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A medida que nos preparamos para dar la bienvenida a los estudiantes a la escuela, parece que nunca hay tiempo suficiente para hacer todo. Cuando corro sin parar, a veces ayuda tener una lista de verificación rápida que me ayude a guiarme a lo largo del día. Estas son algunas de las cosas clave que siempre trato de recordar mientras me esfuerzo por ser el mejor director que pueda ser:

1. Los grandes directores reconocen el valor de cada persona en el edificio, y elogian a sus miembros del personal tan a menudo como sea posible.
2. Los grandes directores apoyan a sus maestros en todo momento, ya sea que se enfrenten a desafíos con estudiantes, padres o colegas. Confían en sus maestros, los respaldan y siempre tratan de darles el beneficio de la duda.
3. Los grandes directores no pasan mucho tiempo en sus oficinas. Están en los pasillos, en el aula, en la parada de autobús, en el coche compartido, en el comedor o donde quiera que esté la acción. Se comprometen con los que les rodean.
4. Los grandes directores no tratan de hacerlo solos. Que involucrar a otros en el proceso de toma de decisiones siempre que sea posible.
5. Los grandes directores prestan atención al rendimiento de los estudiantes y pasan mucho tiempo en las aulas. Promueven la instrucción estratégica y las evaluaciones significativas. Y se aseguran de que los datos de esas evaluaciones informen la práctica de los maestros mientras trabajan para satisfacer las necesidades académicas de sus estudiantes.
6. Los grandes directores fomentan intencionalmente una cultura de colaboración en su escuela. Reconocen que sus maestros son más fuertes cuando trabajan juntos, por lo que crean las condiciones en el edificio que facilitan este proceso.
7. Los grandes directores nunca se contentan con el status quo. Tienen grandes expectativas para sí mismos y para todos los que los rodean, articulan una visión audaz para su escuela e inspiran a otros a esforzarse por más.
8. Los grandes directores entienden la importancia de la moral del personal y son intencionales en crear buenas condiciones de trabajo para sus profesores.
9. Los grandes directores aportan energía positiva al trabajo todos los días. Se dan cuenta de que la positividad es una cualidad no negociable al crear una cultura escolar donde los estudiantes disfrutan aprendiendo y los adultos disfrutan trabajando.
10. Los grandes directores siempre lo hacen sobre los niños. Trabajan para construir relaciones con sus estudiantes y se aseguran de que el mejor interés de los estudiantes impulse cada decisión en la escuela.

Mientras se prepara para un nuevo año escolar, hágase el hábito de revisar esta lista al menos una vez al día y pregúntese: “¿Cuál de estos 10 consejos haré una prioridad hoy?”

Danny Steele se desempeña como director del Centro Thompson de Sexto Grado en Alabaster, Alabama, donde su pasión es construir una cultura escolar que valora las conexiones con los niños, fomenta la colaboración entre los maestros y se centra en elevar el rendimiento de los estudiantes. En 2005 Steele fue reconocido como Subdirector del Año de Alabama, y en 2016 fue nombrado Director Secundario del Año de Alabama. Actualmente está escribiendo un libro con Todd Whitaker. Síguelo en Twitter @SteeleThoughts y echa un vistazo a su blog Steele Thoughts.