Homeschooling filozófiák és módszerek: klasszikus oktatás

bár minden oktatási filozófiának vannak erősségei és korlátai, az otthoni oktatás feltárásának nagyon korai szakaszában úgy döntöttünk, hogy a klasszikus oktatási megközelítés lenne a legjobb a családunk számára.

természetesen fontos, hogy alkalmazkodjunk a gyerekek különböző tanulási stílusaihoz. Egy kaptafára minden megközelítés nem működik. Bár az ősi és középkori hagyományokban meredek, a klasszikus megközelítés még mindig elég rugalmas ahhoz, hogy szinte minden gyermekkel találkozhasson ott, ahol van.

a klasszikus oktatás rendkívül rövid története

a klasszikus oktatás gyökerei az ókori görög-római világból származnak, de formálisan a klasszikus hét “szabad művészet” az ötödik századból származik, amikor Martianus Capella írta de septem disciplinis (“a hét Tudományágról”). Oktatási rendszere évszázadokon át formálta az Európai egyetemeket.

azóta a klasszikus oktatás átalakult, hogy új tantárgyakat és tudományágakat öleljen fel. Kétségtelen, hogy a klasszikus oktatás újjáéledésének legnagyobb hatása (különösen A keresztények körében a 20.században) Dorothy Sayers esszéje: “a tanulás Elveszett eszközei.”

a tanulás három szakasza: a Trivium

A Klasszikus oktatásnak számos sajátossága van, de alapításakor ez egy módszer a gyermekek elméjének háromlépcsős eljárással történő képzésére. Ez a három szakasz—az úgynevezett trivium latinul (jelentése “három út” vagy “három út”) – a nyelvtani szakaszból, a logikai (vagy dialektikus) szakaszból és a retorikai szakaszból áll.

a nyelvtani szakasz az általános iskolai évek alatt zajlik. Ez az, amikor a gyerekek felelősek minden tantárgy “nyelvtanának” elnyeléséért. A ” nyelvtan “olyan kifejezés, amely nem csak az angolra vonatkozik, hanem minden tanulmányi területre: minden tudomány, művészet vagy technika” építőelemeit ” vagy alapelveit vagy szabályait jelenti.

• a történelem nyelvtana dátumokból, eseményekből, emberekből és helyekből áll.
• az angol nyelvtan a hangzásból, a helyesírásból és a beszéd egyes részeiből áll.
• a matematika nyelvtana szorzótáblákból és egyenletekből áll.

a gyermekek ebben a szakaszban elsősorban memorizálnak. Fejlődési szempontból az agyuk ebben a szakaszban abszorbensebb, mint életük bármely más szakaszában. A cél ebben a szakaszban nem az információk elemzése, hanem a tények és fogalmak befogadása.

a logikai vagy dialektikus szakasz abban az időszakban zajlik, amit általában középiskolás éveknek nevezünk. Ebben a szakaszban a hallgatók természetesen továbbra is új tényeket fognak felvenni, de ennek a szakasznak az elsődleges célja az elemzés és az integráció. Itt a diákok minden tantárgy “logikáját” tanulmányozzák.

• a nyelvtani szakaszban az írás inkább a betűk készítéséről, a mondatok formálásáról és a beszéd egyes részeinek megértéséről szólt, de a logikai szakaszban inkább egy egész papír megformálásáról és egy érv alátámasztásáról.
• a nyelvtani szakaszban a matematika inkább az összeadás, kivonás, százalékok és törtek konkrét elveinek memorizálásáról szólt, de a logikai szakaszban a matematika elvontabbá válik, amikor a hallgató algebrát tanul.
• a nyelvtani szakaszban a történelem inkább a dátumok és események memorizálásáról szólt, de a logikai szakaszban arról, hogy megtanulják, hogyan kapcsolódnak össze az események, és miért történtek úgy, ahogy.

a hallgatók ebben a szakaszban elsősorban azt kérdezik, hogy miért igaz valami. A gyerekek ebben a korban olyan elmékkel rendelkeznek, amelyek készen állnak a kritikusabb gondolkodásra, és elkezdik összekapcsolni a különböző tanulmányi területek koncepcióit. Ezek azok az évek, amikor a tantárgyak elvontabbá válnak.

a retorikai szakasz alatt zajlik, amit általában középiskolának hívunk. Ez az a szakasz, amikor a hallgatók a nyelv elsajátítására összpontosítanak. Ez az, amire a korábbi szakaszok épültek: minden tanuló képes kreatívan, világosan, okosan és meggyőzően kommunikálni gondolatait. Míg a logikai szakasz a kritikus és átfogó gondolkodásról szólt, a retorikai szakasz a logikus gondolat eleganciával és erővel történő kommunikálásáról szól.

a hallgatók ebben a szakaszban elsősorban a kommunikáció művészetét tanulják, mivel azokra a területekre szakosodtak, amelyek leginkább érdeklik őket. Az alapvető tantárgyak mellett a diákok elkezdenek érdeklődési területeket találni és felfedezni őket, egyre növekvő nyelvtudásukat alkalmazva ezekre a területekre.

tantárgyak integrálása a történelembe

eleinte olyan tantárgyak, mint a matematika, a természettudományok, a történelem, az írás és a nyelvművészet, szétkapcsolt tanulmányi területeknek tűnhetnek. A klasszikus oktatás hangsúlyozza, hogy minden tantárgy összefügg egymással. A matematika nem csak a tételek bizonyításáról szól; a matematikusok történetéről szól, arról, hogy felfedezéseik hogyan befolyásolták a tudományokat és a technológiát, és ezek a hatások hogyan befolyásolják mai életünket. A Dante Inferno olvasása nem csupán az irodalomkritikáról szól; arról szól, hogy Dante-t a középkor és a középkori teológia hátterében látjuk, és hogy ez a teológia hogyan egyezik meg vagy ütközik a modern teológiai perspektívákkal az egyházban.

ez az integráció úgy történik, hogy az előzményeket más tantárgyak kereteként használják. Bár eleinte, különösen a legfiatalabb elmék számára, ez az integráció nem nyilvánvaló, ahogy a gyermek áthalad az oktatás szakaszain, nyilvánvalóbbá válik.

• a nyelvtan szintjén gyakori, amikor a gyerekek kártyákat használnak, hogy megtanulják betűiket, hogy klasszikus műalkotások képeit láthassák a kártyákon.
• nem ritka, hogy az angol nyelvtani korrekciós munkalapokat nem Dick-and-Jane mondatokkal látják el, hanem az angol irodalom vagy a bibliai szöveg klasszikusai alapján.
• gyakori, hogy olyan tankönyveket és tanterveket látunk, amelyek az irodalmat, a teológiát és a történelmet egy tantárgyba integrálják.
• gyakori, hogy a tudományok tanulmányozását történelmi időszakokra alapozzák—például a csillagászat tanulmányozása a reneszánsz tanulmányozása közben, amikor a csillagászat virágzott.

azt is fontos megjegyezni, hogy a klasszikus oktatás hajlamos hangsúlyozni nyugati örökségünket, történelmünket és nyelveinket, beleértve a Latin és a görög hangsúlyt.

a szigorú tanulmányok intelligenciához és erényhez vezetnek

a klasszikus oktatás szigorú. A klasszikus oktatók úgy vélik, hogy a szigor nem csak azért fontos, mert fényes, jól felszerelt diákokat, hanem erényes embereket hoz létre. Az oktatást nem csak a hallgató alapvető életvezetési képességeinek fejlesztésének idejének tekintik, hanem a karakter fejlesztésének idejének is.

klasszikus oktatási források & tantervek

Veritas Press

nagyon élveztük a Veritas Press tanterv használatát, különösen az elemi Biblia és az önálló ütemű online történelem programok. Fantasztikus olvasási listáik vannak az elemi évekre is.

Az alábbiakban néhány hozzászólás van kapcsolatban Veritas Press tananyag:

• átfogó, interaktív és szórakoztató történelem tananyag
• történelmi fikció a Veritas Press felfedezőinek kíséretében 1815-ig
• bírák a királyokhoz: Biblia tananyag Veritas Press
• 5.évfolyam Irodalom Könyvlista
• 3. évfolyam irodalom: a felülvizsgálat a Veritas Press ajánlások

iránytű Tanterem

a család szerette mindent láttunk jön ki Compass tanteremben. Compass Osztályterem hozza ki minőségi videó tananyag. Megnéztük a latin nyelvüket a legidősebb fiunkkal és a Modern példabeszédekkel (egy felnőtt vasárnapi iskolában). Mi is volt a lehetőséget, hogy vizsgálja felül a gazdaság és az amerikai történelem programot. Egy másik tananyag, amelyet még nem volt lehetőségünk megtekinteni, de csodálatosnak tűnik, a költészet és a nyugati kultúra osztálya. Ha úgy érzi, túlterheltek a tanítás néhány ilyen osztályok (mint én voltam a Latin), majd egy videó tananyag Compass Classroom lehet A válasz az imákra!

Az alábbiakban bemutatunk néhány hozzászólást a Compass Classroom tantervével kapcsolatban:

• könnyen megvalósítható Latin tanterv
• 7 ok, amiért latinul tanulok (és a gyerekeimet is tanítom)
• Dave Raymond ‘ s American History Review
• Economics for Everybody Review
• Modern Példabeszédek: tékozló fiúk, az özvegy és a bíró, a ravasz menedzser, szamaritánus, & rejtett kincs

Memoria press

Memoria Press hordozza tananyag gyerekeknek az óvodában – 1.évfolyam. Az egyetlen tanterv, amelyet használtam, a Prima Latina volt a legidősebb fiammal. Kicsit száraz volt, de könnyű bevezetés volt a Latin nyelvbe.

Classical Academic Press

nem használtam klasszikus akadémiai sajtó tantervet, de fantasztikus dolgokat hallottam róluk! A homeschool co-op használja a dal Iskola Latin az 1. -3. osztályosok. Alig várom, hogy használja azt az én közelgő 1. osztályos jövőre! Ők is Görög, logika, írás & retorika, és a költészet tananyag.

gobelin Grace

gobelin Grace integrált tanterv, amely egy irányított egység tanulmány megközelítés. Ez a keresztény klasszikus tanterv nem az, amit használtam, de nagyon érdekesnek tűnik!