Insegnamento della storia dell’arte senza lezione: Lezione di analisi della scultura classica

Interno: In questa antica lezione di scultura greca romana &, gli studenti imparano la storia dell’arte attraverso un’attività interattiva.

Come insegnante di lunga data, ho una manciata di lezioni che so sempre lavorare. Posso prendere queste lezioni e dare loro in qualsiasi momento e sapere che porteranno a studenti impegnati, discussioni riflessivo, e divertente apprendimento. Oggi vi parlerò di una di queste lezioni — un’attività preferita di tutti i tempi che ho sviluppato per insegnare storia dell’arte.

Ma prima, concedimi un po ‘ di sproloquio.

Un breve sproloquio sui piani di lezione di storia dell’arte

Avete mai notato che in piano di lezione dopo piano di lezione per la storia dell’arte, iniziano SEMPRE con ” spiegare la storia dell’arte agli studenti?”Ogni volta, la lezione ci dice di insegnare l’arte / artista / storia dell’arte, e POI fare questa attività o progetto artistico o qualsiasi altra cosa. Questo mi fa impazzire. Dobbiamo portare la storia dell’arte fuori dalle aule oscure e trovare modi divertenti per insegnarla che non ci coinvolgano in piedi davanti alla stanza con un PowerPoint.

E ‘ stato uno dei miei obiettivi per tutta la mia carriera di trovare modi per insegnare la storia dell’arte che non iniziano con lezione o la lettura. Voglio che prima gli studenti lo capiscano da soli. Voglio che guardino, analizzino, notino, confrontino, categorizzino, pensino e si meravigliino. Voglio che capiscano e comprendano le convenzioni del periodo artistico o del movimento prima di dare loro un elenco di caratteristiche di base.

Ok, grazie per avermi permesso di togliermi questo dal petto. Avanti.

Ottenere il Pieno Lezione!

Questa lezione si trova nella Libreria Curated Connections!

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Lezione di scultura classica

Nota a margine: Questa è tutta nudità oggi, quindi se questo è qualcosa che stai evitando per qualsiasi motivo, probabilmente vorrai saltare questa lezione. Non puoi insegnare la Scultura classica senza nudi. Ecco il mio post sulla nudità se sei interessato ai miei pensieri sulla nudità nell’arte.

Età consigliata: Liceo e College. L’ho fatto anche con il 6 ° grado con una quantità minore di immagini.

Tempo necessario: Questa lezione di solito riempie una lezione completa di 1 ora e 20 minuti per me al community college. Potresti facilmente dividerlo in due parti se hai periodi di classe più brevi.

Obiettivo

L’obiettivo di questa lezione è quello di insegnare le convenzioni dei principali periodi / stili della scultura greca antica e romana antica: Ritratti arcaici, classici, ellenistici, romani imperiali e realismo scultoreo romano. Invece di insegnare i diversi periodi e sottolineare le differenze, mi piace lanciare un sacco di foto agli studenti, e farli lavorare in gruppo per capirlo da soli.

Procedura della lezione

In questa scultura classica stampabile, troverete 20 immagini di scultura dall’antica Grecia e Roma. Ecco cosa faccio. Questo è scritto per una classe completa di studenti, perché è quello che ho usato per, ma è possibile adattare questo come un’attività individuale per homeschool naturalmente.

1. Prima della lezione: stampa le immagini (un set di immagini per gruppo). Vedi in fondo a questo post per il link per scaricare i file necessari. Ritaglia le foto (o fallo fare agli studenti) e metti ogni set nella sua busta.

2. Dividi la classe in gruppi di 3-4 e distribuisci un set di immagini a ciascun gruppo insieme alle istruzioni e al foglio di lavoro.

3. Istruisci i gruppi a dividere le immagini in 5 gruppi di 4 immagini ciascuno in qualsiasi gruppo vogliano. Dite loro che devono venire con i gruppi e le categorie da soli. Devono studiare ogni opera d’arte per trovare somiglianze e differenze.

4. Dare agli studenti il tempo di completare l’attività. Chiedi a ciascun gruppo di compilare un foglio di lavoro che elenca quali opere d’arte sono in ogni gruppo e perché hanno scelto i gruppi che hanno fatto (cosa hanno in comune le immagini nel gruppo?).

5. Chiedi agli studenti di posare le immagini sui banchi o sui tavoli per far vedere a tutti quando sono finiti. Fai in modo che tutti gli studenti si alzino e visitino la stanza notando come ogni gruppo ha diviso i gruppi, e poi fai in modo che ogni gruppo presenti le loro categorie e i criteri per i gruppi di scultura. Agli studenti piace davvero vedere come i loro gruppi differiscono dal resto dei gruppi della classe.

6. Opzionale: Ho appena avuto questa idea in questo momento, ma non l’ho testata. Potresti a questo punto distribuire un foglio con le risposte corrette su di esso, e poi fare in modo che gli studenti confrontino quelle corrette con le loro. Questo potrebbe richiedere troppo tempo, anche se questa lezione richiede già una buona quantità di tempo così com’è.

7. Rivedere le risposte corrette con la classe utilizzando il PowerPoint (scarica qui sotto). Spiega i diversi periodi e chiedi agli studenti di commentare e discutere le somiglianze che uniscono i gruppi insieme.

8. Di solito seguo questo con una piccola valutazione alla fine o all’inizio del prossimo periodo di lezione e mostro alcune immagini e gli studenti mi dicono da quale periodo proviene. Che non è incluso in questa risorsa.

Quando dico che questa è una “lezione di successo”, non intendo dire che gli studenti abbiano mai corretto i gruppi. Non lo fanno quasi mai, ma il punto della lezione non è “correttezza.”L’obiettivo è farli guardare con attenzione, analizzare e pensare all’arte. Ora sono molto più propensi a ricordare queste sculture, perché hanno pensato a loro, fatto qualcosa con loro, e parlato di loro. Anche se non erano corretti all’inizio, gli studenti fanno molto bene a identificare i diversi stili dopo la lezione!

Download d’arte per questa lezione

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Puoi anche acquistare questa lezione insieme alle unità sull’antica Grecia e Roma al link sottostante.

Scultura classica, Greco antico, & Roma Antica Lezione Bundle

In queste lezioni, gli studenti potranno conoscere l’arte della Grecia antica & Roma antica. Inoltre, ricevi una lezione completa di scultura classica con un’attività interattiva per consentire agli studenti di capire le convenzioni da soli!

Provalo, e fammi sapere come va! Qual è la tua attività preferita per insegnare storia dell’arte senza lezione?

Menzionato nel Podcast del curatore della classe d’arte…

Questo post è stato originariamente pubblicato il gennaio 19, 2015.