7 belangrijke dingen die elke leraar moet weten over studenten

het is geen geheim dat het onderwijzen van studenten niet zo eenvoudig is als het lijkt, aangezien docenten niet alleen perfect vakken en disciplines zouden moeten kennen, maar ook in staat zouden moeten zijn om de behoeften en voorkeuren van studenten te zien en te begrijpen. Daarom moet elke leraar verschillende methoden kennen om lessen productief en interessant te maken met betrekking tot de attitudes en benaderingen van verschillende studenten.Met dit in gedachten, zijn we tot de conclusie gekomen om een artikel te schrijven dat een grote hulp zou zijn voor studenten met verschillende achtergronden, verschillende landen, enz. Dit korte, maar toch effectieve materiaal zal hen enorm helpen, die ooit moeilijkheden hebben ervaren of nog steeds ondervinden in communicatie met groepsgenoten. Een ander belangrijk voorrecht van dit zelfde artikel is om te laten beginnen en misschien zelfs ervaren leraren, docenten, beroepen, enz.nieuwe methoden van interactie en communicatie met potentiële hogeschool of universiteit studenten kennen. Boven dit alles hopen we echt, dat een aantal persoonlijke verhalen hieronder beschreven, zou profiteren van uw eigen ervaring en maken u handelen op de juiste manier met betrekking tot elke situatie in een klas.

wat mij betreft, mijn college leven is niet altijd perfect en ideaal geweest. Dat is waarschijnlijk nog een grond, waarom ik heb besloten om 7 belangrijke dingen die elke leraar moet weten over studenten noemen. Voor mij zijn ze erg belangrijk, omdat ze succesvol werden gebruikt door leraren tijdens mijn opleiding. Dus hier zijn ze:

1. Achtergrond-persoonlijk ben ik van mening dat het in eerste instantie erg belangrijk is om de achtergronden van potentiële studenten te begrijpen, die veel over hen kunnen en kunnen vertellen. Omdat sommigen van ons rechtstreeks van hogescholen of universiteiten komen, hebben dus ambities, prestaties, doelen en onderscheidingen. Anderen kunnen helemaal geen onderwijs hebben. Derden kunnen uit een totaal ander land komen en zelfs geen eigen taal kennen en dus ook geen eigen taal spreken. Als een geweldige manier om uit deze situatie te komen, gebruikte mijn leraar speciale vragenlijsten om over elk van de studenten te weten te komen. Bovendien geven ze zeker een duidelijk beeld van studenten, in termen van ervaringen, vaardigheden, onderwijs, doelstellingen, enz.;

2. Communicatie-socialiseren is een ander niet minder integraal onderdeel van het onderwijs. Ik kan zelfs zeggen dat het bijna de belangrijkste rol speelt bij het opbouwen van relaties tussen docenten, docenten, docenten, enz.en hun studenten. En het maakt absoluut niet uit waar een student vandaan komt, wat zijn/haar geslacht en achtergrond zijn– attente communicatie is een must.

ik denk dat ik vrij gelukkig was in een college met mensen uit verschillende landen te hebben gestudeerd. Vreemd genoeg hadden we nooit problemen met het creëren van een vriendelijke en positieve omgeving. Tegenwoordig, als we weten over typische stereotypen en ongepaste taal, het is heel gemakkelijk. Bedenk eens, hoe verkeerd beoordelen zou kunnen effect en invloed op u of uw groepsmaten. Het is veel beter om hen aan te moedigen en ook te behandelen. Dan zal het grote resultaat niet lang op zich laten wachten;

3. Emoties – alle mensen zijn verschillend en reageren bijgevolg op verschillende situaties die geen bepaald patroon volgen. Sommigen verbergen liever emoties om niet zwak te lijken, terwijl anderen er allemaal vol mee zitten. In beide situaties is een individuele aanpak vereist. Elke professionele en ervaren tutor moet in staat zijn om echte gevoelens en emoties te onderscheiden en daarmee om te gaan. Uit persoonlijke ervaring, zeg ik gretig dat te emotioneel zijn niet altijd in je voordeel werkt. Het is veel beter om te stoppen met acteren en echte dingen te laten zien en hoe ze zijn. Toen ik het deed, heb ik vrienden en dus op dat moment ondersteuning nodig;

4. Slechte gewoonten – zoals eerder vermeld, we komen allemaal uit verschillende achtergronden en degenen, die zijn opgegroeid en opgegroeid op straat, heel vaak hebben slechte gewoonten, bijvoorbeeld roken. Ja, Het is niet het ergste om te proberen, maar is nog steeds negatief. Om groepsgenoten te helpen er vanaf te komen, kunnen vrienden en leraren proberen hen over te halen aanvullende materialen te lezen, waarin succesvolle leerlingen voors & nadelen, mogelijke effecten en, natuurlijk, een helder en positief leven zonder deze slechte gewoonten beschrijven;

5. Motivatie-absoluut elke persoon heeft dromen en studenten zijn geen uitzondering. Sommigen dromen om een goed betaalde baan te hebben, anderen om de wereld te reizen of een appartement te kopen, enz. Niettemin, wat de droom ook is – het vereist automatisch motivatie. Zonder dat, zal niets werken en korte of lange termijn doelen zullen niet worden bereikt. Het is belangrijk om gefocust, geconcentreerd en, wat belangrijker is, zelf gemotiveerd te zijn. Het hebben van deze functies en ze de hele tijd volgen, zal zeker leiden tot positieve resultaten en binnenkort zullen alle dromen werkelijkheid worden. Ik heb altijd gedroomd van het werken in een sfeer, waar ik de mogelijkheid zou hebben om te schrijven voor blogs, tijdschriften, enz. En hier ben ik, het schrijven van dit artikel, het beschrijven van de persoonlijke ervaring om studenten te helpen omgaan met potentiële problemen tijdens het onderwijsproces. Een van mijn grootste wensen kwam uit, alleen maar omdat ik op een dag besloot om zelf gemotiveerd te zijn, gefocust, en er hard voor te werken;

6. Relaties-goede relaties met studenten is de kern van een succesvolle leraar. Aan de ene kant moeten studenten zich realiseren dat er slechts één leider in een klas bestaat – een leraar. Van de andere kant zou dezelfde leraar ook als een “vriend” moeten zijn, die er altijd is voor hulp en hulp. Daarom is de grens tussen een leider en een vriend zo dun. Een tutor moet ook op de hoogte zijn van de relaties tussen studenten in een klas, proberen ze vriendelijk, aangenaam, enz. voor alle partijen te maken;

7. Leerstijl-het klinkt misschien belachelijk, maar mijn bescheiden mening is dat leraren zoveel mogelijk moeten weten over hun leerlingen, inclusief leerstijl, die heel vaak op persoonlijkheid staat. Om te beseffen wat de leerstijl van een student is, moet een leraar in staat zijn om hem/haar te lezen als een boek. Begrijp wanneer een student zich comfortabel voelt met een aanpak of ongelukkig en help meteen. Als iemand moeite heeft om dingen te leren vanwege een bepaalde leerstijl, dan is het belangrijk om correcties te maken.

dit zijn slechts 7 belangrijke punten die leraren moeten weten en overwegen wanneer ze elk jaar met nieuwe leerlingen te maken hebben. Toch bestaan er nog veel meer, waarvan we zeker weten dat ze bekend zijn bij professionals op dit gebied.

al met al

laten we onder ogen zien dat het beroep van leraar tegenwoordig een van de zwaarste ter wereld is. Het veronderstelt niet alleen dat je goed bent in een bepaald onderwerp of een paar. Het betekent dat het hebben van mooie relaties met een klas, dus hen motiveren om te leren en verbluffende resultaten te bereiken. Maar wij, studenten, zijn zo verschillend. Ieder van ons heeft kenmerken en gedrag waar leraren mee moeten omgaan. Toch geloven en hopen we echt dat docenten, docenten en professoren in hogescholen en universiteiten altijd hun best doen om een positieve sfeer te creëren, wat uiteindelijk automatisch leidt tot onze potentiële goede resultaten.

Christine Allen is een jonge schrijfster en blogger. Ze gelooft dat je alles kunt krijgen wat je wilt. Je moet gewoon zeker zijn in wat je echt wilt en geduldig zijn. Je kunt haar volgen op Facebook, LinkedIn, Twitter of Google+.