miért jótékonysági szervezetek az egyetemek, egyházak és magániskolák?

a jótékonysági státusra vonatkozó törvény évszázadok óta fejlődött, ami azt jelenti, hogy a kép kissé bonyolult lehet.

számos olyan szervezet, amely közhasznú, de nem része az államnak, jótékonysági státusszal rendelkezik, például egyetemek, lakásszövetkezetek és egyes múzeumok. Számos más szervezetnek, bár jogi jótékonysági szervezetek, nem kell regisztrálnia a jótékonysági Bizottságnál.

egyetemek, lakásszövetkezetek, egyes múzeumok

egyes jótékonysági szervezeteket, például egyetemeket és lakásszövetkezeteket mentesített jótékonysági szervezeteknek neveznek. Bár jogi jótékonysági szervezetek, nem kell regisztrálniuk a jótékonysági Bizottságnál. Ehelyett más szervek szabályozzák őket. (Például az angliai egyetemek esetében az angliai felsőoktatási finanszírozási Tanács, vagy az angliai lakásszövetkezetek esetében a Homes and Community Agency.) Számos, törvényben meghatározott múzeumot a kulturális, média-és Sportügyi Minisztérium szabályoz.

egyházak, cserkészek és idegenvezetők csoportjai

egyes jótékonysági szervezetek nem tartoznak a jótékonysági nyilvántartásba. Még mindig jótékonysági szervezetek, és továbbra is a jótékonysági Bizottság szabályozza őket, de nem kötelesek regisztrálni a Bizottságnál, vagy éves bevallást benyújtani, feltéve, hogy jövedelmük évi 100 000 dollár alatt van. A fő típusok a meghatározott felekezetek egyházai, valamint a cserkészek és útmutatók csoportjai. Az egyházak kivételének 2021-ben kell véget érnie, amikor jótékonysági szervezetként kell regisztrálniuk.

Olvass tovább: jótékonysági Bizottság útmutatása a kivételes jótékonysági szervezetekről (GOV.UK)

független iskolák

a legtöbb független iskola bejegyzett jótékonysági szervezet. Ez azt jelenti, hogy nem működhetnek nyereségért, és be kell mutatniuk, hogy közhasznot teremtenek.

ez a közelmúltban ellentmondásos terület volt.

2006 előtt, amikor a törvény megváltozott, a független iskolák automatikusan jótékonysági státuszt igényelhettek. Ezt követően be kellett bizonyítaniuk, hogy közhasznú tevékenységet folytatnak jótékonysági státuszuk fenntartása érdekében. Az akkori jótékonysági Bizottság számos követelményt próbált előírni az iskolákkal szemben azzal kapcsolatban, hogy miként jártak el, például meghatározta, hogy milyen ösztöndíjrendszereket kell kínálniuk. Ezt független iskolák vitatták, és 2011-ben a Legfelsőbb Bíróság úgy döntött, hogy a jótékonysági Bizottság túlságosan előíró jellegű.

a bíróság kimondta, hogy a független iskoláknak jelentős összegű közhasznúságot (pl. előnyök a nyilvánosság számára, a díjfizető tanulók által kapott előnyök mellett), de hogy az egyes iskoláknak kell dönteniük, hogyan csinálják ezt.