위생에 관한 특별한 도움이 필요한 나이든 아이를 가르치는 5 가지 방법

젊은 성인들과 함께 일하는 언어 병리학 자로서,나는 종종 말과 언어 목표를 촉진하기 위해 위생,지역 사회 및 일상 생활의 주제를 사용합니다.

많은 청소년,청소년 및 젊은 성인 좋은 위생을 유지 하 고 감소 인식 하는 방법에 도전. 이러한 개인 자주 생각나 게 하 고 손을 씻고,매일 샤워,샴푸 머리,등을 안내 하는 데 도움이 그들의 인생에서 성인에 의존 합니다.

저와 함께 일했던 많은 직원들이 고객의 독립성과 전반적인 생활 능력을 향상시키기 위해 고객과 위생에 관한 주제를 논의 할 것을 요청했습니다. 나는 이 개인을 돕기 위하여 많은 자원을 발견하고 창조했다.

다음은 특별한 도움이 필요한 청소년,청소년 및 청소년과 함께 인식을 높이고 개선 된 위생 기술을 가르치는 데 도움이되는 다섯 가지 방법입니다.

통합 문서 및 치료 자료 사용

내가 자주 사용한 훌륭한 통합 문서는 개인 관리 탐색이라는 달성 회사에서 가져온 것입니다. 사진,선 그리기 그림,시퀀싱 활동,기호 지원 및 문제 해결 질문이있는 이야기가 포함 된 학생 통합 문서를 구입했습니다. 나는 시퀀싱의 목표를 용이하게하기 위해 사진을 사용하여 많은 음성 및 언어 목표를 대상으로 한,라벨 작업,설명 및 어휘를 확장. 비주얼은 또한 위생의 화제에 대하여 이상적인 대화 형식 시동기로 봉사할 수 있다.

앱 사용!

체크 아웃:

• 내 건강한 미소 앱
• 만들기 시퀀스
  응용 프로그램 만들기 시퀀스의 경우,사진을 찍어 자녀가 순서대로 단계를 넣어해야합니다. 이것은 우수하고 기능적인 활동이 될 수 있습니다.

사회 이야기 사용

일반적인 위생 일정에 따라 자녀의 일상 생활과 사회 이야기를 만듭니다. 이 온라인 사회 이야기의 톤이있다,하지만 난 당신이 자신을 만들 사람이 될 수있는 가장 효과적인 사회 이야기를 찾을 수 있습니다.

예를 들어,나이가 많은 어린이/청소년/젊은 성인에게 손을 씻는 것이 적절한시기에 대해 가르치고 싶다면,나는 그 개인이 손을 씻는 것에 대해 배우기를 원하는 다른 상황(예:식사 전,화장실 사용 후,청소 후,음식 준비 전 등)을 포함시킬 것입니다.). 나는 그 맥락에서 사진을 찍은 다음 해당 사진과 함께 갈 문장을 만들 것입니다. 그런 다음이 페이지를 라미네이트하고 다양한 컨텍스트(예: “나는 먹기 전에 손을 씻는다”)

비디오 모델링 사용

위생과 관련된 적절한 행동을 모델링하는 데 도움이되는 많은 비디오가 온라인으로 제공됩니다. 이 동영상 중 일부는 내가 위에서 언급 한 응용 프로그램에서 찾을 수 있습니다,다른 사람은 손 씻기에 대한이 하나 온라인으로 찾을 수 있습니다

플레이 게임

나는 내 고객이 위생과 관련된 특정 어휘를 배우고 또한 개체의 기능,일치,복용과 능력을 돌려 작업 할 수 있도록 많은 위생 빙고 보드를 만들었습니다. 나는 보드 메이커를 통해 메이어 존슨 사진과 단어를 사용하여 여기에 다운로드 내 자신을 만들었습니다.

나는 또한 내가 내 개인 위생 제품과 의학의 차이점에 대해 이야기하고 문제 해결과 사회적 기술을 통합 얻을 약국 게임이라는 게임을 만들었습니다. 이 특정 게임은 업로드를 사용할 수 없습니다하지만 난 자세한 내용은 연락 할 수 있습니다.