könnyű és vonzó módon tanítani erő és mozgás az óvodában

olyan sok szórakoztató tevékenységek használata, amikor a tanítás erő és mozgás az óvodában! Ma meg akartam osztani néhány egyszerű tevékenységet, amelyeket megtehetsz a diákjaiddal. Ezek a tevékenységek nem kerül egy csomó pénzt, de a diákok fognak részt, és elnyeli az új anyag gyors ütemben!

erő és mozgás szabványok

erő és mozgás szabványok felölelik egy csomó különböző fogalmak. Itt vannak azok a szabványok, amelyeket megpróbálunk lefedni az ebben a bejegyzésben szereplő tevékenységekkel:

K-PS2-1 – tervezzen és végezzen vizsgálatot a különböző erősségek vagy a különböző irányú tolások hatásainak összehasonlítására.

K-PS2-2 – elemezze az adatokat annak meghatározására, hogy egy tervezési megoldás úgy működik-e, hogy egy tárgy sebességét vagy irányát tolással vagy húzással megváltoztassa.

erő és mozgás fogalmak

ezzel a leckével a következő fogalmakat próbáljuk lefedni:

• sebesség – mit jelent és hogyan tudjuk manipulálni?
• erő-mi ez,és hogyan tudjuk befolyásolni?
• súrlódás-hogyan működik és hogyan hasonlítható össze a különböző súrlódási típusok?
• tőkeáttétel-hogyan lehet egy egyszerű gép használatával megváltoztatni a tesztek eredményét.

ezek a fogalmak nem fednek le teljesen mindent, ami az erővel és a mozgással kapcsolatos. Ezt a leckét azután használnám, hogy a push vs.pull-ról beszéltem, és mielőtt belemerültem egy tárgy irányának megváltoztatásába. Továbbá, ha egyszerű gépeket szeretne lefedni az osztályteremben, ezek a rámpák (ferde síkok) jó ugrási pont.

a színpad beállítása

mozgás! – Mozgás, erők és te a kedvenc könyvem, amit el kell olvasnom, mielőtt bármilyen erő-és mozgásvizsgálatot végeznénk. Egész évben többször olvastam, és a diákjaim mindig szeretik! További nagyszerű kiegészítéseket találhat tudományos könyvtárához az óvodai Tudományos könyv ajánlási oldalamon!

ha egy kis videó áttekintéssel szeretné kezdeni a leckét, ez sok olyan témát magyaráz meg, amelyekkel foglalkozni fog:

ahogy tovább haladunk a leckében, és elkezdünk beszélni a rámpákról,ez egy szórakoztató videó is!

szükséges kellékek

amikor olyan órákat készítek, amelyeket meg fogok osztani másokkal, megpróbálok olyan anyagokat használni, amelyeket könnyen megragadhat a házából vagy a Dollárfából! Itt vannak a következő tevékenységek elvégzéséhez szükséges dolgok:

• játékautók – kaptam néhány olcsót a Dollar Tree-től, de szülői adományokat is kérhetsz, különösen az idősebb diákoktól. Meg fog lepődni, hogy hány kapsz!
• mérőszalag
• alumínium fólia – olcsó Dollár fa is
• fa blokkok – a legtöbb óvodai osztályok jönnek ezekkel. Az enyém természetesen nem, ezért megvettem ezt a meglehetősen olcsó készletet Melissától és Doug-tól. Más épületkészletek ugyanúgy működnek, mint a mágneses csempék.

erő, mozgás és sebesség

az első bevezetés után, akár könyv, akár videó formájában, megkezdjük megfigyeléseinket. Használhatja a padlón sorakozó mércéket vagy vonalzókat. Csak hozok egy mérőszalagot, és végigfuttatom az osztályterem padlóján.

laminált padló volt az osztályteremben, de ha az egész osztályteremben szőnyegek vannak, akkor ezt a tevékenységet kívülre vagy egy másik helyre, sima padlóval helyezném át.

az óra lebonyolításának módja az osztály méretétől és a rendelkezésre álló anyagoktól függ. Szeretek mindenkinek saját autót adni. Rajzolunk egy képet az autónkról, és néhány előrejelzést teszünk arról, hogy milyen messzire fog menni.

csinálunk néhány próbaüzemet együtt, beszélünk arról, hogyan kell olvasni a mérőszalagot (csak egész számok), és hogyan kell rögzíteni a tesztszámokat.

a férjem sok famegmunkálást végez, tehát rengeteg mérőszalag van a ház körül. Megkérheti a diákokat/szülőket / más tanárokat, hogy néhány napra kölcsönözzék az övéket is, ha kis csoportokra szeretne betörni.

ideális esetben azt szeretném, ha a diákok ezt 3-5 fős csoportokban töltenék ki, felváltva és rögzítve a válaszokat.

ezen a ponton már elvégeztem volna egy leckét a push vs.pull-ról. Tehát a lecke végén egy kis áttekintést készítünk a koncepcióról.

súrlódás

a lecke következő eleme (amit valószínűleg egy másik napon tennék) a súrlódás. A fent említett könyv nagyszerű munkát végez, elmagyarázva, mi a súrlódás. A következő rész előtt újra elolvastam ezeket az oldalakat a hallgatóknak.

ebben a leckében megpróbáljuk az autókat különböző felületeken gördíteni, hogy lássuk az eredményt. Mint mondtam, megpróbálom megkönnyíteni az életemet, és csak olyan dolgokat használok, amelyek könnyen elérhetők az osztályteremben/házban, ezért választottam az alumínium fóliát harmadik lehetőségként.

én is tartalmaz egy lapot, ahol kipróbálhatja a különböző anyagok, és akkor csak a diákok rajzolni egy képet, hogy milyen típusú súrlódás használt. Íme néhány más ötlet a súrlódó felületekre:

• Ragasztó Pontok néhány építési papír
• tépőzáras
• Saran Wrap
• gumi
• parafa
• karton
• Dirt

Tópart is van néhány hűvös súrlódási rámpák, amelyek segítségével használja, ha van egy kis pénz a költségvetésben, ami nagyszerű lenne a központ felfedezéséhez!

tőkeáttétel és egyszerű gépek

a sebesség, a mozgás és a súrlódás után elkezdünk beszélni arról, hogy mit tehetünk az eredmények manipulálására.

az egyszerű gépek (vagy legalábbis a szókincsük) nem feltétlenül óvodai szabvány, de hamarosan látni fogják őket a tudományos órákon.

ez a lecke alapvető bevezetést nyújt egy egyszerű géphez (a ferde síkhoz). Szeretem elolvasni a ferde sík részt ebből az egyszerű gépek könyvből a hallgatóknak az óra megkezdése előtt.

megmérjük azt a távolságot, amelyet az autók a rámpa nélkül tudnak megtenni, majd hozzáadunk egy egyszerű rámpát. Olyan fejlesztésekről beszélünk, amelyeket a rámpán végezhetünk, hogy az autó még gyorsabban haladjon.

ez a tevékenység nagyszerűen működik kis csoportokban vagy egy tudományos központban!

fogja meg ezeket a szabad erő és mozgás munkalapokat az alábbi információk kitöltésével: