelyekre szüksége van a csapatában.)

felnőtt vezetőid jelentős hatással lehetnek a növekedésedre 2020-ban. Toborozni felnőttek, hogy a diákok is ismert és szeretett ebben az évben!

Növelje A Hallgatói Büszkeséget.

az emberek olyan dolgokban akarnak részt venni, amelyek izgatják őket. Kíváncsi vagyok, mennyire izgatottak a diákjai az ifjúsági minisztérium miatt? Büszkeséget éreznek a csoportjukban, a felnőttekben, magukban, Jézusban?

ha a tanítványaid büszkék valamire a szolgálatoddal kapcsolatban, meg fogják osztani ezt másokkal, és ez hatással lesz arra, hogy hogyan viselkednek a világban. A diák büszkesége a csoportod iránt gyakran izgalommá válik, és az izgalom lehet a kapcsolat kapuja.

szolgálatod méltó a büszkeségre. Van egy üzeneted a reményről, az örömről, a békéről és Jézusról! Mit teszel azért, hogy elősegítsd az izgalmat és a büszkeséget az általad vezetett szolgálatban?

ünnepeljük a csoportot képviselő diákokat. Készítsen képeket a diákjairól, akik a minisztériumi inget viselik az iskolai rendezvényeiken, és tegye közzé őket a közösségi médiában. Kérd meg a tanulókat, hogy osszanak meg történeteket az egész csoporttal arról, hogyan élték meg a csoport tanításait vagy értékeit. Ha idegesek, hogy elmondják a történetet társaiknak, kérdezze meg tőlük, hogy megoszthatja-e történetüket a csoporttal.

Beszélj és taníts arról, hogy milyen csodálatos a csoportod, és mit csinál Jézus a csoportodban. Mindig mondd el az embereknek a gyülekezetedben az Ifjúsági Szolgálat pozitív eredményeit.

gyakran a pride diákok kell a csoport modellezi először te, a vezető. Ha felnőtt vezetőiteknek és diákjaitoknak példázzátok a csoport büszkeségét, akkor végül meg fogják ragadni ezt, és jó dolgok fognak történni.

úgy gondolom, hogy 2020-ban növelheti szolgálatát. E három lépés megtétele segíthet abban, hogy Ön és szolgálata pozitív pályára álljon e növekedés felé.

Brian az YMI hallgatói Fejlesztési Igazgatója, 2004 óta az ifjúsági minisztériumban szolgál. Lelkészként is szolgál az UMC floridai konferenciáján. Brian a Warner Egyetemen a szervezeti kultúra, a csapat-alapú vezetés, a változás, a konfliktusok és a béketeremtés területén szerzett minisztériumi diplomát. Warner diplomája mellett keresztény oktatást tanult Asbury Teológiai Szeminárium. Kattintson az alábbi közösségi linkekre, hogy kapcsolatba lépjen Briannel.