hogyan kell tanítani angol nyelvtan – akkor is, ha szörnyű rajta!

írta: Coleen Monroe
May 17, 2021

elveszettnek érzi magát, amikor az angol nyelvtan tanításáról van szó az ESL osztályteremben? Talán úgy gondolja, hogy nem képes tanítani, vagy hogy nem érti teljesen a konkrét nyelvtani struktúrákat. Szerencsédre nincs szükséged tökéletes nyelvtanra az angol nyelvtan tanításához — csak a következő tippekre és stratégiákra van szükséged!

szörnyű vagyok a nyelvtanban. Taníthatok angolt?

őszintén szólva, ha ezt a cikket olvasod és megérted, nem vagy szörnyű az angol nyelvtanban. A nyelvtan abban az értelemben, hogy a legtöbb nyelvész ezt a kifejezést használja, egyszerűen egy nyelv felépítése. Még a mondat olvasása közben is nyelvtant használ!

a TEFL/TESOL tanárok különböző háttérrel és tapasztalattal rendelkeznek. Őszintén szólva, nem érzi benne nyelvtan olyan probléma, hogy sokan befut a mindennapi életükben, mint egy profi a legtöbb iparágban — van egy ok, amiért lektorálás szoftver annyira népszerű!

az anyanyelvi beszélők gyakran “érzik”, hogy valami nyelvtanilag helyes vagy rossz a nyelvtanban, de nem tudják, honnan származik. Ennek oka az, hogy a legtöbb anyanyelvi beszélőt nem kifejezetten tanítják az angol nyelvtanra, hanem automatikusan ismerik a nyelvtant, mert a nyelvet beszélve nőttek fel. Ez azt jelenti, hogy tudja, hogy az alábbi két mondat közül melyik helyes, anélkül, hogy pontosan meg tudná magyarázni, miért:

most hazamegyek.

most hazamegyek.

a nyelvtannal kapcsolatos problémák a nem anyanyelvi beszélők számára is jelen lehetnek, különösen akkor, ha az angol nyelvet munka közben vagy informális képzésen keresztül vette fel.

Ezután vegye figyelembe az angol nyelv népi változatait és a regionális különbségeket, valamint a nyelvet befolyásoló társadalmi változásokat, és látni fogja, hogy a nyelvtani kérdésekre adott válaszok néha nem fekete-fehérek, hanem összetettek és fejlődnek. A nyelvtan nem olyan szabályok merev listája, amelyeket teljes egészében meg kell jegyeznie, így pihenhet, ha nem ismeri minden egyes kifejezést és struktúrát — csak az alapokra van szüksége!

A Lo-Fi alapítója, Miles Iton kifejlesztett egy módszert az angol szókincs és nyelvtan tanítására a hip-hop segítségével.

mennyi angol nyelvtant kell tudnom a tanítás megkezdése előtt?

amikor az angol nyelvtan tanításáról van szó, a legtöbb dologra támaszkodhat az angol alapfokú oktatásra, és felfrissítheti a fogalmakat, amikor szüksége van rájuk, de jó ötlet, hogy az alapokat EFL tanárként kapja meg. Ahhoz, hogy hatékonyan tanítani a legtöbb angol nyelvtan megtalálható tanfolyamok angol tanulók, tudnod kell:

• a beszéd alapvető részei: főnév, ige, melléknév, határozószó, elöljárószó stb. Itt van egy útmutató arról, hogyan lehet megtanítani a beszéd egyes részeit az induláshoz!
• ige megállapodás: ki végzi a műveletet? Egy igének a mondatban az alanyhoz való illesztése a legalapvetőbb nyelvtani fogalom.
• igeidők: Kezdje az egyszerű jelen, az egyszerű jövő és az egyszerű múlt. Ezzel a három, akkor képes lesz arra, hogy tanítani a legtöbb kezdő angol nyelvtan osztályok.

ezek az alapok a kezdéshez! Végül is, akkor képes lesz arra, hogy tanítani valami olyan összetett, mint a részvételi melléknevek, de kezdve ezeket az alapokat egy jó kezdet.

miután elkezdte a tanítást, konkrétabb útmutatást kaphat a kollégáktól és a személyes tapasztalatoktól. Sok tanár elkezdi tanítani és angol nyelvtani szakemberekké válik, amikor az EFL karrierjük során mozognak.

Hogyan javíthatom a nyelvtanomat, mielőtt elkezdem tanítani?

szakmai források

sokféle módon lehet felkészülni az angol nyelvtan tanítására. Íme néhány ötlet:

• szerezzen TEFL-tanúsítványt egy olyan tanfolyammal, amely nyelvtani frissítőt tartalmaz, például a 120 órás Mesterbizonyítványt. Vagy, ha már TEFL-tanúsítvánnyal rendelkezik, szakosodjon az angol nyelvtanfolyam tanítására annak biztosítása érdekében, hogy a nyelvtan felgyorsuljon, mielőtt elkezdené a tanítást.
• kérdezze meg a nem angol anyanyelvűeket (feltételezve, hogy anyanyelvűek) az angol nyelvtanról, amelyet a legnehezebbnek találtak. Az angolul már megtanult emberekkel folytatott beszélgetések betekintést nyújthatnak abba, amit a kezdők zavarónak találnak. Ez segít megtanulni az angol nyelvtan tanítását. Ugyanezen vonalak mentén a nem anyanyelvű angol nyelvű tanárok elgondolkodhatnak azon, hogy mely nyelvtani témákat volt a legnehezebb elsajátítani.
• nem rossz ötlet megismerkedni a nyelvtan tanításához szükséges forrásokkal, például WordReference.com, egy szótár, amely minden igeidőben konjugálja az igéket, időt és erőfeszítést takarítva meg. Itt egy minta A ‘lenni igével.’
• használja azt, amit más nyelvről tanul, hogy javítsa az angol nyelvtani szeleteket. Lehet, hogy új nyelvet tanulhat egy új országban történő tanítás vagy online források felhasználásával. Egy új nyelv megtanulása arra készteti Önt, hogy megértse a nyelvtant, és empátiát adjon a diákjainak, amikor elkezdi a tanítást.
• töltsön időt a rendelkezésére álló lehetséges pedagógiai segédeszközök vizsgálatával. Egy egyszerű online keresés olyan kifejezésekre, mint az “angol nyelvtan infographic” vagy az “ige-megállapodás vizuális segédeszköze”, sok mindent meg lehet tanulni a saját idejében. Vannak, akik vizuális jelzésekkel tanulnak a legjobban, így ezeket a segédeszközöket is adhatja hallgatóinak.
• dolgozzon az íráson egy online oktatóval. Lehetséges, hogy javítsa a nyelvtant azáltal, hogy valaki ellenőrzi az írásbeli kommunikációt.

Bridge grad Sallie kártyákat és kellékeket használ vizuális segédeszközként az online osztálytermében.

További tippek

tehát befejezte a hivatalos képzést az angol nyelvtan tanításáról, és összegyűjtötte a nyelvtani oktatási források gyűjteményét — nagyszerű, de ne álljon meg itt! Vessünk egy pillantást néhány más, egyszerű módja annak, hogy folyamatosan javítsa a nyelvtan a szabad idő minden nap.

• olvassa el széles körben. Ide tartoznak a magazinok, újságok, e-könyvek stb. Olvassa el a szerkesztett kiadványokat, szemben az Instagram tartalmával, mert ez természetesen szélesebb szókincset és következetesebb nyelvtant biztosít Önnek. Ez a natív, valamint a nem angol anyanyelvű beszélők.
• Get történelmi. A nyelvtanról szóló podcastok bővelkednek. Nem unalmasak, bármelyik! Próbáljon meg keresni az angol történelemről is — vannak elég bizarr nyelvtani struktúrák, amelyek a történelmi hatások eredményeként jöttek létre.
• van egy globális zenei szájban. Ha szeretné igazán megérteni, hogyan használják az angol nyelvtant az egész világon, és elkerülni a buktatókat, mint például a gondolkodás az egyetlen út a saját kultúrájából/hátteréből, hallgassa meg a globális zenét, és nézze meg, milyen változatos lehet az angol! Ne feledje, hogy fontos egyensúlyt találni az előíró nyelvtan (“ezek a szabályok”) és a leíró használat (“Igen, technikailag ez a szabály, de délen néha azt mondjuk…”) között.
• vegyen részt online írás-és retorikai tanfolyamokon (nem kifejezetten a TEFL/TESOL-ra). A járvány miatt sok MOOC nyitva áll a nyilvánosság számára, ami egyébként nem lenne. A Harvard jelenleg kínál egyet a retorikáról és a nyelvtanról, és egyszerűen használhatja a keresőmotort, hogy megtalálja az ingyenesen vagy nagyon alacsony áron elérhető lehetőségeket.

Stefano tanár játékkal élénkíti EFL osztályát.

milyen tippek vannak a nyelvtan tanításához, ha tanár vagyok?

• Tanuld meg az egyes osztályok nyelvtani pontját, mielőtt tanítanád. Használjon online forrásokat, és tegyen egy pontot, hogy jól olajozott óraterveket készítsen. Meg kell tölteni legalább 20 perc tervezés minden 40 perc tanítás.
• ha egy hallgató olyan nyelvtani kérdést tesz fel, amelyre nem tudja, hogyan válaszoljon, legyen őszinte velük. Ne próbáljon meg magyarázatot találni a helyszínen, mert nagy valószínűséggel hibát követ el, és esetleg rontja a diákok nyelvtudását, ha ragaszkodnak a rossz magyarázathoz. Ehelyett használjon egy formulaikus választ, amely megígéri, hogy kutatja a kérdést, és további információkkal tér vissza. Használja ezt a lehetőséget arra, hogy megemlítse, hogy gyakran nincs “helyes” válasz a komplex nyelvtanra, és modellezze, hogyan lehet kíváncsi tanuló a hallgatók számára.
• kérjen ötleteket kollégáitól és munkáltatójától a nyelvtan tanításához. Valószínű, hogy valaki az irodájában vagy a cégében ugyanazt tanítja, mint te, ugyanabban az időben, vagy hogy kollégái korábban taníthatták a nyelvtani pontot. Használd a tapasztalataikat az előnyödre, és ne feltételezd, hogy a módszereik nem fognak működni.
• próbálja ki az ESL játékokat a nyelvtani szabályok száraz felolvasása helyett. Fontos, hogy a nyelvtan elérhető és szórakoztató legyen. A nyelvtannak nem kell unalmasnak lennie!
• használjon előre megtervezett tevékenységeket, és személyre szabja azokat. Használhatja a ESL nyelvtan óravázlatok, vagy megtalálja mások online. A lényeg az, hogy az előre megtervezett órákat útmutatóként használjuk, nem pedig a tanítás egyetlen lehetséges módjaként. Ha az osztály nem megy jól, változtassa meg a tevékenységeket, és állítsa be a következő leckét.
• felmérések segítségével kérdezze meg hallgatóit arról, hogy mely nyelvtani pontokhoz van szükségük a legtöbb segítségre. Meglepődhet, ha megkérdezi tőlük a saját véleményüket a témáról. Esetleg, lehet, hogy egy adott pontot gyorsan lefed, mert úgy gondolja, hogy már megértik, de felfedezik, valójában, hetek óta zavarja őket. Ez a tanulók minden szintjén működik, de különösen hatékony a tizenévesek vagy a felnőtt hallgatók számára, mivel autonómiát ad nekik a tanulásukkal kapcsolatban.

nem kell, hogy tökéletes angol nyelvtan tanítani angol. Sőt, akkor lesz így a diákok egy jobb modell, hogyan lehet kíváncsi nyelv általában, és megtanulják a bonyolult angol nyelvtan, ha elismered, hogy nem tökéletes nyelvtan magad! És a fenti tippek használata segít abban, hogy kényelmesebben és magabiztosabban érezze magát a nyelvtan tanításakor.