Class 8-norsk-Kapittel 2-Gutten Som Trakk Katter-iPlus

Samagra Kerala state pensum Notater Og Lærebok aktiviteter løsninger for klasse 8, 9 & 10 . Kite Victers klasse basert notater og lekser løsninger er tilgjengelige. Kerala State board pensum basert notater og lærebok aktiviteter utarbeidet av eksperter på feltet. Notater basert PÅ SCERT lærebok, lærebok aktiviteter, lærebok utvidede aktiviteter er tilgjengelig. Kapittel basert viktige spørsmål, modell spørsmål, løst lærebok aktiviteter som også er tilgjengelige. Dette notater kan fungere som En Lærebok guide Til Klasse 8, Klasse 9, Og Klasse 10 Kerala Pensum Studenter.

Klasse 8-engelsk-Enhet-1 Fargetoner Og Visninger
Gutten Som Trakk Katter-Sammendrag-Notater & Lærebok aktiviteter
Sammendrag

Hasegawa Takejiro (1853-1938) var en innovativ Japansk utgiver som spesialiserer seg på bøker I Europeiske språk På Japanske fag. Han ansatte ledende utenlandske innbyggere som oversettere og bemerket Japanske kunstnere som illustratører, og ble en ledende leverandør av eksportbøker og publikasjoner for utenlandske innbyggere I Japan.

1. hvordan introduseres det yngste barnet i historien?

det yngste barnet blir introdusert som en smart gutt. Men han er ganske svak og liten. Folk sa at han aldri kunne bli veldig stor. Og han er ikke egnet for hardt arbeid.

2. Hvorfor tok foreldrene gutten til presten?

Folk i landsbyen mente at gutten aldri kunne bli veldig stor. Foreldrene hans mente det var bedre for ham å bli prest enn å bli bonde.

3. men kanskje du blir en stor kunstner. Synes du prestens mening om gutten er passende? Hvorfor?

Ja. Når gutten er alene, tar han for å tegne bildet av katter.

4. Hva var prestens råd til gutten?

den gamle presten rådet gutten til å unngå store steder om natten, holde seg for små.’

5. Hvorfor gikk ikke gutten hjem etter at han forlot templet?

han følte seg sikker på at hans far ville straffe ham på grunn av hans oppsigelse fra templet. Derfor var han redd for å dra hjem.

6. Da gutten kom inn i templet, så han ingen. Hva kan være årsaken?

årsaken var at en goblin hadde skremt prestene bort og tatt stedet i besittelse.

7. Hvorfor valgte han et lite sted å sove?

gutten følte seg redd for stedet, og han bestemte seg for å lete etter et lite sted å sove.

8. Hvor fant gutten et trygt sted å sove på?

gutten fant et lite skap, med en skyvedør, gikk inn i det og lukket seg opp.

9. Hva var den forferdelige stemmen som gutten hørte?

Det var en forferdelig lyd, en lyd av kamp og skrik. Det kan være kamp lyden av goblin rotte med kattene, som han hadde tegnet.

10. Hvordan tror du goblin rotte ble drept?

goblinrotten ble drept av kattene som gutten hadde tegnet.

11. Var prestens råd nyttig for gutten? Hvorfor?

gutten adlød prestens ord og dermed ble han reddet fra goblinens angrep.

Aktivitet 1

likte du historien ‘Gutten som Tegnet Katter’? Hvis du var den unge gutten, hvordan ville du fortelle historien?

Du kan begynne slik.
jeg var det yngste barnet i en fattig Japansk familie. ………………………

jeg var den yngste sønnen til en fattig Japansk familie. Jeg var liten og svak. Folket mente at det er best å sende meg til nærmeste tempel som en acolyte til den gamle presten. Jeg likte stedet og adlød alle ordene til den gamle presten unntatt en. Jeg likte å tegne bilder av katter. Han fortalte meg at det ikke var bra for en acolyte å tegne bilder og fortalte meg å studere bøker. Men jeg adlød ikke hans ord. Til slutt fortalte han meg å gå hjem og ga meg et råd, ‘ Unngå store steder om natten, holde for små.’

jeg kunne ikke forstå betydningen av disse ordene. Jeg var redd for å dra hjem fordi jeg var sikker på at min far ville straffe meg når han vet om min oppsigelse fra templet. På den tiden husket jeg om et tempel som ligger i nærmeste landsby, omtrent 12 miles fra dette stedet. Jeg hørte at det var mange prester der, så jeg bestemte meg for å gå dit og be prestene å utnevne meg som sin nye acolyte. Men jeg visste ikke at templet var stengt. Det var på grunn av en goblin som skremte bort presten, og han tok besittelsen der.

jeg banket på døren igjen og igjen. Men det var ingen. Jeg dyttet forsiktig på døren, og fant ut at det ikke hadde blitt festet. Jeg kom til templet. Jeg var glad da det var mange steder å tegne bilder av mange katter. En lampe ble tent der. Jeg tok bilder av mange katter. Og snart bestemte jeg meg for å sove. Jeg fant et skap og gikk inn i det og lukket døren. Jeg sovnet. Senere på kvelden vekket lyder av kamp og skrik meg. Jeg var selv redd for å ta et dypt pust.

om morgenen åpnet jeg døren og så en goblinrotte som var større enn en ku som lå død der. Ingen var der eller noen annen skapning. Jeg fant blod som kommer fra munnen på kattene som jeg hadde trukket i går. Jeg skjønte at kattene mine drepte goblinrotten. Nå forsto jeg betydningen av råd fra den gamle presten.

Klasse 8 engelsk Kapittel 1 Notater& Tekstbokaktiviteter klikk her

Klasse 8 engelsk Kapittel 3 notater & Tekstbokaktiviteter klikk her