milyen a tanulási zavar?

átlagosan a diákok 13% – a szenved valamilyen fogyatékossággal, ami befolyásolja az oktatáshoz való hozzáférését. Ezek közül 35% – ról azt gondolják, hogy sajátos tanulási fogyatékossággal rendelkezik, ami azt jelenti, hogy sajátos hiányuk van, ami befolyásolja az információk befogadásának, feldolgozásának és megőrzésének módját.

míg a tanulási nehézségek gyakoribbá váltak, az LD nélküliek ritkán értik meg igazán a tanulási nehézségekkel küzdő hallgatók előtt álló kihívásokat. Mint szülői edző és speciális oktatási szószóló, az egyik első dolog, amit a szülőkkel teszek, segít nekik megérteni gyermekük perspektíváját. Az alábbi videó -, hang-és grafikus fájlok szimulálják a tanulási kihívások leggyakoribb formáit. Ez a lehetőség, hogy némi empátiát szerezzen, és rájöjjön, hogy a küzdelem valódi.

diszlexia

valószínűleg a legismertebb tanulási zavar, a diszlexia számos formában jelentkezik. A leggyakoribb forma az, amikor egy személy betűket és számokat fordít, vagy összekeveri őket. Ez történhet olvasás vagy írás közben. Ne feledje, hogy normális, ha egy gyermek 6 éves koráig megfordítja a betűket és a számokat. Ezt követően meg kell állapodniuk a megfelelő irányba.

A diszlexia először az olvasás problémájaként jelenik meg, de írási nehézségeket, szervezeti problémákat, iskolai elutasítást és figyelemfelhívást is okozhat.

a következő szimuláció megmutatja, milyen lehet olvasni, ha diszlexiája van. Figyelje meg, hogy a szöveg mindig változik, ezért nehéz biztosan tudni, hogy mi a szó.

nem minden diszlexiás ember tapasztalja meg a betűk mozgását és eltolódását. Egyesek számára a hasonló betűk, például a p és a q vagy a b és a d között következetes betűváltás van. Kattintson ide a Webaim újabb diszlexia-szimulációjához, hogy megnézze, milyen lehet diszlexiával olvasni, annak ellenére, hogy a betűk nem mozognak és változnak olvasás közben.

auditív feldolgozási rendellenesség

az auditív feldolgozási rendellenesség (APD) állítólag olyan, mint a fülek diszlexiája. Egyes körökben vita folyik arról, hogy ez a diszlexia hallási formája, de a zsűri még mindig nem rendelkezik ezzel a következtetéssel. Az APD-ben szenvedő személynek normális hallása van, de az agy félreértelmezi, amit a fülek hallanak. Ennek eredményeként a bevitt információ összekeveredik, és a személy következetesen félreérti azt, amit mondanak neki.

az APD jelentős problémákat okoz az osztályteremben és a társadalmi interakciókban, és olyan tüneteket okozhat, mint az utasítások követésének képtelensége, figyelmetlenség, fáradtság a hallgatási feladatokkal, hiper-érzékeny hallás és rossz szociális készségek.

az alábbiakban egy szimuláció, hogy milyen érzés, hogy APD. Ezt a szimulációt a SoundSkills hozta létre Új-Zélandon.

https://www.soundskills.co.nz/_literature_104671/Click_to_listen_to_an_Audio_Simulation_of_APD.mp3

vizuális feldolgozási zavar

ha a gyermek szemei nem működnek megfelelően együtt, akkor úgynevezett vizuális feldolgozási zavar (VPD) lehet. Lehet, hogy tökéletesen tiszta látásuk van (20/20 élesség), de még mindig problémát jelent a szemük, hogy csapatként dolgozzanak.Ez a fajta tanulási zavar utánozhat másokat, és gyakran észrevétlen marad. Amikor ez megtörténik, minden iskolai munkát érint, és számos tünetet okozhat, mint például a munka megtagadása, a gyors fáradtság, a figyelem és a hiperaktivitás nehézségei.

itt van egy szimuláció arról, hogy mit csinálnak a szemek, amikor a gyermeknek szemkövetési nehézségei vannak, a VPD egyik formája. Figyelje meg, hogy a szemek hogyan ugrálnak körbe, ahelyett, hogy egyenesen átolvasnák a vonalakat. El tudod képzelni, milyen nehéz lenne az olvasás megértése, ha állandóan így olvasnál?

diszgráfia (írási fogyatékosság)

néhány gyermek nehezen tanul meg írni, amikor óvodába vagy első osztályba kerül. A betűk, szavak, majd mondatok írásának megtanulása a diszgráfia egyik formája,amelyet általában a foglalkozási terápia segít.

de van egy másik formája a diszgráfiának, amely általában az írási küzdelmekkel jár, és ez a mondatok, bekezdések és végül esszék összeállítása. Gyakran a matematikában tehetséges gyerekek küzdenek az írással,és diszgráfiát diagnosztizálhatnak.

a diszgráfia a tanulás minden aspektusát érinti, és általában a gyermeknek több időre van szüksége a feladatokhoz, a segítő technológiához és a speciális oktatáshoz, hogy segítsen nekik megtanulni, hogyan írják le gondolataikat.

a következő videó szimuláció segít megtapasztalni, hogy mi történhet egy diszgráfiás gyermek agyában, amikor írási feladattal szembesül. Az írás szabályai és szerkezete annyira elsöprő lehet, hogy a gyermek nem is tudja, hol kezdje.

ADHD

figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességet (ADHD) az iskolás korú gyermekek 11%-ánál diagnosztizálnak. Az általános meggyőződés az, hogy az ADHD-s gyerekek agyában kémiai egyensúlyhiány van, amely csökkenti a dopamint, ezáltal csökkentve a fókuszálási képességet. Az a tény, hogy a figyelemproblémáknak számos oka van, amelyek mindegyike pusztítást okoz a gyermek iskolai koncentrációs képességével. Az eredmény állandó figyelemelterelés minden érzékszervi bemenettől, legyen az vizuális, hallási vagy tapintási. Bár egyesek nem tartják ezt tanulási fogyatékosságnak, ez jelentősen befolyásolja a gyermek azon képességét, hogy hozzáférjen az oktatáshoz.

a következő videó szimulálja azt a bemenetet, amelyet az ADHD agy az utcán sétálva tapasztal. Az elméjük olyan sok információt vesz fel, hogy nehéz megragadni és megtartani a részleteket. Bár nem mindenki ADHD lesz ez pontosan ugyanaz a tapasztalat, ez a szimuláció nem egy nagy munka, annak bizonyítására, hogy milyen nehéz összpontosítani egy dolog, amikor oly sok más dolog történik ugyanabban az időben.

autizmus

azt mondják, ha találkozol egy autizmussal élő emberrel, akkor találkoztál egy autizmussal élő emberrel. A rendellenesség minden emberben olyan egyedülállóan nyilvánul meg, hogy mindannyian különböző tüneteket tapasztalnak. De az autizmus egyik aspektusa, amely egyetemesnek tűnik, a tapasztalt szenzoros túlterhelés. Sok autista ember beszélt a világ elsöprő természetéről, amely annyira intenzívvé válhat, hogy valójában fájdalmat okozhat.

a következő videó ablakot nyújt az autizmussal élő emberek érzékszervi túlterhelésére. Ez egy nehéz szimuláció nézni és hallani, így készülj fel. Aztán legközelebb, amikor látod, hogy egy gyerek összeomlik egy élelmiszerboltban, és anya azt mondja, hogy autista, meg fogod érteni, miért.

az ABC 20/20 tévéműsorának következő videója betekintést nyújt a világba Carly Fleischmann, egy fiatal nő, aki nem verbális autizmussal rendelkezik. Tinédzserként megtanult gépelni, és életében először képes volt kifejezni azt, amit nem tudott elmondani. Megosztja a betekintést, hogy milyen az autizmus, és lehetővé teszi a többiek számára, hogy bepillantsanak a világba, amely korábban ismeretlen volt.

törekedj arra, hogy megértsd a tanulási fogyatékosság kihívásait

azok számára, akik nem rendelkeznek tanulási fogyatékossággal, nehéz lehet felfogni azt a hatalmas erőfeszítést, amely egy LD-vel rendelkező gyermek számára az iskolában való részvételhez szükséges. Ha gyermeke vagy gyermekei, akikkel együtt dolgozik, küzd a tanulással, érdemes időt szánni arra, hogy betekintést nyerjen abba, hogy ez a küzdelem hogyan nyilvánul meg. A megértés révén több türelmet találhat, és remélhetőleg erőforrásokat talál a kihívások minimalizálására.

ez a doboz címe

Bonnie egy speciális oktatási szószólója és szülői edző. A szülőkkel együtt dolgozik, hogy segítsen nekik megfelelő támogatást kapni az iskolában, valamint megtalálja azokat az iskolán kívüli megoldásokat, amelyek segítenek gyermeküknek javítani tanulási kihívásaikon. Két fiú anyja, mindkettő tanulási problémákkal küzd, bár a legidősebb súlyosan késett. Ő most egy becsületes diák !