가상 교실:온라인 코스 설정에 대한 궁극적 인 가이드

2020 년 이전에는 앱이나 교과서와 같은 도구를 사용하여 디지털 교육을 다뤘을 수 있습니다. 그러나 코로나 19 덕분에 전체 가상 교실 전략을 채택해야했을 것입니다. 2020 년 봄,전 세계 학교는 학생들이 학업을 마칠 수 있도록 돕기 위해 물리적 문을 닫고 가상 문을 열었습니다. 교육자와 학생 모두 맹렬한 속도로 적응해야했습니다.

많은 사람들이 온라인으로 이동 러시에서 발견,단어’교실’앞에’가상’을 추가하는 것은 전통적인 교실과 디지털 하나 사이의 유일한 차이가 아니다. 한 환경에서 잘 작동하는 것이 다른 환경에서는 잘 작동하지 않을 수 있지만 모든 사람이 즉석에서 이것을 파악해야했습니다.

당신은 여전히 당신의 가상 수업이 매력적이기를 원하지만,이 새로운 디지털 환경을 관리하기 위해 깨어있는 모든 시간을 보내고 싶지는 않습니다. 실제로 2017 년 교육 조사에 따르면 학계의 9%만이”완전히 온라인 환경에서”가르치는 것을 선호합니다.

가상 교실에서 강사는 학생이나 학습 환경을 통제 할 수 없다고 걱정할 수 있습니다. 기술적 결함이있을 수 있습니다(또는 오히려있을 것입니다). 그러나 가상 교실에는 이점이 있습니다.이 중 가장 적은 것은 세계적인 대유행 기간 동안 학습을 계속할 수있는 능력이 아닙니다.

우리는 당신이 가상 교실을 설정하는 데 도움이 궁극적 인 가이드를 함께 넣어 한 이유—뿐만 아니라 당신의 교과 과정 요구 사항을 충족하지만,가장 필요한 때 한 번에 학생의 상호 작용과 참여를 장려하기 위해. 이들은 우리가’새로운’정상에 돌려보낼 때 너가 지금 그리고 앞으로는 사용할 수 있는 특기 이다.

가상 교실이란?

많은 강사가 교육용 앱,디지털 교과서 또는 뒤집힌 교실과 같은 온라인 교육을 실험했습니다. 그러나 코로나 바이러스는 대학과 대학교가 몇 주 만에 가상 수업을 채택하도록 강요했으며 많은 교육자와 학생들이 압도 당했다고 느꼈습니다.

다행히,대부분의 교육 기관은 이미 온라인 교육 과정을 제공하고 장소에 더 중요한 도구의 적어도 일부를 가지고,그래서 당신은 바퀴를 재발견 할 필요가 없습니다. 에 관계없이,가상 교실에 기존의 수업 계획 및 교육 방법론을 적응하는 것은 당신이 하룻밤 할 수있는 일이 아니다.

시작하려면 가상 교실을 호스팅하는 온라인 비디오 서비스 또는 콘텐츠 전송 네트워크가 필요하므로 학생들이 강의를 볼 수 있습니다. 많은 고등 교육 기관에는 필요한 기능 중 적어도 일부를 제공하는 학습 관리 시스템이 있습니다. 그러나 그 자체로는 학생들에게 고품질의 매력적인 학습 경험을 제공하기에 충분하지 않을 수 있습니다.

학생들이 원격 학습에 성공하려면 라이브 스트리밍 오디오 또는 비디오를 사용하여 수업에 참석하기 위해 보안 포털에 로그인해야합니다. 올바른 도구를 사용하면 여전히 질문을하고,과제 및 강의 녹음에 액세스하고,학생 토론에 참여하고,피드백을 받고,설문 조사 및 퀴즈에 참여하고,시험을 작성할 수 있습니다.

라이브 수업과 마찬가지로 가상 교실을 통해 학생들은 강사 및 서로 상호 작용할 수 있습니다. 관련된 모든 사람들에게 기술적 학습 곡선이있을 수 있지만 가상 교실은 여전히 궁극적으로 교실이라는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 목표는 동일합니다:학생들의 참여와 주제에 대한 지식을 개발.

현실은 가상 교실을 효과적으로 사용하면 실제로 학생의 성공을 높일 수 있다는 것입니다. 학생들은 세계 어디서나 코스 콘텐츠에 액세스 할 수 있습니다. 자율 학습 가상 교실을 통해 경쟁 책임을 기반으로 하루를 구성 할 수 있습니다. 마찬가지로 중요한,잘 설정 가상 교실은 학습자가 이전과 수업 시간 후 연결 상태를 유지 할 수 있도록하여 학생의 성공에 공급. 학생들은 수업이 시작되기 전에 비공식적으로 서로 의사 소통 할 수 있으며 수업 후에는 에드 테크를 사용하여 그룹 작업을 완료 할 수 있습니다.

2020 년 봄에 학습이 멀어 졌을 때 커뮤니티와 협업이 크게 누락되었습니다. 3,000 명 이상의 고등 학생을 대상으로 한 탑햇의 설문 조사는 온라인 학습에 대한 불확실성을 강조합니다. 여기에 설문 조사를 볼 수 있습니다.

가상 교실 플랫폼은 어떻게 작동합니까?

먼저 가상 교실을 설정해야 합니다. 전자 학습 플랫폼의 발전이 쉽게 만들 것입니다,하지만 당신은 당신의 안락 수준을 구축으로(또는 카메라 앞에 편안하지)기술에 익숙하지 않은 사람들을 위해,아기 조치를 취할.

아직 사용하고 있지 않다면 교육 기관에 동영상 강의,온라인 채팅 및 과제 피드백을 호스팅하는 학습 관리 시스템이 있는지 확인하십시오. 어떤 경우에는,당신은 월경의 경계를 넘어 다른 옵션을보고 할 수 있습니다.

그런 다음 콘텐츠 전송 네트워크를 통해 가상 클래스를 스트리밍할 수 있습니다. 페이스 북 라이브와 같은 소셜 미디어를 통해 스트리밍 할 수도 있지만 고등 교육을 위해 특별히 맞춤화 된 플랫폼은 가상 수업을 구성하고 학습을 평가할 수있는 기능을 제공합니다..

예를 들어,일부 플랫폼은 가상 교실에서 특히 중요한 출석 및 시청자 수 및 참여를 모니터링 할 수있게하여 학생들이 스트림을 종료하기 전에 스트림을 떠났는지 알 수 있습니다. 일부 에드 기술 플랫폼은 학생들이 입력 클래스의 시작에서 생성 된 고유 한 핀 코드를 할 수있는 인앱 출석을 제공합니다. 에드 테크 소프트웨어를 기반으로 구축 된 다른 가상 교실에서는 학생들이 도착하면 출석이 자동으로 수행됩니다. 또한 학생들이 자신의 시간에 볼 수 있도록 강의를 사용할 수 있도록 고려할 수 있습니다,이는 주문형 비디오를 필요로,또는 비디오,기능.

라이브 스트림이 대면 강의를 대체하므로 콘텐츠뿐 아니라 해당 콘텐츠의 스트리밍도 품질이 동일해야 합니다. 인하 및 아웃 거친 비디오는 하드 관계없이 재료의 품질의 초점을 유지 할 수 있습니다,학생들을위한 단지 실망하지 않습니다.

실제로,최근 모자 설문 조사에 따르면,대부분의 학생들은 지금까지 했어 원격 학습 경험을 즐길하지 않은:학생들의 68%는 온라인 교육이 대면 교육보다 더 나쁜 느낌,28%는 온라인 학습 도구를 탐색하거나 사용하는 데 어려움을 경험 한 22%는 온라인 학습 자료에 액세스하는 데 어려움을 경험했다.

대학은 대화식 도구가 있는 가상 교실을 사용하여 원격 학생에게 다가갑니다. 예를 들어,토론 및 동적 여론 조사는 전통적인 교실의 느낌을 복제 할 수 있습니다. 학생들은 급우와 협력하고 여전히 한 자리에서 강의,과정 판독 및 평가에 액세스 할 수 있습니다.

가상 교실 설정 방법

사용할 도구와 플랫폼을 신중하게 고려하십시오. 가상 교실은 온라인 또는 전자 학습이 라이브 또는 학생 자신의 속도로 발생할 수 있습니다. 다른 한편으로,교과 과정은 학습 관리 시스템 또는 에드 테크 플랫폼을 통해 온라인으로 완료 될 것입니다.

분명히 전체 고등 교육 기관을 온라인으로 이동하려는 서두에는 개선의 여지가 있습니다. 이 매력적인 온라인 교실 경험을 만들기에 올 때,그것은 높은 품질의 웹캠과 마이크를 사용하여 가치;삼각대는 전문가 수준의 비디오에 대한 확실한 자산입니다. 너는 적당한 점화 및 가급적이면 간단한 배경이 있는다 고,너무 확인하십시요.

외부 비디오 카메라를 사용하는 경우 버퍼링 없이 스트리밍할 수 있도록 해당 비디오의 압축 버전을 만들려면 인코더가 필요합니다. 일부 학생들은 집에서 강력한 인터넷 연결이 없을 수 있으며 압축 된 비디오 없이는 가상 교실 경험이 낟알 일 수 있습니다. 하드웨어 인코더 또는 인코딩 소프트웨어를 사용할 수 있습니다.

그러나 교실에 맞는 모든 구성이 있는 것은 아닙니다. 테크노 포브는 가장 쉬운 구성으로 시작하여 거기에서 구축 할 수 있습니다. 가장 쉬운 구성 중 하나는 라이브 오디오 해설(그러나 비디오 없음)이 포함 된 온라인 슬라이드 쇼입니다. 이 옵션을 신속 하 게 뭔가를 하려고 하 고 기술 전문 지식을 많이 하지 않은 경우 수 있습니다-당신은 단지 컴퓨터와 마이크 필요. 그러나 오디오 전용 수업은 학생들에게 훨씬 덜 참여할 수 있습니다.

또한 미리 녹화 된 비디오 강의를 제공 할 수 있습니다(쉽게 접근 할 수있는 비디오 호스팅 솔루션은 유튜브를 포함,직기와 비 메오),학생들은 주문형 액세스 할 수있는. 또는,당신은 실시간 라이브 클래스와 노치를 단계 수 있습니다.

라이브 스트리밍에는 고품질 웹캠 또는 비디오 카메라가 필요하므로 학생들이 명확하게 볼 수 있습니다.; 최고의 음질을 위해 클립 온 마이크를 선택하십시오. 일부 가상 교실 솔루션을 사용하면 인스턴트 메시징 또는 토론 게시판을 동시에 실행하면서 강의를 실시간으로 스트리밍 할 수 있으므로 학생들은 라이브 교실에서와 마찬가지로 실시간으로 질문을 할 수 있습니다.

더 많은 전문 기술(및 더 많은 장비)을 가진 사람들을 위해 여러 대의 카메라를 설정하고’분할 화면’또는’그림 내의 그림’과 같은 스위칭 기능을 사용할 수 있습니다.’이 화이트 보드에 실험실 실험 또는 수학 방정식의 클로즈업으로 전환에 특히 편리합니다.

내용이 왕이지만,아무리 좋은 강의라도 저품질 영상으로 학생들의 관심을 끌기는 어렵다. 올바른 하드웨어 및 구성은 콘텐츠를 산만하게 하는 대신 콘텐츠를 보완할 수 있습니다.

또한 고려해야 할 동기식 학습과 비동기 학습의 문제가 있습니다. 동기식 학습을 통해 학생들은 인스턴트 메시징,화상 채팅 및 웹 회의를 통해 서로 및 강사와 실시간으로 통신하고 즉각적인 피드백을 얻을 수 있습니다. 반면에 비동기식 학습은 자율 학습을위한 코스 콘텐츠를 온라인으로 제공하지만 실시간 상호 작용없이 커뮤니케이션은 이메일 또는 메시지 보드를 통해 이루어집니다. 일반적으로 학생들은 미리 녹음 된 강의를보고 일정에 맞는 작업을 완료 할 수 있습니다. 둘 다 컨텍스트(및 하이브리드 학습 모델)에 따라 유용 할 수 있습니다.

가상현실은 원격 학생들을 참여시키기 위한 또 다른 기술에 정통한 옵션입니다. 예를 들어,강사는 가상현실을 사용하여 화성에 대한 현장 학습을 촉진하거나 인간의 뇌 내부를 살펴보고 싶은 학생들을 위해 사용할 수 있습니다. 가상 현실을 교실에 구현 한 후 교육자들은 학생들이 역사적 전쟁 및 천문학 주제와 같은 복잡한 주제를 시각화하는 데 도움이된다는 것을 발견했습니다. 가상현실은 또한 학생들이 어디서나 매력적인 학습 경험에 접근할 수 있게 해주었습니다. 일부 교육자들은 가상현실을 사용하여 학생들이 자신의 아바타를 만들 수 있도록 합니다. 가상현실은 또한 학생들이 온라인 환경을 탐색하고 서로 소통하고 협업할 수 있도록 함으로써 교육자의 업무량을 줄일 수 있습니다.

가상 교실의 수업 계획을 조정하는 방법

당신은 이미 수업 계획을 가지고,당신은 그들이 바로있어,그래서 그들을 조정 개월 또는 몇 년을 보냈을 수 있습니다. 이제 모든 것이 온라인 상태이며 더 많은 조정이 필요합니다. 그러나 가상 교실 소프트웨어는 이러한 전환을 쉽게하는 데 도움이 될 수 있습니다.

코스에서 화이트보드를 사용하는 데 익숙하다면 가상 수업에서도 화이트보드를 사용할 수 있습니다. 그러나 전체 화이트보드가 카메라 뷰에 표시되는지 확인해야 합니다. 당신은 화이트 보드에 액세스 할 수없는 경우,당신은 화면 공유,온라인 화이트 보드 또는 슬라이드 쇼 프리젠 테이션과 같은 메모를 전달하는 새로운 방법이 필요할 수 있습니다.

그러나 수업은 여전히 강의뿐만 아니라 과제,논문,프로젝트,퀴즈 및 시험을 중심으로 구축 될 것입니다. 가상 환경으로 이동했다고해서 그룹 토론을 이끌거나 그룹 프로젝트를 할당 할 수 없다는 것을 의미하지는 않습니다. 사실,그것은 학생의 참여를 높일 수있는 좋은 방법입니다(그리고 고립 된 느낌을 가질 수있는 사람들 사이에서 사기를 높일 수 있습니다).

물리적 교실은 구조를 제공합니다. 가상 환경에서 구조 감각을 재현하는 것이 중요합니다. 주제에 의해 주 일정으로 가능 하 게 다루는 과정에 대 한 귀하의 목표를 의사 소통(그리고 학생 들의 예상). 주제는 구조의 대단히 필요한 감각을 제공,토론,과제 및 퀴즈를위한 도구,온라인 모듈로 나눌 수 있습니다.

가상 수업에 학생들을 참여시키는 방법

지금까지 온라인 학습 환경에서 강사가 직면하는 가장 큰 과제 중 하나는 학생 참여입니다. 학생들이 전체 수업 시간에 화면을 쳐다 볼 때 어떻게 표류하지 못하게합니까? 너는 어떻게 그런 비개인적인 환경 보일 수 있는 것이안에 배우는가 개인화하는가? 마찬가지로 중요한,당신은 어떻게 온라인 학습 커뮤니티를 형성합니까?

앞서 언급한 탑햇 조사에 따르면,75%의 학생들이 온라인 교육이 대면 교육보다 나쁘다고 믿고 있으며,39%는 실시간 동기식 온라인 학습에서 가치를 즐기거나 보지 못하고 있다. 아마도 가장 놀라운,그것은 그들의 학습 습관에 영향을 미치는 것: 그 결과 50%이상이 교과 과정에 더 적은 시간을 보내고 있습니다.

그래서 교육자는 이것에 대해 무엇을 할 수 있습니까? 설문 조사에 따르면 학생들은 강사와 더 많은 대면 상호 작용(예:가상 근무 시간),더 많은 학습 자료(예:메모,슬라이드 및 녹음 된 강의),더 빠른 응답 시간 및 더 많은 시험 시간을 원합니다.

직시하자:코로나 19 확산을 막기 위해 대학과 대학이 문을 닫았을 때 교육자들은 대응할 시간이 많지 않았다. 그들은 갑자기 학기 중간에 기어를 전환했다. 그리고 그것은 여전히 진행중인 작업입니다.

그러나 가상 수업을 화면 공유 및 실시간 채팅과 같은 기능으로 교육 및 참여로 만들 수 있습니다. 토론 질문,라이브 폴링 및 프레젠테이션에서 멀티미디어를 사용하면 학생의 이해와 참여를 장려 할 수있는 많은 기회가 제공됩니다. 학생들이 강사 또는 클래스와 공유 할 수있는 자신의 프리젠 테이션을 만들기 위해이 같은 도구를 사용할 수 있다는 것을 잊지 마세요—학생들을 참여 할 수있는 확실한 방법.

사실,가상 교실은 라이브 교실에서 손을 들지 않는 수줍은 학생들에게 특히 도움이 될 수 있습니다. 그러나 적응하는 데 시간이 걸릴 수 있습니다. 모든 강사는 자신과 학생들에게 가장 적합한 것을 발견 할 것입니다.

예를 들어 에드 테크는 가상 교실에서 공동체 의식을 만드는 데 사용될 수 있습니다. 기술을 통해 교육자들은 학생들 사이 및 학생들 사이의 소속을 강화하는 수업 환경을 조성 할 수 있습니다. 예를 들어,라이브 채팅 기능 또는 소규모 회의실을 통해 학생들은 공식적으로 비공식적으로 의사 소통 할 수 있습니다. 기술은 또한 교육자와 학생 간의 강화 된 피드백 루프를 허용합니다. 가상 근무 시간은 학생들의 관심 재고 또는 진단 평가는 교수가 학생들의 학업 및 비 학업 상황에 펄스를 취할 수 있도록하는 동안 학생들이 강사에 대한 액세스 권한을 부여합니다.

가상 교실에서 온라인 학습을 극대화하는 방법

최고급 기술조차도 가상 수업이 학생들과 공감한다는 것을 보장하지는 않습니다. 기술은 중요하지만 학생들과 교감을 유지하고 가능한 경우 맞춤 학습을 지원합니다. 낮은 말뚝 온라인 퀴즈를 통해,예를 들어,당신은 유지 누가 뒤에 떨어지는의 감각을 얻을 수 있습니다.

가상 강의보다 가상 수업에 더 많은 것이 있습니다. 모든 학생들이 동일한 기술(또는 고속 인터넷 액세스)에 액세스 할 수있는 것은 아니라는 점을 명심하면서 학생들을위한 온라인 학습 경험을 극대화 할 수있는 몇 가지 방법이 있습니다.

과제:비디오 강의 중에 학생들에게 새로운 과제에 대해 알릴 수 있지만,수업료 또는 이와 유사한 플랫폼을 통해 세부 사항 및 마감일을 제공하십시오. 그런 다음 학생들은 완료된 과제(오디오 또는 비디오 포함)를 동일한 플랫폼에 업로드 할 수 있습니다. 이상적으로,당신은 쉽게 당신이 그 과제에 주석 및 등급 할 수있는 플랫폼을 사용하고 싶습니다.

설문 조사 및 퀴즈:낮은 지분 설문 조사 및 퀴즈를 사용하여 학생 참여를 늘리고 학습 격차를 파악하십시오. 퀴즈는 자체 평가에도 사용될 수 있으므로 학생들은 객관식 또는 리 커트 스케일 질문을 사용하여 자신의 성과를 분석하고 평가할 수 있습니다.

그룹 작업: 일부 플랫폼은 학생들의 작은 그룹 간의 토론을 용이하게하기 위해 가상 소규모 회의실로 클래스를 분할 할 수 있습니다. 이것은 또한 피어 리뷰 및 협업 학습에 유용합니다.

공동 작업:그룹의 경우,온라인 협업 소프트웨어를 고려(구글 문서 도구처럼 간단 할 수있다)이는 학생들이 공동 작성하고 공동 과제를 제출 할 수 있습니다.

온라인 스터디 그룹: 수업 이외의 가상 사교 공간(메시징 앱을 통해 액세스 가능)은 학생들이 친목을 도모하고 교재를 토론하고보다 비공식적 인 환경에서 스터디 그룹을 형성 할 수 있습니다.이 공간은 고립 된 느낌을주는 학생들에게 특히 유용 할 수 있습니다.

가상 근무 시간:학생들은 강사와의 상호 작용을 놓치고 일부는 라이브 스트리밍 강의 중에 제기하고 싶지 않은 질문이나 우려 사항이있을 수 있습니다. 그 일대일 상호 작용을 원하는 학생 들을 위한 가상 사무실 시간을 설정 하는 것이 좋습니다; 이것은 심지어 줌,스카이프,페이스 타임 또는 다른 화상 회의 응용 프로그램을 통해 수행 할 수 있습니다.

가상 교실에서 테스트하는 방법

그런 다음 온라인 학생 평가 및 시험의 문제가있다. 학생들이 집에서 당신이 그들에 눈을 유지할 수 없을 때 당신은 어떻게 시험을 실시합니까?

이것은 논란의 대상이었다. 일부 고등 교육 기관은 글로벌 대유행에 비추어 시험을 취소하는 반면,일부 학생들은 성적을 선호하지만 학생들에게 합격/불합격 옵션을 제공합니다.

그러나이 기술은 이미 온라인 시험을 수행하기 위해 존재합니다. 대부분의 디지털 교과서는 부정 행위를 방지하기 위해 내장 된 보호를 포함하여 온라인 플랫폼의 일부로 평가를 제공합니다.

예를 들어,모자를 사용하면 학생 컴퓨터에서 퀴즈,시험 및 시험을 안전하게 관리 할 수 있습니다. 특정 시작 및 종료 시간을 설정하고 온라인으로 신원을 확인하여 올바른 학생이 시험을 치르고 있는지 확인할 수 있습니다. 학생들은 강사가 공유하는 고유 한 자동 생성 코드를 입력하여 시험에 액세스하고,독점적 인 알고리즘은 학생들이 부정 행위를 할 때 식별하고 자동으로 테스트에서 그들을 잠급니다. 또한 불규칙한 학생 행동에 플래그를 지정하는 이해하기 쉬운 프록터 보고서를 생성 할 수 있습니다.

또는 학생 평가 방식을 전환 할 수 있습니다. 코스 자료와 관련이 있지만 검색 할 수없는 질문이나 해석이 포함 된 공개 도서 시험을 제공하십시오. 소규모 수업의 경우 간단한 화상 채팅 또는 웹 회의 도구를 사용하여 일대일 구두 시험을 수행 할 수 있습니다. 객관식 시험이 더 의미가 큰 클래스의 경우,무작위 질문을 사용합니다.

미래의 학습 이니셔티브를 기대하기

학생과 학부모는 2020 년 봄 학기에”충분히 좋다”고 답했다. 그러나 그들은 평범함을 영원히 참지 않을 것입니다. 실제로 2020 년 봄 학기에 온라인 학습을 싫어하는 학생들의 7%는 가을에 학교로 돌아갈 지 확신하지 못했습니다. 그러나 그들은 대면 상호 작용을 놓치는 동안 온라인 학습에서 가치를 볼 수 있으며 3 명 중 1 명 이상이 학습에 대한 혼합 된 접근 방식을 선호합니다.

모자 프로는 이제 사용할 수 있습니다—모자 플랫폼에 주요 온라인 업그레이드-모자 기본이라는 새로운 무료 버전과 함께. 이러한 도구는 교육자가 온라인 및 혼합 과정에서 대화 형 수업과 고품질 학습 경험을 제공 할 수 있도록 특별히 제작되었습니다. 모자 기본을 통해,교육자는 라이브 강의를 스트리밍 출석을 복용,슬라이드를 제시,토론을 호스팅하고 나중에보기 위해 프리젠 테이션을 기록하여 가상 교실에 적극적인 학습을 가져올 수 있습니다.

코로나 19 를 둘러싼 불확실성으로 인해 고등 교육 기관은 예측 가능한 미래를 위해 디지털로 전환 될 수 있습니다. 그러나 삶이’정상’으로 돌아 오더라도 이러한 도구를 갖추면 악천후 나 자연 재해로 인해 학교가 문을 닫을 때뿐만 아니라 혼합 또는 하이브리드 학습 이니셔티브의 일부로 큰 도움이 될 것입니다.

학생들은 학습 공간,진로 행사 및 학생 활동과 같은 캠퍼스 생활의 구조,안정성 및 부가 가치를 놓치고 있습니다. 그리고 훨씬 더 정통한——실버 라이닝이 있다면,그것은 교육자와 학생들이 훨씬 더 편안 해지고 있다는 것입니다 가상 교실 기술과 그 가능성의 모든.

탑햇의 도구 모음은 모든 온라인,하이브리드 또는 대면 교실을 위해 설계되었습니다. 온라인 코스 경험을 참여,대화 형 및 공동 작업하십시오. 자세한 내용은 여기를 참조하십시오.