HVA ER ABA-VB Terapi ?

” Hva er det for meg å snakke med andre mennesker?”- DETTE er spørsmålet SOM ABA / VB har som mål å hjelpe autistiske barn å forstå når DE bruker aba-prinsippene for å behandle autisme.

I Motsetning til tradisjonell ABA som har en tendens til å få barnet til å sitte gjennom en ellers kjedelig leksjon for å oppnå en belønning, Har Verbal Behavior Approach To Applied Behavior Analysis (ABA/VB) som mål å demonstrere for barnet verdien av å kommunisere i ord. Dette er fornuftig når vi observerer at barns første språkbruk vanligvis tjener deres ønske om å skaffe seg noe fra noen.

I ABA/VB begynner barnet å lære å mand-be om ønskede elementer, informasjon og aktiviteter. Det tas også hensyn til å lære barnet å mand det ønskede objektet bare når de naturlig uttrykker interesse, for eksempel manding for snacks når de er sultne. DETTE er i motsetning til tradisjonelle ABA som ikke bryr seg om barnet er interessert eller ikke.

etter hvert som barnet blir mer motivert og kompetent med språk, introduseres og forsterkes også andre aspekter ved språk, samtidig som motivasjonen opprettholdes:
– Mottakelig repertoar: følg instrukser non-verbalt
– Intraverbal: verbalt svar på andres tale
– Takt: Beskrive, navngi eller merke objekter
– Ekkoisk: Gjenta andres tale
– Imitasjon: Kopiering observert atferd
– Tekstural: leseferdigheter
– transkripsjon: Skriveferdigheter

Utover å huske definisjoner og korrekte oppførselsmønstre (som tradisjonell ABA anser tilstrekkelig), er sluttresultatet et barn som forstår ord og bruker tale aktivt i sitt daglige liv. Dette gir et solid grunnlag for ham å til slutt miste sin diagnose av autisme og gå inn i mainstream utdanningssystemet i stedet for å forbli i en spesiell skole for autisme.