교육에서 돈이 중요합니까? 제 2 판
**새로운 제 2 판
업데이트(2019 년 4 월):또한 미국의 주립 학교 금융 시스템에 대한 새로운 보고서 및 공개 데이터베이스를 참조하십시오.
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이 보고서는 교육 여부 및 방법 돈 문제에 대한 고품질의 경험적 증거의 포괄적 인 검토를 제공합니다,럿 거스 교수 브루스 베이커에 의해 작성. 이것은 원래 2012 년에 발표 된 보고서의 두 번째 버전입니다. 그것은 저자에 의해 업데이트되었습니다.
베이커는 최근 수사학에도 불구하고”평균적으로 학생 당 지출의 총계는 개선되거나 더 높은 학생 성과와 긍정적으로 연관되어있다”면서”돈이 드는 학교 자원은 학생 성과와 긍정적으로 연관되어있다”고 결론 지었다.”마지막으로,학교 재정 개혁의 효과에 대한 고품질의 증거를 검토하면서,그는 다음과 같이 주장합니다:”지방 공립학교 지구 전체의 수준과 자금 분배에 대한 지속적인 개선은 학생 성과 수준의 향상과 분배로 이어질 수 있습니다.”
전체 보고서는 아래에서 확인할 수 있습니다. 집행 요약은 바로 아래에 붙여 넣습니다.
요약
이 제 2 판 정책 개요는 양질의 교육을 제공하는 데 돈이 중요한지 여부에 대한 오랜 역사를 가진 문헌을 재검토합니다. 그것은 2012 년 원래 간단한 이후 발표 된 연구를 포함하고 추가 주제의 소수를 다룹니다. 점점 더 정치적 수사학은 돈이 교육에 차이를 만들지 않으며 자금 축소가 교육의 질에 해를 끼치 지 않을 것이라는 근거없는 확신을 고수합니다. 이러한 포고문은 심지어 지난 몇 년 동안 교육 예산에 큰 삭감을 정당화하는 데 사용되어왔다. 그러나 이러한 위치는 자금과 학교 품질 사이의 관계에 대한 경험적 연구에 거의 근거가 없습니다.
다음 요약에서,나는 세 가지 특정 주제에 대한 주요 연구를 논의:(가)얼마나 많은 돈을 학교가 문제를 지출 여부;(나)돈을 비용 특정 학교 자원이 중요 여부;과(다)실질적이고 지속적인 주 학교 재정 개혁이 중요 여부. 이 세 가지 질문에 관해서,나는 결론:
돈이 중요합니까? 네 평균적으로,학생 당 지출의 총 측정은 개선 또는 더 높은 학생 결과와 긍정적으로 관련이 있습니다. 이 효과의 크기는 일부 연구에서 다른 연구보다 더 크며,경우에 따라 추가 자금이 다른 학생보다 일부 학생에게 더 중요한 것으로 보입니다. 분명히,그 돈이 어떻게 소비되는지와 같은 학생 결과에 대한 자금 조달의 영향을 완화 할 수있는 다른 요인이 있습니다. 즉,돈을 혜택을 얻을 현명 하 게 지출 해야 합니다. 그러나 균형에 따라 재정 자원과 학생 결과 사이의 관계에 대한 직접적인 테스트에서 돈이 중요합니다.
돈이 드는 학교 자원이 중요합니까? 네 소규모 학급,추가 지원,유아 프로그램 및보다 경쟁력있는 교사 보상(학교 및 교육구가 더 높은 수준의 교사 인력을 모집하고 유지할 수 있도록 허용)을 포함하여 비용이 드는 학교 자원은 학생 성과와 긍정적 인 관련이 있습니다. 다시 말하지만,어떤 경우에는 이러한 효과가 다른 효과보다 크며 학생 인구 및 기타 문맥 변수에 의한 변화도 있습니다. 그러나 전체적으로 비용이 드는 것들은 학생들에게 유익하며 비용 효율적인 대안이 있다는 증거는 거의 없습니다.
주 학교 재정 개혁이 중요합니까? 네 지역 공립학교 지구 전체에 걸쳐 자금 수준의 지속적인 개선과 분배는 학생 성과의 수준과 분배의 개선으로 이어질 수 있습니다. 돈만으로는 해답이 아닐 수도 있지만,학교 교육에 대한 재정적 투입물의보다 공평하고 적절한 배분은 결과의 형평성과 적절성을 향상시키는 데 필요한 근본적인 조건을 제공합니다. 이용 가능한 증거는 그 사용에 대한 더 많은 책임과 더 적절한 자금의 적절한 조합이 가장 유망 할 수 있음을 시사한다.
실제로 개선 된 학생 성과에 대한 교육 달러를 활용하는 더 좋고 효율적인 방법이있을 수 있지만,우리는 다음을 알고 있습니다:
- 학교가 현재 돈을 쓰는 많은 방법이 학생 결과를 향상시킵니다.
- 학교가 더 많은 돈을 가질 때 생산적으로 지출 할 수있는 기회가 더 많습니다. 그렇지 않을 때,그들은 할 수 없습니다.
- 전반적으로 예산 삭감이 결과를 해치지 않을 것이라는 주장은 완전히 근거가 없다.
요컨대,돈 문제,돈 문제 비용 자원,학교 기금의보다 공평한 분배는 결과를 향상시킬 수 있습니다. 정책 입안자들은 학교 재정에 관한 중요한 선택을 안내하기 위해 고품질의 연구에 의존하도록 권고받을 것입니다.
보고서에 관심이있는 기자는 베이커 교수에게 직접 연락 할 수 있습니다.베이커 gse.rutgers.edu
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