Psykologi Avhandling Oversikt

et viktig trekk ved et universitetsbasert doktorgradsprogram er en forpliktelse til stipend. Studentene fullfører en klinisk avhandling som legger vekt på sammenhengen mellom forskning og praksis og reflekterer vår forpliktelse til profesjonell praksis som er informert av det beste tilgjengelige forskningsbeviset i kultursammenheng. Den kliniske avhandlingen gir en mulighet til å undersøke et klinisk relevant tema og meningsfylt bidra til bevisgrunnlaget som informerer faglig praksis. Den grunnleggende og primære metodikken for våre avhandlinger er Systematisk Gjennomgang, en fokusert analyse av den vitenskapelige litteraturen for å svare på klart formulerte forskningsspørsmål som gjenspeiler dagens bevisgrunnlag for å informere profesjonell praksis. Disse spørsmålene kan undersøke psykoterapeutiske tiltak, kliniske lidelser og presentere problemer, spesifikke populasjoner, risiko-og beskyttelsesfaktorer, vurderingsverktøy, kulturelle og mangfoldshensyn og andre studieområder som gir et bevisgrunnlag for å informere praksis. Avhandlingen er basert på de grunnleggende prinsippene og prosedyrene som er formulert i RETNINGSLINJENE PRISMA (Preferred Reporting Items For Systematic Reviews and Meta-Analyses) (Se http://www.prisma-statement.org/) og standarder utviklet av National Academies’ Institute Of Medicine (Se Dokument 1).

Studentene kan utvikle sine kliniske avhandlinger i sammenheng med fakultetets Anvendte Stipendsamfunn (“ASC labs”) eller i forbindelse med fakultetets medlemmers individuelle vitenskapelige og faglige aktiviteter. Vårt fakultet jobber med en rekke klinisk relevante emner som traumer, gjenopprettingsorienterte tjenester, barns psykiske helse, stress og motstandskraft, mellommenneskelig vold, kultur og mangfold, psykologisk og rettsmedisinsk vurdering, nevropsykologi, relasjoner og parterapi, vedlegg, høyskolestudent mental helse, religion/åndelighet, familier, positiv psykologi, hjemløshet og klinisk tilsyn/opplæring. Noen studenter kan velge en” Forskning Vekt ” alternativ som består av muligheter for en rekke avhandlingsmetoder, inkludert kvantitative design, kvalitativ forespørsel, programutvikling og evaluering, undersøkelse forskning, N=1 gjentatte tiltak og case study forskning, teoretisk stipend, og community-baserte handling forskningsprosjekter, blant andre. Dette alternativet krever godkjenning av avhandlingsstolen og PsyD Executive Committee.

arbeidet med avhandlingen starter i det første året og tar sikte på ferdigstillelse av tredje eller fjerde år. Studentene får omfattende støtte gjennom hele avhandlingsutviklingsprosessen

The Clinical Dissertation Handbook, (Pepperdine GSEP, Doctor Of Psychology Program) gir detaljer om strukturen og prosessen med avhandlingskravet.