UNICEF e il governo del Canada

Salvare la vita dei bambini

Il Canada è un leader mondiale nel responsabilizzare le donne e le ragazze nello sviluppo internazionale, compresa la riduzione della mortalità materna e infantile. Con il sostegno del governo del Canada e del Team 25th, UNICEF e partner stanno rafforzando i sistemi sanitari locali, migliorando la nutrizione e prevenendo e curando le malattie mortali. Insieme, UNICEF e Canada stanno responsabilizzando le donne e salvando vite in Cambogia, Etiopia, Haiti, Indonesia, Namibia e Perù.

UNdaunted: educare le ragazze con disabilità in Somalia

Come parte della Campagna UNdaunted dell’UNICEF, il governo del Canada e i partner dell’UNICEF stanno migliorando i risultati di apprendimento per le ragazze in Somalia, comprese le ragazze con disabilità, aumentando il loro accesso equo a un’istruzione sicura, di qualità e inclusiva all’interno di un sistema educativo L’UNICEF sta lavorando con le principali parti interessate e utilizzando programmi innovativi e sostenibili, come la distribuzione di sovvenzioni in denaro per le scuole di emergenza, oltre a fornire l’accesso a programmi di educazione alternativa flessibili per educare e responsabilizzare le ragazze rurali e nomadi.

L’imperterrita campagna dell’UNICEF sta affrontando le barriere (povertà, pratiche e atteggiamenti tradizionali dannosi, matrimonio precoce e gravidanza adolescenziale) all’educazione e all’emancipazione delle ragazze e delle donne nelle comunità dell’Africa sub-sahariana.

Istruzione e COVID-19 in Burkina Faso, repubblica democratica del congo e in Mali

Insieme, il Governo del Canada e l’UNICEF sta utilizzando approcci innovativi per affrontare sociali, culturali e le barriere fisiche che impediscono ragazze in Burkina Faso, repubblica democratica del congo e Mali di esercitare il loro diritto all’istruzione – gli interventi di adeguamento al contesto di COVID-19. I funzionari dell’istruzione avranno una maggiore capacità di fornire curriculum di istruzione in una varietà di modalità e sostenere l’inclusione delle ragazze rifugiate e sfollate all’interno del sistema di istruzione formale. Insegnanti e assistenti sociali avranno il potere di fornire materiali didattici di qualità rispondenti al genere per supportare l’apprendimento remoto e creare spazi sicuri per le ragazze quando le scuole riaprono. Aumentare la parità di genere e promuovere l’empowerment delle ragazze rifugiate e sfollate è la chiave per ricostruire meglio.