Nine Ways Tech hamarosan hatással lesz az oktatásra

Getty

a számítógépek mellett a mai diákok gyakran hozzáférhetnek olyan technológiákhoz, mint az intelligens táblák és a táblagépek, mint tanulási segédeszközök. Valójában a technológia annyira integrálódott az oktatásba, hogy sokan az egykor futurisztikus, ma már valósághű technológiát, például a kibővített és a virtuális valóságot (AR és VR) keresik, hogy vezető szerepet töltsenek be a következő generációs osztályteremben.

melyek azok a leghatékonyabb módszerek, amelyekkel a pedagógusok jelenleg használhatják a technológiát az osztályteremben, és milyen trendek fogják uralni az oktatást a közeljövőben? Az alábbiakban a Forbes Technology Council szakértői kínálják betekintésüket.

1. Interaktív tantermek

a virtuális valóság biztosítja az interaktív tantermi tanulás következő generációját azáltal, hogy a hallgatókat az általuk tanulmányozott témákba meríti. Ez a technológia ösztönözheti a kíváncsiságot és növelheti az órákon való részvételt. A diákok most megtapasztalhatják a leckét egy teljes 360 fokos környezetben, és elképzelhetik, milyen lett volna 3D—ben élni a történelmet-nem csak egy 2D-s könyvből. – Frank Palermo, Virtusa

2. Továbbfejlesztett együttműködés

a technológia segíthet javítani a tanárok és a diákok közös projekteken való együttműködését és az ötletek fejlesztését. A technikai eszközök egyszerű hozzáférést biztosítanak az interaktív digitális táblákhoz, videokonferenciákhoz, online találkozókhoz és előadásokhoz. Az ilyen technológia nagyon hasznos lehet az otthoni diákok számára is, mivel lehetővé teszi számukra, hogy megtapasztalják az órákat, mintha az osztályteremben lennének. – Ivailo Nikolov, SiteGround

3. Felkészülés a Tech-alapú gazdaságra

az oktatás elmarad a tech elfogadásától. A jövő munkahelyeit még nem képzelték el. Ebben a korszakban a gyors technológiai változások, üzembe tech kezében a fiatalok elengedhetetlen ahhoz, hogy rugalmas a kreatív izmok. A kódolás és a mérnöki gyakorlati módszerek beépítése a tantervbe további innovációt eredményez, és segít a hallgatóknak hozzáadott értéket teremteni a jövő gazdaságai számára. – Marc Fischer, Dogtown Media LLC

4. Személyre szabottabb Oktatás

a gépi tanulás és a mesterséges intelligencia segítségével most már képesek vagyunk a tantervet egyedileg adaptálni, hogy minden hallgató pontosan a számukra leghatékonyabb módon tanulhasson. Ennek ereje óriási, mivel végtelen számú rendelkezésre álló óratervvel a tanítási módszerek menet közben adaptálhatók, hogy minden gyermeknek pontosan azt adják, amire szüksége van, amikor szüksége van rá. – Amy Czuchlewski, Palack Rakéta

5. Általános hozzáférés a kiváló minőségű tartalomhoz

mint olyan vállalat, amely kizárólag virtuális oktatási tartalmat állít elő ingyenesen, A tartalom hozzáférhetőbbé tételének az oktatási rendszer központi céljának kell lennie. A technológia lehetővé teszi, hogy azok, akik nem engedhetik meg maguknak a magas színvonalú oktatást, ugyanolyan tartalmat kapjanak, mint azok, akik képesek ülni az osztályteremben, egyenlő esélyeket biztosítva minden gazdasági háttérrel rendelkezőnek. – Greg Cruikshank, LabRoots

6. Digitalizált osztályozási rendszerek

a vizsgadokumentumok osztályozásával töltött idő hatással van a hallgatók értékelésének átláthatóságára, késlelteti az eredményeket, és elveszi a tanárok idejét és energiáját az osztályok tartalmának előkészítésétől vagy a diákokkal végzett projektmunkától. A vizsgadokumentumok digitalizálása azonnal elérhetővé teszi azokat a bírálók számára, lehetővé teszi az elfogultság eltávolítását a válaszok semlegesítésével, és lehetővé teszi a feleletválasztós válaszok értékelésének automatizálását. – Don Lofstrom, Alaris, a Kodak Alaris Business

7. Gamified Lessons

interaktív módszerek, mint például a gamifying, tanítani és tesztelni a diákokat szórakoztató környezetben, így a diákok többet akarnak tanulni. Az egyik legnagyobb kihívás a hallgatók számára az a motiváció, hogy megtanuljanak egy olyan tantárgyat, amely nem érdekli őket. Kimutatták, hogy a Gamifying tech nemcsak elkötelezettséget nyújt—a tanulmányok azt mutatják, hogy a hallgatók jobban megértik az anyagot, mert befektetnek a játékba. – Alexandro Pando, Xyrupt Technologies

8. Advanced Learning At Home

az okostelefonok egyre erősebbé válnak, a diákok több módon használhatják őket, mint valaha. Az alkalmazások például komplex matematikai modellezést és fejlett elemzési képességeket biztosíthatnak. Ez hozzáférést biztosít a hallgatók számára olyan erőforrásokhoz, amelyekhez a múltban nem tudtak volna hozzáférni. A karok pozitívan megerősíthetik ezt azáltal, hogy ösztönzik a személyes tanulásban, valamint az osztálytermekben való felhasználást. – Artem Petrov, Újra Feltalálva

9. Bevezetés a vállalkozói készségekbe

itt az ideje, hogy az iskoláztatás minden szintjén bevezessük a vállalkozói gyakorlatokat, hogy felkészítsük a fiatalokat a mai munkaerőpiac számára megfelelő kemény és puha készségekre. A kritikus gondolkodási készségek fejlesztésén túl a hallgatóknak a technológiát kell használniuk, hogy tapasztalatokat szerezzenek saját üzleti ötletük elindításában és kezelésében, a status quo-t szorgalmazva, és a diploma megszerzése motivált és készen áll arra, hogy hozzáadott értéket teremtsen társadalmunkban. – Abdullah Snobar, DMZ a Ryerson Egyetemen