B. Ed Notes

Concept and Need of Guidance

“Una candela può camminare ‘con’ noi e mostrarci la via; non può camminare ‘per’ noi.”

Concetto e significato della guida

La guida è una qualche forma di aiuto o assistenza fornita da una persona esperta a un individuo per sviluppare la sua personalità e raggiungere una direzione adeguata nella vita.

Secondo Crow & Crow, la guida non è direzione. La guida non è l’imposizione del proprio punto di vista sull’altro.

Guida sta prendendo decisioni per un individuo, che lui / lei dovrebbe fare per se stesso. Non è il peso della vita di un altro.

La guida è l’assistenza messa a disposizione da persone competenti a un individuo di un’età, per aiutarlo a dirigere la propria vita, sviluppare il proprio punto di vista, prendere le proprie decisioni e portare il proprio peso.

Una guida esperta può essere di grande aiuto nel fornire assistenza pertinente a un bambino che potrebbe non ricevere da altre fonti.

Caratteristiche / Natura della guida

1) Assistenza – La guida è l’assistenza personale a chiunque di qualsiasi età.

2) Servizio di esperti-Tutti non possono fornire una guida. È il lavoro di una persona competente ed esperta.

3) La guida è un processo – aiuta ogni individuo ad aiutare se stesso, a riconoscere e utilizzare le sue risorse interiori per fissare obiettivi, per fare piani, per risolvere i propri problemi di sviluppo.

4) L’orientamento è un processo continuo – È necessario dalla prima infanzia, dall’adolescenza, dall’età adulta e persino dalla vecchiaia. In parole semplici, è necessaria una guida dalla nascita alla morte.

5) Focus on individual-L’orientamento si concentra sull’individuo e non sul problema.

6) Scoperta delle abilità – La guida porta alla scoperta delle abilità e dei potenziali di un individuo.

7) L’auto-direzione-Guida porta all’auto-sviluppo e all’auto-direzione.

8) Processo di adattamento – La guida è un processo per aiutare una persona ad adattarsi a se stesso, agli altri e al suo ambiente.

9) Preparazione per la vita futura – Orientamento mira a preparare un individuo per la vita futura. Lo aiuta ad acquisire le abilità e le capacità essenziali. Non è quello di decidere qualcosa per lui, ma per renderlo più saggio di decidere per se stesso.

Definizioni di guida

Crow & Crow – “Il fondamentale di tutta la guida è l’aiuto o l’assistenza data da una persona competente a un altro individuo in modo che quest’ultimo possa dirigere la sua vita sviluppando il suo punto di vista, prendere le proprie decisioni e portare a termine quelle decisioni.”

Buono – ” La guida è un processo di relazione interpersonale dinamica progettato per influenzare gli atteggiamenti e il comportamento successivo di una persona.”

M. Brewer – ” La guida è un processo attraverso il quale un individuo è in grado di guidare se stesso.”

Jones – ” La guida implica l’aiuto personale dato da qualcuno. È progettato per aiutare una persona a decidere dove vuole andare o come può meglio realizzare i suoi propositi; lo aiuta a risolvere i problemi che sorgono nella sua vita.”

Smith – ” Il processo di orientamento consiste in un gruppo di servizi a un individuo per aiutarlo a garantire le conoscenze e le competenze necessarie per fare scelte adeguate, piani e interpretazioni essenziali per un aggiustamento soddisfacente in una varietà di aree.”

Wahlquist & Stoops – ” La guida è un processo continuo per aiutare l’individuo a svilupparsi al massimo delle sue capacità nella direzione più vantaggiosa per se stesso e per la società.”

Necessità di guida

Secondo Jones, tutti hanno bisogno di assistenza in qualche momento della sua vita. Alcuni ne hanno bisogno costantemente per tutta la loro vita, mentre altri ne hanno bisogno solo in rari momenti di crisi.

Il bisogno di guida è ampiamente visto nelle seguenti due arene della vita –

Necessità individuale di guida–

1) Crescita accademica – L’orientamento modella i bambini negli adulti che crescono fino a diventare. Tutti gli istituti di istruzione forniscono un’istruzione che non è altro che una forma di orientamento.

2) Sviluppo di abilità e abilità-Ogni bambino ha alcuni talenti e potenziali nascosti che possono essere estratti e sviluppati attraverso la guida.

3) Rimozione delle difficoltà in materia – Una persona può avere determinate disabilità, difficoltà o fobie. È necessaria una guida per tirarlo fuori da queste paure in modo che possa condurre una vita di normalità e progresso.

4) Per l’auto-comprensione – La guida aiuta una persona ad accettare i suoi difetti, superare i suoi complessi, realizzare i suoi potenziali e amare se stesso per quello che è.

Necessità sociale di guida–

1) Una migliore vita familiare – Guida mostra come regolare e compromesso e vivere come una famiglia felice per il miglioramento di tutti i membri.

2) Buona cittadinanza e lealtà –Dobbiamo conoscere i nostri doveri e le nostre responsabilità civiche in modo da non dare per scontata la libertà.

3) Comprensione dei valori sociali – L’uomo è un animale sociale. La guida lo aiuterà ad adattarsi socialmente alle norme della società e lo renderà consapevole delle sue responsabilità sociali.

Cause / Motivi di orientamento

1) Natura complessa/mutevole della società – Oggi l’intera struttura e la natura della società stanno subendo cambiamenti da tutti gli angoli – socialmente, culturalmente, scientificamente, economicamente, politicamente, ecc. a causa della rapida liberalizzazione, privatizzazione e globalizzazione. Sempre più individui sentono il bisogno di una guida come nuovi problemi stanno affiorando e diventa difficile ottenere risultati soddisfacenti. Ad Es. Cambiamenti economici, recessioni che portano alla disoccupazione, stress mentale e tensioni, inflazione negativa, disparità economiche, poveri che diventano più poveri e ricchi che diventano più ricchi. 2005-2008 i prezzi dei prodotti alimentari sono aumentati di cinque volte. Cambiamento politico-mancanza di leader ideali, corruzione, pratiche scorrette, ecc.

2) Differenze individuali – Ogni individuo differisce in tratti fisici, emotivi, psicologici, intellettuali, di personalità, interessi, gusti, abilità, risultati, aspirazioni, ecc. Anche i requisiti di varie occupazioni differiscono. Ad Es. Ingegneria contro medicina, Agricoltura contro architettura, ecc.

3) Cambiamento nel modello educativo e industriale del paese-precedentemente basato sull’agricoltura. Ora più industria e servizi a base di settori derivanti a causa di GPL.