전문 감독

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임상:접근법*그룹 치료*기술*문제 유형*전문 분야*분류학*치료 문제*전달 모드*모델 번역 프로젝트*개인 경험·

전문감독은 전문직 종사자와 숙련된 상사가 함께 작업 실습에 대해 반성할 수 있는 기회를 제공하는 긍정적이고 활성화된 과정이다. 작업자가 다른 작업자와의 토론,보고서 및 관찰을 통해 작업을 검토하고 평가할 수있는 프로세스입니다. 감독은 문제에 대한 해결책을 파악하고 실습을 개선하며 전문 및 임상 문제에 대한 이해를 높이는 것을 목표로합니다.

“감독은 특정 또는 조직적,전문적 및 개인적 활동을 충족시키기 위해 한 근로자가 다른 근로자와 함께 일할 책임이 부여되는 과정입니다. 이러한 목표는 유능하고 책임감있는 성과,지속적인 전문 개발 및 개인 지원입니다.”(모리슨 1993).

그것은 품질 환자 서비스를 보장 하기 위해 치료의 반사 중요 한 분석의 연속체를 가능 하 게 하는 안전/지원 환경 내에서 둘 이상의 실무자 간의 지정 된 상호 작용

감독 지식과 기술을 개발 하는 필요와 품질 및 임상 거버넌스에 관심을 필요 주소. 그것은 전문적인 표준이 유지되고 조직의 정책과 절차가 준수되도록 할 필요성을 해결합니다. 또한 직원에 대한 지원의 필요성을 포용하고 경험과 반사 연습에서 학습에 의해 뒷받침된다.

감독 목적

• 서비스 이용자가 받는 서비스의 질을 향상시키기 위한 업무 실무 개선.
• 통신 개선.
• 각 직원의 잠재력을 개발합니다.
• 각 직원 및 전체 조직의 역량을 향상시킵니다.
• 워크로드 관리 문제를 해결합니다.
• 직원의 모든 구성원의 전문성 개발에 대한 우리의 노력에 초점을 제공하고 직원의 모든 구성원에 의해 기여의 중요성을 강조합니다.
• 경계의 인식과 기술과 능력의 한계를 용이하게합니다.
• 사기와 자신감을 높이고 좋은 아이디어와 실천의 출현,성장 및 개발을 장려합니다.
• 이러한 개입의 중재,결과 및 결과를 조사하고 다른 가능한 개입을 탐구합니다.
• 더 높은 수준의 자기 인식,자율성 및 자부심을 개발합니다.
• 그들의 개인적인 직업적인 목적을 달성하기 위하여 직원을 원조하기 위하여.
• 평생 학습 촉진
• 증거 기반 실천에 대한 인식을 제고합니다.
• 직원들이 자신의 역할에 지원을 느끼는 좋은 품질의 작업 환경을 홍보합니다.
• 사전 합의 된 지속적인 전문성 개발 목표와 관련된 진행 상황을 모니터링하고 지원합니다.

임상 감독

임상 감독은 상담,심리 치료 및 기타 정신 건강 분야뿐만 아니라 사람들과 함께 일하는 다른 많은 직업에 사용됩니다. 그것은 개업 회의 정기적으로 다른 전문가,반드시 더 수석,하지만 일반적으로 감독,사회복지 사업 및 구조화 된 방식으로 다른 전문적인 문제를 논의 하는 기술에 있는 훈련으로 구성 됩니다. 이것은 종종 임상 감독 또는 상담 감독 또는 상담으로 알려져 있습니다. 목적은 전문 지식을 자신의 경험과 진행에서 배울 수있는 개업을 지원하는 것입니다,뿐만 아니라 클라이언트 또는 환자에게 좋은 서비스를 보장하기 위해.일반적으로 모든 치료사는 이제 정기적 인 임상 감독을 받아야합니다. (2006)상담 또는 임상 감독 작업 중 하나에 솔루션 집중 감독 기술의 응용 프로그램에 작성했습니다.

교육감독

교육감독은 교사의 훈련과 그 업무의 지속적인 발전에 사용되어 제공의 질을 보장한다.

감독의 장점

감독의 장점

감독 세션은 개인 또는 그룹 설정에서 여러 가지 방법으로 수행 될 수 있습니다

주요 기사:감독 모드

감독에 대한 모델 또는 접근

감독 기술을 개발하는 방법에는 임상의 또는 실무자에게 도움이 될 수있는 다양한 방법이 있습니다. 상담 감독과 임상 감독 모두에 대한 특정 모델 또는 접근 방식은 사람들 간의 관계에 대한 다양한 역사적 사고 방식과 신념에서 비롯됩니다.

주요 기사:감독 모델

감독자의 역할

주요 기사:임상 감독자의 역할

감독자의 역할

주요 기사: 임상감독자의 역할

감독자를 위한 윤리 지침

감독관계의 특별한 특성상 모든 감독자가 전문기관의 윤리 지침을 알고 따르는 것이 중요하다

주요 기사:감독자를 위한 윤리 지침

감독자의 교육

감독은 임상 교육 프로그램의 중요성이 커지는 영역이 되었다

주요 기사: 감독자 교육-일반 원칙

참조

• 네키 포스
• 인사 치료
• 전문 상담
• 반사 연습

• 2004 년 11 월 1 일. 임상 감독. 역량 기반 접근 방식. 워싱턴,직류:미국 심리학 협회.

• 2009 년 12 월 1 일,2009 년 12 월 1 일,2009 년 12 월 1 일,2009 년 12 월 1 일) (2008). 임상 감독의 사례집. 역량 기반 접근 방식. 워싱턴,직류:미국 심리학 협회.
• 호킨스,피 쇼헤트,아르 자형. (2003)돕는 직업의 감독:조직,그룹 및 조직 접근;오픈 대학 출판부,메이든 헤드,2 판
• 상담 감독의 예술,공예 및 과제,1 부-감독을 최대한 활용,1993,2 부–감독자가 됨,1995
• 모리슨 티(1993)사회 복지 직원 감독:행동 학습 접근법. 할로우 롱맨.2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 12 월 1 일,2013 년 솔루션 중심의 감독의 흑자,의료 상담 및 심리 치료 저널,권 6,아니 1.
• 와스켓,씨.(2006). 김포 여행,치료 오늘’,행진,권 17,아니 2,쪽 40-42

• 간호사와 연합하는 건강 전문가를 위한 임상 감독:4 초 모형
• 임상 감독의 모형

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