Undervisning Med Multimedia

Instruktører kan bruke video til å gi supplerende materialer til sine studenter. Dette kan bidra til å styrke innholdet og gi studentene ressurser til å forberede seg på vurderinger.

mange professorer har hatt nytte av å bruke video til å vende klasserommet. En snudd kurs er en der elevene absorbere nytt materiale i stor grad utenfor klassen tid.

Instruktører dra nytte av snudd klasserom. Når et kurs er snudd, professorer har mer tid tilgjengelig til å engasjere seg med sine studenter, snarere enn racing gjennom introduksjoner til nytt innhold. Når en instruktør har laget videoinnhold, har de et permanent bibliotek med læringsressurser som kan gjenbrukes for nye studenter i ulike læringssammenhenger.

Studenter dra nytte av snudd klasserom. I et vendt kurs har studentene flere muligheter til å engasjere seg med sin instruktør og jevnaldrende. Studenter kan også ta større eierskap over sin utdanning, og får lov til en grad av fleksibilitet som er utilgjengelig i tradisjonelle klassestrukturer.

Massive Åpne Online Kurs, Eller MOOCs, opprettes i stor grad gjennom video. Disse kursene består av en rekke læringsmoduler som forklarer innhold, tegnet av forståelseskontroller på slutten av hver seksjon. De er verdifulle for studenter over hele verden som lærer i ulike sammenhenger.