tanítás multimédia

oktatók használhatják videó, hogy kiegészítő anyagok a diákok. Ez segíthet a tartalom megerősítésében, és forrásokat adhat a hallgatóknak az értékelésekre való felkészüléshez.

sok professzor részesült abban, hogy videót használ az osztálytermének megfordításához. A tükrözött tanfolyam az, amelyben a hallgatók nagyrészt az óraidőn kívül vesznek fel új anyagokat.

oktatók részesülnek tükrözött tantermek. Amikor egy tanfolyamot megfordítanak, a professzoroknak több idejük van arra, hogy kapcsolatba lépjenek hallgatóikkal, ahelyett, hogy az új tartalom bevezetésén keresztül versenyeznének. Miután egy oktató létrehozott videotartalmat, állandó tanulási forráskönyvtárral rendelkeznek, amelyet különféle tanulási kontextusokban újra fel lehet használni az új hallgatók számára.

a diákok részesülnek tükrözött tantermek. Egy megfordított tanfolyamon a hallgatóknak több lehetőségük van arra, hogy kapcsolatba lépjenek oktatójukkal és társaikkal. A diákok is nagyobb felelősséget vállalhatnak oktatásuk felett, és olyan rugalmasságot engednek meg nekik, amely a hagyományos osztálystruktúrákban nem érhető el.

hatalmas nyílt online tanfolyamok, vagy MOOC-k, nagyrészt videón keresztül jönnek létre. Ezek a tanfolyamok tanulási modulok sorozatából állnak, amelyek elmagyarázzák a tartalmat, az egyes szakaszok végén megértési ellenőrzésekkel szakítva. Értékesek a diákok számára szerte a világon, akik különböző kontextusokban tanulnak.