képzési ipar

ezeket az adatokat felhasználhatja arra, hogy pozícionálja ajánlatait és piacra dobja azokat a csatornákat, amelyek ténylegesen elérik a tanulókat. Például egy jól elhelyezett szalaghirdetés, amely releváns üzenetet tartalmaz a vállalati intranet oldalon, hatékonyabb lehet, mint a képzési ajánlat napi e-levelekben való megemlítése — vagy nem. A trükk az, hogy válassza ki a végrehajtási stratégia alapján a tényleges tanuló betekintést. Adja meg az embereknek azt, amire valójában szükségük van, ahelyett, amit szerinted akarnak.

2. Hagyja, hogy a tanulók tudják a kurzus értékét

bármely termék vagy szolgáltatás megvásárlásakor az ügyfelek garantálni akarják a befektetés megtérülését (ROI). Tanulási megoldás esetén a ROI azok a készségek, amelyeket elsajátítanak, vagy azok a kérdések, amelyekre a program után válaszolnak. A tanulók szeretnék tudni, hogy a program egyedi értékajánlatot-mi teszi a felajánlás különbözik más kurzusok tudtak venni.

világosan közölje, hogy a program hogyan kezeli a tanulók igényeit, és meggyőzze őket a képzés relevanciájáról. Bárki, aki profitál a tanfolyamból, legyen az a résztvevők vagy a vezetők, tudassa velük, hogy milyen értéket kapnak pénzükért és idejükért cserébe.

3. Adj előnézeteket és Sneak csúcsokat a Tanfolyamodhoz

az egyik marketing technika, amely újra és újra működött, a teasers használata. Folyamatosan látjuk a pótkocsikban, amelyek arra késztetnek minket, hogy kedvenc filmjeinket vagy kivonatainkat lássuk az olvasni kívánt könyvekből. Amikor marketing menedzsment voltam a Procter & Gamble-nél, Termékbemutató ugratásokat hoztunk létre, hogy várakozást generáljunk. Az embereknek “ízt” adni, és hagyni, hogy többet akarjanak, garantált módja a közönség megragadásának.

használja a sneak peaks-et, hogy a tanulók láthassák, mit várhatnak el a tanfolyamtól, és kíváncsivá tegyék őket. Legyen óvatos: az ilyen sneak peeks információinak elegendőnek kell lenniük ahhoz, hogy érdeklődést keltsenek és kiemeljék a kurzus értékét anélkül, hogy szükség lenne rá.

a hatékony módszerek közé tartozik a videók elindítása, néhány érdekes ” tudtad?”feleletválasztós kérdések a tanfolyamról, vagy egy nagy hatású tevékenység felajánlása egy osztálytermi tanfolyamból, amelyet egy ebéd és tanulás során szállítanak. Ez a fajta előnézet csúcsot nyújt, miközben arra ösztönzi az embereket, hogy fektessenek be időt a teljes programba.