学校コミュニティを構築する13の方法

コミュニティの重要性について疑問があった場合、それは2020年春 突然、私たちが参加している人々のコミュニティは、情報を得たり、助けを得たり、他の人を助けるためのライフラインになりました。

新しい学年があなたのためにどのように見えても、学生がオンラインで学ぶか、直接学ぶかにかかわらず、あなたの学校でコミュニティの感覚を強 親グループと学校が一緒に働くとき、誰もが利益を得ます。 親は歓迎を感じ、子供の教育においてより積極的な役割を果たす可能性が高くなります。 先生は感謝しています。 そして、研究によると、強いコミュニティを持つ学校に通う子供たちは、学問的に動機づけられる可能性が高いことが示されています。 それは必ずしも簡単ではありませんが、それは価値があります。 ここでは、親グループが仲間意識、婚約、および所属感を作成するために働くことができるいくつかの方法があります。

人々がつながりを感じるのを助ける

社会的になる。 学校に新しい親は手を差し伸べ、他の親に会う方法を知らないかもしれ親グループのリーダーは暖かく、含んだ調子を置くことの重要な役割を担うことが 両親が初めてPTOまたはPTA会議に出席するときは、部外者のように感じないようにするための措置を講じてください。 自分自身を紹介し、出席している他の人に新しい親を紹介します。 コーヒーの集まりや大人専用のペイントナイトなど、親の絆を促進する他の方法について考えてみてください。

カン州ハッチンソンの中央キリスト教学校の親教師フェローシップ。、スナックや砕氷船のゲームを含む四半期ごとのコーヒーの集まりと親の絆を促進します。

PTFはペストリー、フルーツ、朝食キャセロールを提供し、簡単な砕氷機を使用して人々を引き出します。 PTFのジャニス-ミラー会長は、以前のコーヒーの集まりの終わりまでに、”砕氷船のゲームを通してかなり面白い話が出てきて、両親ははるかにリラックスしていたと述べている。”コーヒーの集まりは、ミラーのリーダーシップの下で、今年は強くなっています。 イベントをうまく宣伝することに加えて、Miller氏は、相互作用を促進するために構造化された活動を使用することは、歓迎するグループ環境を作成す

あなたの会議やイベントにスタッフを招待しますが、出席できない場合は理解してください。 教師は自由時間が限られており、自分の子供の学校に参加するためにそれを使用することをお勧めします。

親とプリンシパルの接続を構築するのに役立ちます。 ほとんどの親は校長と話す機会がほとんどありません。 あなたのグループは、pto会議でQ&セッションを計画するか、ある学校の朝の”校長との朝食”セッションのためにコーヒーとドーナツを提供することによって、校長が親とつながるのを助けることができます。 親は質問をするか、または入力を与えるチャンスを楽しみほとんどの校長は親と直接伝達し合うチャンスを認める。

ステップアップ通信

あなたのグループをより目に見えるようにし、親にとってよりアクセスしやすくするために、学校の家族と通信するために複数の方法を使用しています。 紙のチラシやニュースレターは、インターネットにアクセスせずに親に到達するために重要であり、混雑した電子メールの受信トレイを持つママとパパの注意を得るのを助けることができます。 春に学校が閉鎖された後、学生と一緒にチラシを家に送ることができなかったとき、多くのグループは、ビデオ会議を開催したり、仮想スカベンジャー狩りや学校の精神週間を組織したり、オンラインで活動を移動しました。 一部のPTOsは、学校のコミュニティがよりつながりを感じるのを助けるために、教師から学生にビデオを共有しました。

多くのグループは、グループのウェブサイト、Facebookページやグループ、電子メールや電子ニュースレター、テキストメッセージで両親と通信することもできます。

facebookページやグループ、電子メールや電子ニュースレター、テキストメッセージで保護者と通信することもできます。 これらの方法の組合せを使用してより多くの家族に達するのを助けることができる。 可能であれば、pto通信を別の言語に翻訳して、英語を話さない親に連絡してください。

ニューハンプシャー州の小さな学校であるグリーンフィールド小学校では、ptoはウェブサイトを作成し、Facebookページを見直すことでコミュニケーションを改善し、その結果、”いいね”が250パーセント増加した。”グループはまた、地元や地域の新聞に主要な活動を公開し、ボランティアを調整するためのウェブサイトを使用して開始しました。 さらに、ptoはクラウドにファイルを保存し、メンバー間のコラボレーションを可能にし、各学年の終わりにスムーズな移行を可能にします。 “私たちの最大の学習は、両親がどのように伝えられたいのかを尋ね、本当に彼らの反応に耳を傾けることだと思います”とPto会長のAngelique Moon氏は言います。

親の調査によると、Facebookが好ましいコミュニケーション手段であることが示されたが、親は特にpto会議議事録の紙のコピーを望んでいた。

親の調査は、Facebook その結果、グループは両方を提供します。 ムーンは、PTOは改善された結果のために通信を微調整し続けていると言います。

学校のスタッフをループに入れてください。 彼女が議題にあるものを知らせるためにptoの会合の前に校長との基盤に触れなさい。 多くの学校では、親グループは、ptoと情報を共有するための校長のための定期的な会議の議題項目を持っています。 あなたのグループが、あなたの会合に校長を誘うことを考慮しなさい。

教師の入力を取得します。 あなたの親グループがそれらをいかに支えることができるか教師に尋ねなさい。 教師が教室のツールのための資金を求め、お金があなたのグループの予算にある場合は、審査のために申請書を提出する透明なプロセスを設定します。 教師にPTOへの連絡役を務め、親グループの会議に出席してフィードバックを提供し、スタッフ会議で教師と情報を共有するように依頼します。

あなたの親グループの活動に親を興奮させてください。 あなたのでき事により多くの家族を得るためには、それらを公表するとき利点かfreebiesの上で話しなさい。 たとえば、家族の読書の夜には、子供たちは無料の本を手に入れ、両親は自宅で読書をサポートする方法を学ぶことができます。

異なる文化を認識

コミュニティの感覚を構築するために、学校内の家族の異なる文化を尊重します。 マサチューセッツ州チェルムスフォードにあるハリントン小学校PTO。 昨年初めてヘリテージフェスティバルを開催し、家族や教師にも人気がありました。 元PTO会長のJustyn Thorenは、学校の500家族のうち、半分以下がPTOのイベントに出席していることに気づいていました。 彼女はそれを変えたいと思っていたので、学校のコミュニティからのフィードバックで、PTOは新しいイベント、ヘリテージフェスティバルを思い付いた。

参加を呼びかけるために、祭り委員会は両親に好きな前菜を作って寄付するように頼んだ。 両親はまた、出身国または彼らが移動した米国の地域のテーブルディスプレイを設定するために招待されました。 参加者は、ブラジル、コロンビア、ベネズエラ、ボスニア、中国、インド、スコットランド、カナダ、韓国など、さまざまな国を代表する伝統的な衣服、配布資料、ゲーム、またはその他のインタラクティブな要素を持ち込んだ。

PTOはまた、国際的な接続を提供できるコミュニティベンダーを招待した。 不動産業者が世界中の家を展示したり、音楽アカデミーがドラムを持ち込んだり、テ-クォンド-アカデミーがデモンストレーションを行ったりした。

夜はダンスパフォーマンス、お父さんのケルトバンド、公演の間に学校の司書が読んだ国際的な物語、そして学生がテーブルに刻印するための簡単な 教師は彼らのクラスが学校の周りに表示された遺産に関連するカリキュラムのプロジェクトに取り組むことによって関与しました。

祭りが成功した理由の一部は、それが新しいということでした。 しかし、それはまた、カリキュラム、国際的な文化、芸術、そしてコミュニティを通じて家族と教師を結びつける包括的でした。 “結果は、人々が非常に歓迎されたと感じました”とThoren氏は言います。 “私たちはすべての教師に個人的な招待状を送って真心を込めて招待しましたが、多くの人が現れました。”

食べ物の貢献は大ヒットし、許容可能なお菓子の定義を広げました。 “私たちは、ベイクセールのために焼いたことがない多くの両親を持っていた、とこのイベントは、彼らが家族に意味のある何かをもたらすことができ、”ソーレン氏は述べています。

一緒に働くことに焦点を当てる

屋外教室の作成や家庭教師プログラムの設定など、家族や学校のスタッフが取り組むことができる共通の目標を あなたのグループが目標に向かって進歩を遂げるように、学校のコミュニティを最新の状態に保ちます。

会っていないかもしれない家族を接続します。 学校を裏返しに知っている両親と新しいボランティアをペアにします。 父親のクラブと合唱団の両親がビンゴの夜に食べ物を提供するために一緒に働くことができるかどうかを確認してください。 共通のプロジェクトのために異なるグループをまとめることは、コミュニティの感覚を構築するのに役立ちます。 そうでなければ参加しないかもしれない家族をもたらす新しい何かに通常の募金活動や家族のイベントを超えて見てください。

バーブ-オーウェンズ、ワシントン州ベリンガムのShuksan Middle School ptaの会長。、それ以外の場合は参加しないかもしれない家族をもたらす新しい何かに通常の募金活動や家族のイベントを超えて見てお勧めします。 スペイン語を話す家族が多い淑山中学校では、そのイベントはタマレの募金活動となっています。 PTAとjay Jordan校長は、資金を調達するだけでなく、ラテン文化をより包括的にするために募金活動を主導しました。

家族と職員が4月のある土曜日に集まり、学校の台所で何百ものタマレスを作り、凍結し、事前に注文した家族、職員、コミュニティメンバーに販売する。 PTAは、保健部門のコードに従って生産を監督するために、地区のキッチンスタッフのために支払います。 両親は彼らのtamale汽船を融資し、誰もがオンサイトスタッフの通訳の支援を受けて一緒に働きます。 ジョーダンは、家族を一緒に連れて来ることで、イベントの成功に満足しています。 “それはそれが調達しているお金よりも重要なユニークなイベントです”と彼は言います。

学校が新しく、コミュニティの感覚を構築しようとしているとき、地元のパートナーシップは非常に貴重です。 シャーロット、N.C.のベレウィック小学校の後、オープン、そのPTOは、親グループのメンバーシップ、ボランティア参加、および地域社会のパートナーシップを促進したいと考えていました。 PTOは、コミュニティガーデンと屋外教室のための助成金を獲得し、その建設の助けをより大きなコミュニティに手を差し伸べました。 ロウのスタッフ、大学生、家族の助けを借りて、学校は学生が学年の間に維持する六つの上げられた庭のベッドを建てました。

土曜日に月に一度の会議、学生や両親は友情トレイ、シャーロットの車輪の上の食事プログラムだけでなく、フードバンクに割合を寄付するために野菜を植 ベレウィックの学生の割合が高いため、無料または低価格のランチの資格、いくつかの子供たちはフードバンクの寄付から直接利益を得ます。 誰もが恩返しからだけでなく、学校の新しいパートナーシップと野菜を栽培する周りの包括的な文化から利益を得ます。

計画を助けたり、会議やPTOイベントに出席する時間を作ってくれた両親やスタッフに感謝します。 誰もが感謝されるのが好きです。 いくつかの親のグループは、正式なボランティアや教師の感謝の努力を計画していますが、簡単な感謝は、電子メールで、またはカードで、あまりにも、長い道を行くことができ、人に言いました。

あなたの親グループが達成したことや、学校が目標を達成するのにどのように役立ったかを公に伝えることを忘れないでください。 学校の集会や家族のイベントで発表をしたり、親のニュースレターや電子メールのためにそれについて書いたり、次の会議で拍手を送ったりしてください。 親があなたのPTOが物事を成し遂げることを見て、それが学校に与える貢献を理解すると、彼らは関与したいと思う可能性が高くなります。

もともとは2015年に投稿され、定期的に更新されました。