Hva er de største problemene i utdanning i dag

Hva Er De Største Problemene I Utdanning I Dag?

Hva er de største problemene i utdanning i dag? Dette er et spørsmål spurt av mange over Hele Usa og verden. Årsaken til dette spørsmålet er at studenter rundt om i verden opplever utdanningsproblemer med lærere, læreplan og elevadferd. Noen av årsakene til disse problemene inkluderer skiftende timeplaner, mangel på midler, læreplanvalg som ikke passer inn i leksjonsplanen, ineffektive undervisningsmetoder og andre problemer med skoledistriktet. Nedenfor er noen av de store problemene som blir møtt i Usa.

ulikheten i ressurser og lønn for lærere har resultert i en tilstrømning av lærere som har forlatt yrket og andre som har redusert lønnene sine. Leksjonsplaner som en gang var en rettferdig kompensasjon for erfarne lærere, brukes nå av uerfarne, uutdannede lærere til å lage leksjonsplaner som ikke er tilpasset elevers behov. Leksjonsplaner blir nå opprettet som er utviklet for å hjelpe elevene til å bestå tester uten å bruke kritisk tenkning ferdigheter. Leksjonsplanopprettelse passer ikke inn i de faglige utviklingsområdene i lærerens læreplan, og noen stater krever nå at lærerne lager egne leksjoner og leksjonsplaner.

Innmelding i offentlige skoler er på en all time low. Mange distrikter har en venteliste på nesten 2 millioner studenter for antall barn som kan betjenes av hver lærer. Med mindre enn nok lærere til å tjene disse elevene, effektiv kommunikasjon mellom lærere og foreldre og andre elever har blitt et problem i skoler over Hele Usa. Foreldre har mistet tilliten til skolens evne til å gi en god utdanning. Et økende antall foreldre trekker sine barn fra offentlige skoler på grunn av problemene som de har hatt prøver å håndtere sine barns offentlige skoler.

Hva er de største problemene i utdanning i dag? Dette er noen av problemene som møter våre lands skoler. Det er andre problemer som er en kombinasjon av begge problemene. Hvis du vil sørge for at barnet ditt skal få en tilstrekkelig utdanning, må du være oppmerksom på hva som er de største problemene i utdanning i dag og lage en plan for endring.

En av de største problemene våre skoler er mangelen på studentadferd modifikasjonsprogrammer. Dette er skolestrategier som ble utviklet etter studier og forskning som viste at det var et betydelig antall forskjeller mellom studenter som deltok i et slikt program og de som ikke gjorde det. Resultatene viste at de som deltok i denne typen program, var mer sannsynlig å være roligere og mindre argumentative mot sine klassekamerater. Andre resultater viste at de samme studentene var mer selvsikker og fokusert på å nå sine mål i klasserommet. Dette er bare to eksempler på hvilke endringer som kan oppstå når lærere implementerer strategier som disse.

et annet område som lærerne tar opp så langt som det som er de største problemene i utdanning i dag, er at det er for mange standardiserte tester som brukes i prosessen med å bestemme hvordan en student passer inn i en bestemt kategori. Standardiserte tester blir vanskeligere, og mange av dem blir gitt til klasser som bare har alle studenter som tar dem. Disse testene gir ikke nødvendigvis en rettferdig test av akademisk talent, og lærerne som utarbeider disse testene gjør det svært vanskelig for barn å lykkes. For å holde tritt med dette, ser flere lærere mot hjem skolegang som et alternativ for sine studenter.

et av de største problemene i utdanning i dag – spesielt for yngre barn – er at det mangler meningsfulle lekser. Lærere får ofte et stykke papir eller en blyant og et stort stykke klassearbeid for å jobbe alene. Lærerne får beskjed om å fylle ut så mange papirer som de kan, men blir overlatt til sine egne enheter for å faktisk få arbeidet gjort. Noen av de mest utdannede unge i verden jobber i så ung alder at de forventes å slå i sitt eget arbeid, og de må. Det er ikke uvanlig at en lærer blir helt frustrert over en elevs mangel på innsats, men det synes ikke å være noen tilgjengelig løsning for å gi barnet en bestemt tid til å fullføre oppgaven.

Et annet stort problem i utdanning i dag er at studentene får mye arbeid som de må gjøre innen svært liten tid. Lærere får svært lite plass til å bygge på sine timeplaner, og det er bare så mye de kan undervise i en liten mengde tid. Studentene får instruksjon om slike ting som hvordan å telle, løse for niere, multiplisere, og mye mer, og de forventes å vite disse tingene før de forlater rommet. De største problemene i utdanning i disse dager er sett i mangel på effektiv instruksjon og mangel på meningsfulle lekser. Den beste måten å løse dette problemet ville være å fjerne lekser fra klasserommet helt, og gi foreldre og lærere mer tid til å undervise riktig leksjoner.