Suggerimenti per motivare gli studenti ESL

Secondo Sevtap Karaoglu, “La motivazione gioca un ruolo significativo nel processo di apprendimento di una lingua. Gli insegnanti di lingue non possono insegnare efficacemente una lingua se non comprendono la relazione tra la motivazione e il suo effetto sull’acquisizione della lingua.”Prepararsi a motivare gli studenti è altrettanto importante quanto l’istruzione di pianificazione. Quando gli studenti imparano una lingua straniera — così come la conoscenza dell’area dei contenuti-la motivazione è spesso la chiave per affrontare le sfide più difficili.

Creare buone relazioni personali

Uno dei modi in cui gli insegnanti possono motivare gli studenti ESL è interessarsi personalmente a ogni studente. Sebbene questa strategia sia importante in tutti i contesti educativi, gli studenti che sono nuovi alla lingua sentono un ulteriore livello di separazione dai loro insegnanti e colleghi. Anche se un insegnante è un madrelingua spagnolo, per esempio, gli studenti che vengono con nessuna conoscenza della lingua inglese si sentono come estranei. Pertanto, è fondamentale che gli insegnanti e il personale di supporto scolastico accolgano gli studenti di lingua inglese (ELL) e mostrino un autentico interesse per loro.

Costruire relazioni personali con gli studenti non significa semplicemente imparare tutto su di loro e le loro famiglie; le relazioni devono andare in entrambe le direzioni. Quando gli insegnanti condividono la loro vita con gli studenti, costruiscono un legame più forte e gli studenti hanno maggiori probabilità di lavorare sodo per compiacere l’insegnante e avere successo accademico.

Creazione di obiettivi accademici

Gli studenti in qualsiasi ambiente accademico che stabiliscono i propri obiettivi di apprendimento hanno maggiori probabilità di avere successo. Secondo Selen Turkay, ricercatore dell’Università di Harvard, ” Quando gli studenti stabiliscono i propri obiettivi, si assumono la responsabilità e la proprietà dei loro obiettivi di apprendimento.”Poiché gli studenti ESL si assumono la responsabilità dell’apprendimento di una nuova lingua e dei contenuti associati, è fondamentale che contribuiscano al processo di definizione degli obiettivi.

Dopo aver aiutato a fissare obiettivi realistici, gli insegnanti impegnati a motivare gli studenti ESL condivideranno regolarmente i progressi con i loro studenti. Gli studenti affrontano sfide in diversi punti durante l’istruzione, e ciascuno progredisce ad un ritmo diverso. Anche se i progressi sono lenti, gli studenti che possono vedere miglioramenti sia a breve che a lungo termine sono generalmente più motivati a continuare a provare, anche se i compiti sono difficili.

Un altro strumento che gli insegnanti possono utilizzare per motivare gli studenti ESL è quello di mostrare il successo degli studenti precedenti. La visualizzazione di campioni di lavoro reale e grafici di progresso degli anni passati può modellare il successo che gli studenti sperano di emulare. Quando gli studenti vedono che quelli che conoscono dal parco giochi o dal quartiere sono riusciti prima di loro, crederanno di poter raggiungere i propri obiettivi.

Creare connessioni personali e fiducia

Insegnare agli studenti ESL può essere frustrante quando gli studenti non vedono alcun vero motivo per imparare l’inglese. Spetta all’insegnante stabilire connessioni con il mondo esterno degli studenti e aiutarli a scoprire il valore dell’apprendimento. Anche le cose semplici come i videogiochi possono essere più divertenti se tutti i giocatori parlano la stessa lingua.

La fiducia personale è anche un potente motivatore. Gli insegnanti che adattano le loro lezioni agli stili di apprendimento dei loro studenti mostrano loro che il modo in cui imparano è importante quanto ciò che imparano. Questo dà agli studenti un senso di identità e li aiuta a vedere la possibilità di successo futuro. Inoltre, gli studenti motivati hanno maggiori probabilità di impegnarsi nell’insegnamento e nel tutoraggio tra pari.

Quando gli studenti provengono da una cultura diversa e si trovano in una nuova scuola senza competenze linguistiche locali, spetta all’insegnante e ad altri professionisti dell’educazione assicurarsi che gli studenti si sentano i benvenuti. Aiutando gli studenti ESL impostare obiettivi accademici realistici-e aiutandoli a costruire la fiducia-gli insegnanti possono motivare gli studenti ESL per avere successo.

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