Monokulturell

begrepet monokulturell brukes i flere felt for å referere til en enkelt homogen kultur som de-vektlegger mangfold. I Usa har En Vestlig eller Hvit hegemonisk kultur blitt vektlagt. Under dette monokulturelle perspektivet antas dominerende amerikanske kulturelle verdier, forventninger, atferd og definisjoner å være overlegen verdier fra andre kulturer. I den grad minoritetsgrupper internaliserer det monokulturelle verdensbildet til den dominerende gruppen (dvs., assimilere), kommer disse gruppene til å se seg selv gjennom perspektivet til den dominerende gruppen.

i rådgivingspsykologi har den dominerende monokulturen som brukes til å beskrive prosessene for individuell og gruppeveiledning, vært Et Europeisk amerikansk perspektiv. Underliggende For Denne Eurosentriske ideologien er antagelsen om at folk fra minoritet og marginaliserte grupper burde assimilere deres atferd, holdninger, tro, verdier, språk og oppfatninger til den dominerende gruppekulturen (Dvs.Europeiske Amerikanere) for å oppnå ensartethet og enhet. Underforstått i dette paradigmet er at det er noe utilstrekkelig om minoritetsgruppenes kultur og atferd.

som et felt ble rådgivningspsykologi formet av Dette Eurocentriske paradigmet, som antar at eksisterende Eurocentriske teorier er generaliserbare til tross for forskjeller mellom grupper. Faktisk er alle tradisjonelle rådgivningsteorier, vurderinger, diagnoser og behandlinger innebygd i Det Eurosentriske paradigmet. Derfor var opplæringen av rådgivende psykolog historisk forankret i dette samme paradigmet. Basert på deres trening og den dominerende praksis i feltet, rådgivning psykologer var sannsynlig å ignorere alternative tolkninger av virkeligheten og kulturelt jordet helbredende metoder som kan benyttes av ulike kulturelle eller rasegrupper. Dette tilsynet—og overholdelse Av Den Eurosentriske ideologien-har resultert i feildiagnose, mishandling og trakassering av personer fra minoritet og marginaliserte grupper som har søkt psykologisk hjelp. Videre har unøyaktigheter og mistruths om minoritets-og marginaliserte grupper begått av den ubestridte bruken Av Det Eurocentriske paradigmet skapt et stigma mot psykologisk hjelp i disse samfunnene, noe som resulterer i underutnyttelse av psykologiske tjenester (selv i møte med stort behov).

Monokulturelle synspunkter har blitt utfordret for sine ekskluderende prinsipper av de som ønsker å inkludere og verdsette erfaringene fra menneskelig mangfold. Spesielt skifter ideologien til multikulturalisme perspektivet til å belyse erfaringer og stemmer av alle mennesker ved å fokusere på spørsmål om rase, etnisitet, seksuell orientering, alder, kjønn, utdanning, religion, funksjonshemming og sosioøkonomisk status. Multikulturalisme utfordrer de implisitte antagelsene Om Eurosentrisk bias innebygd i dominerende monokultur. Hegemoni og assimilering blir avvist; i stedet blir de forskjellige kulturer, tradisjoner og verdier av forskjellige grupper i Usa feiret og verdsatt.

i årevis har multikulturalister bekreftet behovet for å diversifisere psykologien. Spørsmål om rettferdighet, rettferdighet og etisk praksis, for eksempel, har vært på bakgrunn av flerkulturell rådgivning. Viktigst, flerkulturelle rådgiving talsmenn bruke kulturelt hensiktsmessige og sensitive teorier, vurdering, og behandlingsmodaliteter i håp om økt utnyttelse av psykologiske tjenester og positive rådgiving utfall for personer fra minoritet og marginaliserte grupper. For tiden er den progressive utviklingen av flerkulturell kompetanse blitt modellen for å veilede utøvere, forskere og lærere og endrer ansiktet av counseling psychology feltet. Flere tiltak—inkludert etablering av flerkulturelle retningslinjer for utdanning, undervisning, forskning og praksis for psykologer og infusjon av flerkulturelle kurs i programmer og avdelinger-reflektere transformasjon av psykologi. Feltet har utvidet sitt syn på hva det betyr å være en kompetent utøver i dagens heterogene Amerikanske samfunn. Ved å gjøre den nødvendige overgangen fra et monokulturelt til et flerkulturelt paradigme, anerkjenner feltet behovet for å forbedre opplæring, forskning og praksis.

1. Konstantin, Mg, & Sue, D. W. (2005). Strategier for å bygge flerkulturell kompetanse i psykisk helse og utdanningssammenheng. Hoboken, NJ: Wiley.
2. Kramer, E. M. (2003). Den fremvoksende monokulturen: Assimilering og “modellminoriteten”.”Westport, CT: Praeger.
3. Mio, J. S., Barker-Hackett, L., & Tumambing, J. (2005). Flerkulturell psykologi: Forstå mangfold I Amerika. Boston: McGraw-Hill.
4. Schlesinger, A. (1998). Disuniting Of America: Refleksjoner om et flerkulturelt samfunn. New York: W. W. Norton.

Se også:

• Counseling Psychology
• Flerkulturell Rådgivning