4 redenen ondernemerschap is cruciaal voor een middelbare school onderwijs

geplaatst door Sylvia Watts McKinney / September 17, 2013

CEO van Campus Apartments en dit jaar 2013 Nfte Philadelphia Visionary Gala honoree, David Adelman begon vroeg. Op de leeftijd van 13, hij investeerde zijn Bar Mitswa geld in een woning in Philadelphia, en door de leeftijd 25, hij nam Campus Apartments, functioneren als CEO sindsdien. En hij is niet alleen. In feite, veel ondernemers die vandaag werken vergelijken hun succes met een vroege pioniersgeest.

dat is een van de redenen waarom Nfte Philadelphia onlangs haar bereik op middelbare scholen heeft verdrievoudigd om studenten op jongere leeftijd de basiswoordenschat van ondernemerschap te leren. Naast het blootstellen van jonge geesten aan Business fundamentals, zal NFTE het nationale start-up wiskundeprogramma in Philadelphia volgend schooljaar pilot om wiskundige vaardigheden aan te scherpen en de deur te openen naar meer mogelijkheden voor meer studenten. Het uiteindelijke doel is om jonge ondernemers te helpen aanvragen voor hun onderwijs te herkennen vanaf een vroege leeftijd en het meeste uit hun Midden – en middelbare school klassen te halen.

Hiermee brengt het programma waarden binnen handbereik die alle ondernemers nodig hebben. Hier zijn vier eigenschappen die we onze middelbare scholieren leren die elke ondernemer nodig heeft vanaf het begin:

1. zelfvertrouwen. Bereid een businessplan in een winstgevende onderneming vergt meer dan hard werken. Als ondernemers niet in hun idee geloven, zal niemand anders dat ook doen. Door het introduceren van nfte-studenten aan succesvolle ondernemers en zakenmensen, en het ondersteunen van onze studenten als ze hun belangen na te streven, zijn we in staat om vertrouwen in te boezemen dat van onschatbare waarde zal zijn als hun jonge bedrijven op de vlucht nemen. Het inbrengen van vertrouwen bereidt middelbare scholieren ook beter voor op de middelbare school en de fysieke, emotionele en omgevingsverschuivingen waarmee ze in de adolescentie worden geconfronteerd. Door vertrouwen zullen studenten in staat zijn om veranderingen als kansen te zien en academisch succes te erkennen als een middel om hun doelen te bereiken.
2. Passie. In combinatie met vertrouwen is passie een van de belangrijkste eigenschappen die een ondernemer moet bezitten. De passie van een leider kan topmedewerkers overtuigen om lid te worden van een bedrijf. Het is wat overtuigt klanten om een product of dienst te proberen. Het is wat ondernemers elke dag inspireert om hun visie te realiseren. Door middel van dynamische en interactieve lesplannen, betrekken we studenten, cultiveren hun interesses, en openen potentiële academische of carrièrepaden waarvan ze misschien niet weten dat ze bestaan. De meeste middelbare scholieren weten nauwelijks wat ze doen voor de rest van de dag, laat staan voor de rest van hun leven, maar door ze bloot te stellen aan verschillende onderwerpen en interesse te wekken, kunnen we leerlingen helpen een nieuwe passie voor Wiskunde, Engels of wetenschap te herkennen die hen kan helpen waar ze heen willen.
3. vindingrijkheid. Ondernemers moeten meedogenloos verbeteren van hun producten, diensten, en bedrijven ondanks budget beperkingen, tijd crunches, en kleine teams. In die situaties bepaalt vindingrijkheid het succes, dus we streven ernaar om zoveel mogelijk middelen beschikbaar te stellen. Onze basis van leraren heeft tientallen jaren ervaring in het bedrijfsleven, het aanbieden van studenten een go-to bron voor alle vragen of uitdagingen die ze tegenkomen in het ontwerpen van businessplannen. Ook het curriculum is bedoeld als een permanente bron voor studenten over alles van communicatie en onderhandelen tot maatschappelijk verantwoord ondernemen. Door tal van opties op tafel te leggen, leren studenten om de tools tot hun beschikking te gebruiken en te engageren.
4. sociale vaardigheden. Van netwerken tot teambuilding tot het onderhouden van relaties met klanten of kapitaalverstrekkers, ondernemers hebben sociale vaardigheden nodig om de ontwikkeling van hun bedrijf te versnellen. Bijna elk klaslokaal, baan en project dat onze studenten tegenkomen, zal teamwerk of samenwerking in een of andere vorm omvatten. Door de nadruk te leggen op teamwerk in onze middelbare schoolklassen, bereiden we de leerlingen niet alleen voor op het leven als ondernemer, maar ook op school en het leven in het algemeen.

NFTE ‘ s middle school programma leert studenten de cruciale vaardigheden van elke succesvolle ondernemer recht uit de poort. Door deze eigenschappen vroeg te ontwikkelen, gaan studenten naar de middelbare school met een praktische kennis van hoe bedrijven functioneren, waardoor ze een stap voor zijn op hun collega ‘ s. Door studenten te positioneren op een vroeg pad naar succes, streven we ernaar om de afstudeercijfers te verhogen en ondernemers klaar te maken om elke kans te grijpen.