Cosa c’è da sapere su E2020

Uno studente si siede e lavora sul suo incarico durante il quinto periodo E2020 classe il feb. 6. E2020 offre corsi online alternativi per la bonifica del credito. “I corsi sono offerti come alternativa di recupero del credito, con che i bambini sono sul computer. Prendono i corsi, tutto è sul computer”, ha detto l’istruttore E2020 Andre McIntyre. Foto di Rolando Garibay.

Di AMY GOANA – Staff Writer

E2020 è un sistema di apprendimento basato su computer progettato per aiutare gli studenti a recuperare crediti non precedentemente raggiunti.

E2020 corsi sono corsi di bonifica studenti prendono quando non guadagnano un credito in una classe precedente. Gli studenti iscritti alle classi E2020 durante l’anno scolastico evitano la necessità di recuperare i crediti persi nella scuola estiva e prendere lezioni online, quiz e test.

“È diverso. Per me, le lezioni regolari sono il metodo migliore in cui hai un insegnante pratico lì”, ha detto l’istruttore E2020 Andre McIntyre. “In un mondo perfetto, non avremmo E2020. Avremmo solo bambini in classe, ma E2020 è un grande sostenitore per coloro che falliscono la classe, dove in realtà ti permette di recuperare quel credito.”

Studenti come sophomore Tyanna Barnett vedere i vantaggi di classi E2020 al contrario di classi convenzionali. A causa della quantità aggiuntiva di tempo che gli studenti ricevono per completare gli incarichi.

” In una classe, potresti non ottenere (assegnazioni) fatte lì in quel momento, ma in E2020 puoi prenderti il tuo tempo e puoi finirlo quando hai effettivamente finito invece di doverlo fare dove è finito. Aiuta molto”, ha detto Barnett.

Studenti come sophomore Drorian Mancle tuttavia, credono corsi di recupero del credito sarebbe più utile se gli studenti sono stati insegnati da insegnanti invece di essere supervisionati da facilitatori.

” Non mi piace personalmente, ma allo stesso tempo, devi ottenere i tuoi crediti per ottenere il diploma di scuola superiore. Cioe’, e ‘solo noioso, piu’ o meno. Sei solo seduto lì tutto il giorno su un computer che fa il lavoro”, ha detto Mancle. “Forse se (E2020) fosse più interattivo con gli studenti, come con un vero insegnante. Invece di una sola persona seduta li ‘ a guardarci.”

In aggiunta a questa sfida, Assistente preside Dr. Sheila Dunham considera le assenze di essere un grande ostacolo al successo degli studenti in E2020.

“Il problema più grande che vedo e discuto con gli studenti che vengono nel mio ufficio è che non è che i loro voti non siano a posto su quello che fanno”, ha detto Dunham. “Lo studente potrebbe essere assente molto o saltare o semplicemente sedersi in classe e non lavorare molti dei minuti che sono lì.”

Secondo Dunham, anche se E2020 può fornire un’altra opportunità per gli studenti di avere successo in ultima analisi, gli sforzi degli studenti determineranno quanto questi corsi li aiutano.

“È come tutto il resto, probabilmente non è per tutti”, ha detto Dunham. “Non funziona per tutti loro perché non hanno fatto un cambiamento in alcune delle loro abitudini di lavoro.”

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