Una guida alle considerazioni etiche nella ricerca
Le considerazioni etiche nella ricerca sono un insieme di principi che guidano i progetti e le pratiche di ricerca. Scienziati e ricercatori devono sempre aderire a un determinato codice di condotta quando raccolgono dati dalle persone.
Gli obiettivi della ricerca umana includono spesso la comprensione dei fenomeni della vita reale, lo studio di trattamenti efficaci, lo studio dei comportamenti e il miglioramento della vita in altri modi. Ciò che si decide di ricerca e come condurre tale ricerca coinvolgono considerazioni etiche chiave.
Queste considerazioni di lavoro per
- proteggere i diritti di ricerca partecipanti
- migliorare la ricerca di validità
- mantenere l’integrità scientifica
Questo articolo si concentra principalmente sulla ricerca etica nella ricerca umana, ma di considerazioni etiche, sono importanti anche la ricerca su animali.
Perché l’etica della ricerca è importante?
L’etica della ricerca è importante per l’integrità scientifica, i diritti umani e la dignità e la collaborazione tra scienza e società. Questi principi assicurano che la partecipazione agli studi sia volontaria, informata e sicura per i soggetti di ricerca.
Potrai bilanciare perseguire importanti obiettivi di ricerca con l’utilizzo di metodi e procedure di ricerca etica. È sempre necessario prevenire danni permanenti o eccessivi ai partecipanti, involontari o meno.
Sfidare l’etica della ricerca ridurrà anche la credibilità della tua ricerca perché è difficile per gli altri fidarsi dei tuoi dati se i tuoi metodi sono moralmente discutibili.
Anche se un’idea di ricerca è preziosa per la società, non giustifica la violazione dei diritti umani o della dignità dei partecipanti allo studio.
Ottenere l’approvazione etica per il tuo studio
Prima di iniziare qualsiasi studio che coinvolga la raccolta di dati con le persone, presenterai la tua proposta di ricerca a un institutional Review board (IRB).
Un IRB è un comitato che verifica se i tuoi obiettivi di ricerca e il tuo progetto di ricerca sono eticamente accettabili e seguono il codice di condotta della tua istituzione. Controllano che i materiali e le procedure di ricerca siano all’altezza del codice.
In caso di successo, riceverai l’approvazione IRB e potrai iniziare a raccogliere i dati in base alle procedure approvate. Se si desidera apportare modifiche alle procedure o ai materiali, è necessario presentare una domanda di modifica all’IRB per l’approvazione.
In caso di esito negativo, potrebbe essere richiesto di ripresentare le modifiche o la proposta di ricerca potrebbe ricevere un rifiuto. Per ottenere l’approvazione IRB, è importante notare esplicitamente come affronterai ciascuna delle questioni etiche che possono sorgere nel tuo studio.
Tipi di questioni etiche
Ci sono molte questioni etiche, si dovrebbe sempre prestare attenzione al vostro disegno di ricerca, e questi problemi possono sovrapporsi l’uno con l’altro.
Di solito delineerai i modi in cui affronterai ogni problema nella tua proposta di ricerca se prevedi di raccogliere dati dai partecipanti.
| Questione etica | Definizione |
|---|---|
| Partecipazione volontaria | I partecipanti sono liberi di scegliere di entrare o uscire dallo studio in qualsiasi momento. |
| Consenso informato | I partecipanti conoscono lo scopo, i benefici, i rischi e i finanziamenti dietro lo studio prima di accettare o rifiutare di aderire. |
| Anonimato | Non si conoscono le identità dei partecipanti. I dati personali non vengono raccolti. |
| Riservatezza | Sai chi sono i partecipanti ma tieni nascoste queste informazioni a tutti gli altri. Anonimizza i dati personali identificabili in modo che non possano essere collegati ad altri dati da nessun altro. |
| Potenziale di danno | Fisico, sociale, psicologico e tutti gli altri tipi di danno sono ridotti al minimo assoluto. |
| Comunicazione dei risultati | Garantisci che il tuo lavoro sia privo di plagio o cattiva condotta di ricerca e rappresenti accuratamente i tuoi risultati. |
Partecipazione volontaria
Partecipazione volontaria significa che tutti i soggetti di ricerca sono liberi di scegliere di partecipare senza alcuna pressione o coercizione.
Tutti i partecipanti possono ritirarsi o lasciare lo studio in qualsiasi momento senza sentirsi obbligati a continuare. I partecipanti non hanno bisogno di fornire un motivo per lasciare lo studio.
È importante chiarire ai partecipanti che non ci sono conseguenze negative o ripercussioni sul loro rifiuto di partecipare. Dopo tutto, stanno prendendo il tempo per aiutarvi nel processo di ricerca, così si dovrebbe rispettare le loro decisioni senza cercare di cambiare idea.
La partecipazione volontaria è un principio etico protetto dal diritto internazionale e da molti codici di condotta scientifici.
Fai particolare attenzione per assicurarti che non ci sia pressione sui partecipanti quando lavori con gruppi vulnerabili di persone che potrebbero avere difficoltà a interrompere lo studio anche quando lo desiderano.
Consenso informato
Il consenso informato si riferisce a una situazione in cui tutti i potenziali partecipanti ricevono e comprendono tutte le informazioni di cui hanno bisogno per decidere se vogliono partecipare. Ciò include informazioni sui benefici, i rischi, i finanziamenti e l’approvazione istituzionale dello studio.
assicurarsi di fornire a tutti i potenziali partecipanti con tutte le informazioni relative
- che lo studio è di circa
- i rischi e i benefici dell’assunzione di parte
- quanto tempo lo studio prenderà
- il vostro supervisore informazioni di contatto e l’istituzione del numero di omologazione
Si anche far loro sapere che i loro dati saranno tenuti riservati, e sono liberi di interrompere la compilazione del sondaggio in qualsiasi momento per qualsiasi motivo. Possono anche ritirare le loro informazioni contattando te o il tuo supervisore.
Di solito, fornirai ai partecipanti un testo da leggere e chiederai loro se hanno domande. Se accettano di partecipare, possono firmare o iniziale il modulo di consenso. Si noti che questo potrebbe non essere sufficiente per il consenso informato quando si lavora con gruppi di persone particolarmente vulnerabili.
Se stai raccogliendo dati da persone con bassa alfabetizzazione, assicurati di spiegare verbalmente il modulo di consenso prima che accettino di partecipare.
Per i partecipanti con una conoscenza dell’inglese molto limitata, dovresti sempre tradurre i materiali di studio o lavorare con un interprete in modo che abbiano tutte le informazioni nella loro prima lingua.
Nella ricerca con i bambini, avrete spesso bisogno del permesso informato per la loro partecipazione dai loro genitori o tutori. Anche se i bambini non possono dare il consenso informato, è meglio chiedere anche il loro assenso (accordo) per partecipare, a seconda della loro età e livello di maturità.
Anonimato
Anonimato significa che non sai chi sono i partecipanti e non puoi collegare alcun singolo partecipante ai loro dati.
Puoi garantire l’anonimato solo non raccogliendo informazioni di identificazione personale—ad esempio nomi, numeri di telefono, indirizzi email, indirizzi IP, caratteristiche fisiche, foto e video.
In molti casi, potrebbe essere impossibile rendere veramente anonima la raccolta dei dati. Ad esempio, i dati raccolti di persona o per telefono non possono essere considerati completamente anonimi perché alcuni identificativi personali (informazioni demografiche o numeri di telefono) sono impossibili da nascondere.
Dovrai anche raccogliere alcune informazioni di identificazione se dai ai tuoi partecipanti la possibilità di ritirare i loro dati in una fase successiva.
La pseudonimizzazione dei dati è un metodo alternativo in cui si sostituiscono le informazioni identificative sui partecipanti con identificatori pseudonimi o falsi. I dati possono ancora essere collegati ai partecipanti, ma è più difficile farlo perché si separano le informazioni personali dai dati dello studio.
Ad ogni partecipante viene assegnato un numero casuale a tre cifre. Separa le informazioni di identificazione personale dai dati dell’indagine e includi i numeri dei partecipanti in entrambi i file. I dati del sondaggio possono essere collegati solo ai dati di identificazione personale tramite i numeri dei partecipanti.
Riservatezza
Riservatezza significa che sai chi sono i partecipanti, ma rimuovi tutte le informazioni di identificazione dal tuo rapporto.
Tutti i partecipanti hanno diritto alla privacy, pertanto è necessario proteggere i propri dati personali per tutto il tempo in cui vengono archiviati o utilizzati. Anche quando non è possibile raccogliere dati in modo anonimo, è necessario garantire la riservatezza ogni volta che è possibile.
Solo altri ricercatori approvati dall’IRB sono autorizzati ad accedere ai dati dello studio e ti assicuri che tutti conoscano e seguano i protocolli sulla privacy dei dati della tua istituzione.
Alcuni progetti di ricerca non sono favorevoli alla riservatezza, ma è importante fare tutti i tentativi e informare i partecipanti dei rischi coinvolti.
Prima di iniziare lo studio, chiedi a tutti di accettare di mantenere confidenziale ciò che viene discusso e di rispettare la privacy reciproca. Si noti inoltre che non è possibile garantire completamente la riservatezza o l’anonimato in modo che i partecipanti siano consapevoli dei rischi connessi.
Potenziale di danno
Come ricercatore, devi considerare tutte le possibili fonti di danno ai partecipanti. Il danno può venire in molte forme diverse.
- Danno psicologico: domande o compiti sensibili possono innescare emozioni negative come vergogna o ansia.
- Danno sociale: la partecipazione può comportare rischi sociali, imbarazzo pubblico o stigma.
- Danno fisico: Dolore o lesioni possono derivare dalle procedure di studio.
- Danno legale: la segnalazione di dati sensibili potrebbe comportare rischi legali o una violazione della privacy.
È meglio considerare ogni possibile fonte di danno nel tuo studio e modi concreti per mitigarli. Coinvolgi il tuo supervisore per discutere i passaggi per la riduzione del danno.
Assicurati di rivelare tutti i possibili rischi di danno ai partecipanti prima dello studio per ottenere il consenso informato. Se c’è il rischio di danni, prepararsi a fornire ai partecipanti risorse o consulenza o servizi medici, se necessario.
Alcune di queste domande possono far emergere emozioni negative, in modo da informare i partecipanti sulla natura sensibile del sondaggio e assicurare loro che le loro risposte saranno riservate.
Fornisci inoltre ai partecipanti informazioni sui servizi di consulenza agli studenti e informazioni sulla gestione dell’uso di alcol dopo il completamento del sondaggio.
Comunicazione dei risultati
Il modo in cui comunichi i risultati della ricerca può talvolta comportare questioni etiche. Una buona comunicazione scientifica è onesta, affidabile e credibile. È meglio rendere i tuoi risultati il più trasparenti possibile.
Adottare misure per evitare attivamente il plagio e la cattiva condotta di ricerca, ove possibile.
Plagio
Plagio significa presentare le opere altrui come proprie. Anche se può essere involontario, copiare il lavoro di qualcun altro senza un adeguato credito equivale a rubare. È un problema etico nella comunicazione della ricerca perché potresti trarne beneficio danneggiando altri ricercatori.
L’auto-plagio è quando ripubblichi o ripresenti parti dei tuoi documenti o rapporti senza citare correttamente il tuo lavoro originale.
Questo è problematico perché potresti trarre beneficio dal presentare le tue idee come nuove e originali anche se sono già state pubblicate altrove in passato. Potresti anche violare il copyright del tuo precedente editore, violare un codice etico o sprecare tempo e risorse in questo modo.
In casi estremi di auto-plagio, interi set di dati o documenti vengono talvolta duplicati. Queste sono le principali violazioni etiche perché possono distorcere i risultati della ricerca se presi come dati originali.
Si nota che due studi pubblicati hanno caratteristiche simili anche se provengono da anni diversi. Le loro dimensioni del campione, posizioni, trattamenti, e risultati sono molto simili, e gli studi condividono un autore in comune.
Se si immettono entrambi i set di dati nelle analisi, si ottiene una conclusione diversa rispetto a quando si utilizza un solo set di dati. Includere entrambi i set di dati distorcerebbe i risultati complessivi.
Cattiva condotta della ricerca
Cattiva condotta della ricerca significa inventare o falsificare dati, manipolare analisi dei dati o travisare i risultati nei rapporti di ricerca. E ‘ una forma di frode accademica.
Queste azioni sono commesse intenzionalmente e possono avere gravi conseguenze; la cattiva condotta della ricerca non è un semplice errore o un punto di disaccordo sull’analisi dei dati.
La cattiva condotta della ricerca è una grave questione etica perché può minare l’integrità scientifica e la credibilità istituzionale. Porta a uno spreco di finanziamenti e risorse che avrebbero potuto essere utilizzate per la ricerca alternativa.
Indagini successive hanno rivelato che hanno fabbricato e manipolato i loro dati per mostrare un legame inesistente tra vaccini e autismo. Wakefield anche trascurato di rivelare importanti conflitti di interesse, e la sua licenza medica è stato portato via.
Questo lavoro fraudolento ha scatenato l’esitazione del vaccino tra genitori e operatori sanitari. Il tasso di vaccinazioni MMR nei bambini è diminuito drasticamente e le epidemie di morbillo sono diventate più comuni a causa della mancanza di immunità di gregge.
In realtà, non vi è alcun rischio che i bambini sviluppino l’autismo dal MMR o da altri vaccini, come dimostrato da molti studi di grandi dimensioni. Anche se la carta è stata ritratta, ha effettivamente ricevuto migliaia di citazioni.
Esempi di fallimenti etici
Gli scandali di ricerca con fallimenti etici sono disseminati nel corso della storia, ma alcuni hanno avuto luogo non molto tempo fa.
Alcuni scienziati in posizioni di potere hanno storicamente maltrattato o addirittura abusato i partecipanti alla ricerca per indagare i problemi di ricerca ad ogni costo. Questi partecipanti erano prigionieri, sotto la loro cura, o altrimenti si fidavano di loro per trattarli con dignità.
Per dimostrare l’importanza dell’etica della ricerca, esamineremo brevemente due studi di ricerca che hanno violato i diritti umani nella storia moderna.
Questi esperimenti erano disumani e hanno portato a traumi, disabilità permanenti o morte in molti casi.
La partecipazione dei prigionieri era sempre forzata, poiché il consenso non veniva mai cercato. I partecipanti spesso appartenevano a comunità emarginate, tra cui ebrei, disabili e Rom.
Dopo che alcuni medici nazisti furono processati per i loro crimini, il Codice di Norimberga di etica della ricerca per la sperimentazione umana fu sviluppato nel 1947 per stabilire un nuovo standard per la sperimentazione umana nella ricerca medica.
In realtà, l’obiettivo reale era quello di studiare gli effetti della malattia quando non trattata, ei ricercatori non hanno mai informato i partecipanti sulle loro diagnosi o sugli obiettivi della ricerca.
Sebbene i partecipanti abbiano avuto gravi problemi di salute, tra cui cecità e altre complicazioni, i ricercatori hanno solo finto di fornire assistenza medica.
Quando il trattamento divenne possibile nel 1943, 11 anni dopo l’inizio dello studio, a nessuno dei partecipanti fu offerto, nonostante le loro condizioni di salute e l’alto rischio di morte.
Alla fine dello studio, 128 partecipanti erano morti di sifilide o complicazioni correlate. Lo studio si è concluso solo una volta che la sua esistenza è stata resa pubblica ed è stata giudicata “medicalmente ingiustificata.”
Fallimenti etici come questi hanno provocato gravi danni ai partecipanti, risorse sprecate e minore fiducia nella scienza e negli scienziati. Questo è il motivo per cui tutti gli istituti di ricerca hanno rigide linee guida etiche per eseguire la ricerca.
Domande frequenti sull’etica della ricerca
Le considerazioni etiche nella ricerca sono un insieme di principi che guidano i progetti e le pratiche di ricerca. Questi principi includono la partecipazione volontaria, il consenso informato, l’anonimato, la riservatezza, il potenziale di danno e la comunicazione dei risultati.
Scienziati e ricercatori devono sempre rispettare un determinato codice di condotta quando raccolgono dati da altri.
Queste considerazioni proteggono i diritti dei partecipanti alla ricerca, migliorano la validità della ricerca e mantengono l’integrità scientifica.
L’etica della ricerca è importante per l’integrità scientifica, i diritti umani e la dignità e la collaborazione tra scienza e società. Questi principi assicurano che la partecipazione agli studi sia volontaria, informata e sicura.
L’anonimato significa che non sai chi sono i partecipanti, mentre la riservatezza significa che sai chi sono ma rimuovi le informazioni di identificazione dal tuo rapporto di ricerca. Entrambi sono importanti considerazioni etiche.
Puoi garantire l’anonimato solo non raccogliendo informazioni di identificazione personale, ad esempio nomi, numeri di telefono, indirizzi email, indirizzi IP, caratteristiche fisiche, foto o video.
È possibile mantenere i dati riservati utilizzando le informazioni aggregate nel rapporto di ricerca, in modo da fare riferimento solo a gruppi di partecipanti piuttosto che a singoli individui.
Cattiva condotta di ricerca significa inventare o falsificare dati, manipolare analisi dei dati o travisare i risultati nei rapporti di ricerca. E ‘ una forma di frode accademica.
Queste azioni sono commesse intenzionalmente e possono avere gravi conseguenze; la cattiva condotta della ricerca non è un semplice errore o un punto di disaccordo, ma un grave fallimento etico.
Leave a Reply