Developmental Education: an Introduction for Policymakers

a fejlesztési vagy javító oktatási kurzusok célja, hogy fejlesszék az olvasási, írási vagy matematikai készségeket a főiskolai szintű tanfolyamokra felkészületlen diákok számára. Ezeknek a nem hitelképes tanfolyamoknak a felajánlása lehetővé teszi a közösségi főiskolák és a kevésbé szelektív négyéves főiskolák számára, hogy megnyissák kapuikat azoknak a hallgatóknak, akiket egyébként kizárhatnak a felsőoktatásból. A fejlesztési oktatásba beiratkozó hallgatók milliói aránytalanul nagy arányban színes diákok, felnőttek, első generációs hallgatók és alacsony jövedelmű háttérrel rendelkező hallgatók. Néhányan nem kaptak megfelelő tudományos alapot a középiskolában, míg mások évek óta távol vannak az osztályteremtől, és angol vagy matematikai frissítőre van szükségük.

a fejlesztési oktatás célja a hallgatók készségeinek fejlesztése és a siker esélyeinek növelése a hitelképes, főiskolai szintű programokban. Azonban a campus és a szövetségi, állami és intézményi politikák akadályai lelassíthatják a hallgatók előrehaladását egy bizonyos fok felé, és hosszú távú következményekkel járhatnak a diákok és az államok számára. A politikai döntéshozók nagyobb figyelmet fordítottak arra a kutatásra, amely megmutatja a fejlesztési oktatás gyengeségeit és annak hatását a főiskolai befejezésre, a munkaerő fejlesztésére és a méltányossági célokra.

ez a tájékoztató, amelyet az Államok Oktatási Bizottságával (ECS) együttműködve írtak, a fejlesztési oktatás fontosságát és kihívásait tárgyalja, és javaslatot tesz arra, hogy a politikai döntéshozók hogyan kezelhetik ezeket a kihívásokat. Ez része egy sor rövidnadrág CAPR és ECS a fejlesztési oktatás a politikai döntéshozók, amely magában foglalja a Math Pathways: bővülő lehetőségek siker főiskolai matematika.