あなた自身のカリキュラムの設計

新しいホームスクーリングの両親は、多くの場合、 家庭教育者は、多くの場合、命令の他の分野のための独自の学習体験を作成しながら、いくつかの科目のために購入したカリキュラムに依存しています。

カリキュラムは、単に学習を構築するために使用されるテキスト、メディア、活動、および割り当てのコレクションです。 あなたが教える、またはあなたの子供が学ぶことすべてはあなたのカリキュラムの部分である。 独自のカリキュラムを設計する家庭教育者は、教材を選択し、リソースを特定し、割り当てを設計し、子供のためのユニークな学習体験を作成します。 自分のカリキュラムを設計する親は、博物館の学芸員のように行動し、リソースを選択し、学習を作成することを意図した方法でそれらを整理します。

独自のカリキュラムを作成すると、実践的な課題や現在のイベントや地域に関連する課題を作成する機能など、柔軟性が増します。 あなたの子供がカバーされている材料の特定の領域に関心を開発した場合、あなたはより深く行くことができます。 一方では、あなた自身のカリキュラムを作成することは完全な専門的に開発されたカリキュラムを実行するより多くの時間および努力を取る。 親はまた彼らの子供がより古く育つと同時に専門知識に欠けている区域の彼らの自身のカリキュラムを制作することを困難に見つけるかもしれない(ホームスクーリングの研究は親が彼らの子供の年齢として形式的なカリキュラムにもっと頼ることを来ることを提案する)。

あなたの子供のためのカリキュラムを作るように、プロセスにそれらを巻き込むことを忘れないでください！ あなたはそれらを含めずにあなたの子供のスキルや能力に合わせた教育を作成することはできません—とカリキュラムの設計は、この関与のための絶好の機会を提供しています。

いくつかの実用的な例

あなたはホームスクールの学習成果（HLOs）に関する私たちのページを読んだ場合、あなたはすでにカリキュラム設計の例を見てきました。 この例では、マギーは彼女の6年生の娘、ルーシーのためにグラフィックデザインと映画制作のコースを作成しました。 コースの学習目標を概説したHLOsを作成した後、MaggieはLucyと協力して、本、YouTubeチュートリアル、図書館のクラブなど、この学習を構築するためのリソースを見つけました。 マギーはまた、最終的な割り当て—15分のアニメーション映画-とコースでルーシーの成果を表示するための方法—友人や家族のための映画の夜を選びました。

記録保持と計画はカリキュラム設計にとって重要です。 マギーは、おそらく、特定の割り当てやステージを完了するための日付だけでなく、時間をかけて更新することができ、意図されたリソースのリストと基本的なタイムラインを作成します。 ルーシーがコースを終了すると、HLOsはマギーが学習目標が満たされたときに知るのに役立ちます—マギーは、変更で最初のコース計画を更新し、ルーシーの進捗状況と最終 彼女はコースをオフにキャップ映画の夜の写真が含まれている可能性があります。; そして、アニメーションクラブLucyを宣伝する図書館からのチラシが出席しました。

私たちのHLOsのページで、Maggieはまた、Lucyと彼女の3年生の兄弟、Liamのためのネイティブアメリカンの生活と文化に関する社会科コースの学習成果のセットを書 マギーのコースのカリキュラムには、地元の図書館で子供の図書館員の助けを借りてネイティブアメリカンの神話や歴史を読むこと、事前に上映され; 地元のネイティブアメリカン文化センターを訪問し、地元のネイティブアメリカンの部族の歴史に関するレポートを書く、そしてネイティブアメリカンの手工芸品を試してみてください。

家庭教育者は、特に社会科や芸術のために、同時に複数の子供に同じ教材を教えることを頻繁に選択します。 私たちは時間の節約としてこのテクニックをお勧めしますが、異なる学年の子供たちは通常、学業の旅の異なる場所にいて、異なるスキルを習得する マギーは、それぞれの子供が自分の読書レベルに適しているネイティブアメリカンの著者によって別の小説を読んでもらうことによってルーシーとリアムのためのコースを区別し、異なる学習成果に焦点を当てた本のレポートを書くために子供たちを割り当てることによって可能性があります。 （このために、マギーは、各子供の等級のための彼女の状態の書き込み基準に描画することができます。)

もう一度、記録保持と計画が重要です。 マギーは利用可能なリソースのリストを作成し、割り当てを整理し、ときにどのような学習が行われるかを概説するスケジュールを作成します。 彼女は彼らが彼女が月曜日の図書館から点検した本から声を出して読むことを決定するかもしれない;火曜日の腕時計のドキュメンタリーか他のオ あるいは、9月に本を読んだり、10月にドキュメンタリーを見たり、11月にはネイティブアメリカンの食べ物や食文化に焦点を当てることにするかもしれません。 いずれにしても、計画を持つことはマギーが続くことを保障するのを助ける。

最後に、高校生のために設計されたコースを見てみましょう。

ゴシック文学に興味を持つ高校生の子供をホームスクーリングする親は、英語の単位としてカウントされるゴシック文学のコースを作成することがで このコースでは、いくつかのゴシック小説、短編小説、詩を読むこと、レビューや比較分析を書くこと、ドキュメンタリーやゴシック文学の適応を見ること、このジャンルの歴史を研究すること、いくつかのゴシック作家の簡単な伝記を書くこと、そして最後に、ゴシック文学についての特定の議論をする用語紙を書くことを含む。 最終的な製品はまた、完全に異なって見える可能性があります: 特定の本に基づいて短い演劇を書き、演出するか、またはゴシック文学のジャンルの元の仕事の最初の少数の章を書く。

高校は学生に合わせたカリキュラムを作成するための素晴らしい時間になることができますが、記録保持と計画は、これらの年の間にさらに重要 両親ホームスクーリング高校の学生は、卒業を通じてそれらをホームスクーリングする場合、彼らの子供の高校の成績証明書を作成するために一般的に責任があり、彼らは後で公立または私立の高校に自分の子供を登録する場合、彼らは彼らのクレジットを確認する必要があります。

学習成果の重要性

覚えておいて、カリキュラムの目的は学習を作成することです。 効果的な教師になるためには、どのような学習を作成しようとしているかを知る必要があります。 上記のアニメーション映画制作とネイティブアメリカンの文化と歴史の例では、マギーは彼女が設計したコースのためにHLOsを作成しました。 これらのHLOsは、彼女が整理され、軌道に乗るのに役立ち、彼女の子供たちが設計された学習を達成したときに彼女が知るのに役立ちます。 HLOsはまた、子供の記録と一緒に保存することができます。

最後の例—ゴシック文学のコース—では、家庭教育者は、”著名なゴシック作家の作品を比較して対比する”や”ゴシック文学のジャンルにおける小説の最初の章を開発する”などのHLOsを作成することができる。”ホーム教育者はまた、高校のための彼らの状態のELA基準を見て（例えば、ここでページ56の開始を参照してください）、次のように、に焦点を当てるためにいくつか: “特定の目的や聴衆にとって最も重要なものに対処することに焦点を当て、計画、改訂、編集、書き換え、または新しいアプローチを試みることによって、必要に応じて執筆を開発し、強化する”と”テキスト内の著者の視点や目的を決定し、著者がその視点や目的を進めるためにレトリックをどのように使用するかを分析する。”

あなた自身のカリキュラムを設計しているとき、あなたはあなたの子供の学年のためのあなたの州の学習基準に慣れることから始めるべきです。 あなたはあなたの子供のための学習体験を作成するためにあなたの状態の状態の基準から逆方向に動作するようにすることができます。 あなたの州の基準を使用しないことを選択した場合は、あなた自身のホームスクールの学習成果（HLOs）を書く必要があります。 しかし、ここでも、あなたは少なくともあなたの州の基準を認識する必要があります。 教育者があなたの子供の年齢の子供のために適切であると思うものを知ることは、あなたが少しスクリプトをオフに行くことを選択した場合でも、常に有用であろう。

州の基準を使用するページでは、家庭教育者が州の基準から逆方向に働き、独自のカリキュラムを作成する方法の例を提供しました。 この例では、家庭教育者は3年生の地理学の標準を取った—”製品の消費が遠い場所に人々を接続する方法を示す”—と研究のコースを作成するために後方に働 彼らは図書館から貿易と消費者製品に関する本を見つけ、世界貿易パターンに関するドキュメンタリーを見た; そして、数週間の間に彼らの家に入ってきたすべてのアイテムがどこから来たのかを子供に追跡させました（ベトナムからのシャツ、チリからのブルーベリー）。 このプロジェクトは、彼らの家と世界中の場所の間の接続を示す巨大なポスターで最高潮に達しました。

組織と記録保持

独自のカリキュラムを開発する際には、特に組織化することが重要です。 毎年の初めに、各コースの説明とあなたが描くことを計画している材料とリソースのリストと一緒に、あなたの子供を完了させる課題を作成します。 年末にその説明に戻り、コースの方向や内容の変更、または使用された追加の資料を反映するように編集します。 覚えておいて、材料のリストを作ることは、あなたがそれらをすべて使用する必要があるわけではありませんが、それは有用な出発点になります。

組織されることには多くの利点があります。 たとえば、後で子供を学校に入学させることにした場合、これらのレコードを表示することができます。 また質問が起これば責任があってhomeschoolingであることを示すのにこれらの記録を使用できる。 あなたの子供がグレード9-12にある場合は、あなたの子供の高校の成績証明書を書くために行くときに、このドキュメントが必要になります。 他にも利点があります：例えば、あなたは後でコースに戻り、若い子供と一緒に再びそれを使用することができます。

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—状態の学習基準を使用する方法
—ホームスクールの学習成果を書く
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