a guide to ethical considerations in research
ethische overwegingen in onderzoek zijn een reeks principes die uw onderzoeksontwerpen en-praktijken begeleiden. Wetenschappers en onderzoekers moeten zich altijd houden aan een bepaalde gedragscode bij het verzamelen van gegevens van mensen.
de doelstellingen van menselijk onderzoek omvatten vaak het begrijpen van echte fenomenen, het bestuderen van effectieve behandelingen, het onderzoeken van gedrag en het verbeteren van het leven op andere manieren. Wat u besluit te onderzoeken en hoe u dat onderzoek uitvoert, houdt belangrijke ethische overwegingen in.
deze overwegingen werken voor
- beschermen de rechten van onderzoeksdeelnemers
- versterken de geldigheid van het onderzoek
- handhaven van de wetenschappelijke integriteit
dit artikel richt zich voornamelijk op onderzoeksethiek in menselijk onderzoek, maar ethische overwegingen zijn ook belangrijk in dierlijk onderzoek.
Waarom is onderzoeksethiek belangrijk?
onderzoeksethiek is van belang voor wetenschappelijke integriteit, mensenrechten en waardigheid, en samenwerking tussen wetenschap en samenleving. Deze principes zorgen ervoor dat deelname aan studies vrijwillig, geïnformeerd en veilig is voor proefpersonen.
je balanceert het nastreven van belangrijke onderzoeksdoelen met het gebruik van ethische onderzoeksmethoden en-procedures. Het is altijd noodzakelijk om permanente of overmatige schade aan deelnemers te voorkomen, al dan niet onopzettelijk.
het tarten van onderzoeksethiek zal ook de geloofwaardigheid van uw onderzoek verminderen, omdat het moeilijk is voor anderen om uw gegevens te vertrouwen als uw methoden moreel twijfelachtig zijn.
zelfs als een onderzoeksidee waardevol is voor de samenleving, rechtvaardigt het geen schending van de mensenrechten of de waardigheid van uw deelnemers aan de studie.
ethische goedkeuring verkrijgen voor uw studie
voordat u begint met een studie waarbij gegevens worden verzameld met mensen, dient u uw onderzoeksvoorstel in bij een institutional review board (IRB).
een IRB is een commissie die controleert of uw onderzoeksdoelstellingen en onderzoeksopzet ethisch aanvaardbaar zijn en de gedragscode van uw instelling volgt. Ze controleren of uw onderzoeksmaterialen en-procedures in orde zijn.
indien succesvol ontvangt u IRB-goedkeuring en kunt u beginnen met het verzamelen van gegevens volgens de goedgekeurde procedures. Als u uw procedures of materialen wilt wijzigen, moet u een wijzigingsaanvraag indienen bij de IRB voor goedkeuring.
indien dit niet lukt, kan u worden gevraagd opnieuw met wijzigingen in te dienen of kan uw onderzoeksvoorstel worden afgewezen. Om goedkeuring van de IRB te krijgen, is het belangrijk om expliciet op te merken hoe je elk van de ethische kwesties die zich kunnen voordoen in uw studie zult aanpakken.
soorten ethische kwesties
er zijn verschillende ethische kwesties waar u altijd op moet letten in uw onderzoeksontwerp, en deze kwesties kunnen met elkaar overlappen.
als u van plan bent gegevens van deelnemers te verzamelen, zult u in uw onderzoeksvoorstel meestal aangeven hoe u met elk probleem zult omgaan.
| ethische kwestie | definitie |
|---|---|
| vrijwillige deelname | uw deelnemers zijn op elk moment vrij om aan of uit de studie te stappen. |
| geà nformeerde toestemming | deelnemers kennen het doel, de voordelen, de risico ‘ s en de financiering achter de studie voordat ze ermee instemmen of weigeren mee te doen. |
| anonimiteit | u kent de identiteit van de deelnemers niet. Persoonlijk identificeerbare gegevens worden niet verzameld. |
| vertrouwelijkheid | u weet wie de deelnemers zijn, maar u houdt die informatie verborgen voor alle anderen. U anonimiseert persoonlijk identificeerbare gegevens, zodat deze niet door iemand anders aan andere gegevens kunnen worden gekoppeld. |
| potentieel voor schade | fysiek, sociaal, psychologisch en alle andere soorten schade worden tot een absoluut minimum beperkt. |
| Resultatencommunicatie | u zorgt ervoor dat uw werk vrij is van plagiaat of onderzoeksfouten, en u geeft uw resultaten nauwkeurig weer. |
vrijwillige deelname
vrijwillige deelname betekent dat alle proefpersonen vrij zijn om te kiezen voor deelname zonder enige druk of dwang.
Alle deelnemers kunnen de studie op elk moment stopzetten of verlaten zonder zich verplicht te voelen door te gaan. Je deelnemers hoeven geen reden te geven om de studie te verlaten.
het is belangrijk de deelnemers duidelijk te maken dat hun weigering om deel te nemen geen negatieve gevolgen of repercussies heeft. Immers, ze nemen de tijd om u te helpen in het onderzoeksproces, dus je moet hun beslissingen te respecteren zonder te proberen om hun gedachten te veranderen.
zorg ervoor dat er geen druk is op de deelnemers wanneer u werkt met kwetsbare groepen mensen die het moeilijk kunnen vinden om de studie te stoppen, zelfs als ze dat willen.Informed consent
Informed consent
Informed consent verwijst naar een situatie waarin alle potentiële deelnemers alle informatie ontvangen en begrijpen die ze nodig hebben om te beslissen of ze willen deelnemen. Dit omvat informatie over de voordelen, risico ‘ s, financiering en institutionele goedkeuring van de studie.
u zorgt ervoor dat u alle potentiële deelnemers alle relevante informatie verstrekt over
- waarover het onderzoek gaat
- de risico ‘ s en voordelen van deelname
- hoe lang het onderzoek zal duren
- de contactgegevens van uw leidinggevende en het erkenningsnummer van de instelling
u laat hen ook weten dat hun gegevens vertrouwelijk zullen blijven, en dat zij vrij zijn om te stoppen met het invullen van de enquête op elk moment voor om welke reden dan ook. Ze kunnen hun informatie ook intrekken door contact op te nemen met u of uw leidinggevende.
gewoonlijk geeft u de deelnemers een tekst die ze kunnen lezen en hen vragen of ze vragen hebben. Als ze ermee instemmen deel te nemen, kunnen ze het toestemmingsformulier ondertekenen of initialiseren. Houd er rekening mee dat dit mogelijk niet voldoende is voor geà nformeerde toestemming Wanneer u met bijzonder kwetsbare groepen mensen werkt.
als u gegevens verzamelt van mensen met een lage geletterdheid, zorg er dan voor dat u het toestemmingsformulier mondeling uitlegt voordat ze ermee instemmen deel te nemen.
voor deelnemers met een zeer beperkte Engelse taalvaardigheid moet u altijd het studiemateriaal vertalen of met een tolk werken, zodat zij alle informatie in hun eerste taal hebben.
bij onderzoek met kinderen hebt u vaak geà nformeerde toestemming nodig voor hun deelname van hun ouders of voogden. Hoewel kinderen Geen geà nformeerde toestemming kunnen geven, is het het beste om ook om hun instemming (overeenkomst) te vragen om deel te nemen, afhankelijk van hun leeftijd en volwassenheid niveau.
anonimiteit
anonimiteit betekent dat u niet weet wie de deelnemers zijn en dat u geen enkele individuele deelnemer aan hun gegevens kunt linken.
u kunt alleen anonimiteit garanderen door geen persoonlijk identificeerbare informatie te verzamelen—bijvoorbeeld namen, telefoonnummers, e-mailadressen, IP-adressen, fysieke kenmerken, foto ‘s en video’ s.
in veel gevallen kan het onmogelijk zijn om de gegevensverzameling echt te anonimiseren. Gegevens die in persoon of via de telefoon worden verzameld, kunnen bijvoorbeeld niet als volledig anoniem worden beschouwd omdat sommige persoonlijke ID ‘ s (demografische informatie of telefoonnummers) onmogelijk te verbergen zijn.
u moet ook enkele identificerende informatie verzamelen als u uw deelnemers de mogelijkheid geeft om hun gegevens in een later stadium in te trekken.
gegevenspseudonimisering is een alternatieve methode waarbij u identificerende informatie over deelnemers vervangt door pseudonieme of valse identifiers. De gegevens kunnen nog steeds worden gekoppeld aan deelnemers, maar het is moeilijker om dat te doen omdat je persoonlijke informatie van de studiegegevens scheidt.
elke deelnemer krijgt een willekeurig getal van drie cijfers. U scheidt hun persoonlijk identificeerbare informatie van hun enquêtegegevens en neemt de deelnemersnummers in beide bestanden op. De enquêtegegevens kunnen alleen worden gekoppeld aan persoonlijk identificeerbare gegevens via de deelnemersnummers.
vertrouwelijkheid
vertrouwelijkheid betekent dat u weet wie de deelnemers zijn, maar u verwijdert alle identificerende informatie uit uw rapport.
Alle deelnemers hebben recht op privacy, dus u moet hun persoonsgegevens beschermen zolang u deze bewaart of gebruikt. Zelfs als je niet anoniem gegevens kunt verzamelen, moet je vertrouwelijkheid te beveiligen wanneer je kunt.
alleen andere door de IRB goedgekeurde onderzoekers hebben toegang tot de studiegegevens en zorg ervoor dat iedereen de gegevensbeschermingsprotocollen van uw instelling kent en volgt.
sommige onderzoeksontwerpen zijn niet bevorderlijk voor de vertrouwelijkheid, maar het is belangrijk om alle pogingen te ondernemen en de deelnemers te informeren over de risico ‘ s.
voordat u met de studie begint, vraagt u iedereen ermee akkoord te gaan om de besproken zaken vertrouwelijk te houden en elkaars privacy te respecteren. U merkt ook op dat u de vertrouwelijkheid of anonimiteit niet volledig kunt garanderen, zodat deelnemers zich bewust zijn van de risico ‘ s.
potentieel voor schade
als onderzoeker moet u rekening houden met alle mogelijke bronnen van schade voor deelnemers. Schade kan in veel verschillende vormen optreden.
- psychologische schade: gevoelige vragen of taken kunnen negatieve emoties veroorzaken, zoals schaamte of angst.
- sociale schade: participatie kan sociale risico ‘ s, publieke verlegenheid of stigma met zich meebrengen.
- fysieke schade: Pijn of letsel kan het gevolg zijn van de studieprocedures.
- juridische schade: rapportage van gevoelige gegevens kan leiden tot juridische risico ‘ s of een inbreuk op de privacy.
het is het beste om elke mogelijke bron van schade in uw studie te overwegen, evenals concrete manieren om deze te verminderen. Betrek uw leidinggevende om stappen voor schadebeperking te bespreken.
zorg ervoor dat alle mogelijke risico ‘ s van schade aan deelnemers voor de studie bekend worden gemaakt om geïnformeerde toestemming te krijgen. Als er een risico op schade, bereid je voor om deelnemers te voorzien van middelen of counseling of medische diensten indien nodig.
sommige van deze vragen kunnen negatieve emoties oproepen, zodat u de deelnemers informeert over de gevoelige aard van de enquête en hen verzekert dat hun antwoorden vertrouwelijk zullen zijn.
u verstrekt deelnemers ook informatie over studentenbegeleidingsdiensten en informatie over het beheer van alcoholgebruik nadat de enquête is voltooid.
Resultatencommunicatie
de manier waarop u uw onderzoeksresultaten communiceert, kan ethische kwesties met zich meebrengen. Goede wetenschapscommunicatie is eerlijk, betrouwbaar en geloofwaardig. Het is het beste om uw resultaten zo transparant mogelijk te maken.
stappen ondernemen om plagiaat en wangedrag bij onderzoek waar mogelijk actief te voorkomen.
plagiaat
plagiaat betekent werken van anderen als uw eigen werken. Hoewel het onbedoeld kan zijn, het kopiëren van andermans werk zonder de juiste krediet komt neer op stelen. Het is een ethisch probleem in de onderzoekscommunicatie, omdat u kunt profiteren door schade aan andere onderzoekers.
zelfplagiaat is wanneer u delen van uw eigen papers of rapporten opnieuw publiceert of indient zonder uw oorspronkelijke werk correct te citeren.
dit is problematisch omdat u er baat bij kunt hebben om uw ideeën als nieuw en origineel te presenteren, ook al zijn ze al elders in het verleden gepubliceerd. U kunt ook inbreuk maken op het auteursrecht van uw vorige uitgever, een ethische code schenden of tijd en middelen verspillen door dit te doen.
in extreme gevallen van zelfplagiaat worden soms hele datasets of papers gedupliceerd. Dit zijn belangrijke ethische schendingen, omdat ze onderzoeksresultaten kunnen scheeftrekken als genomen als originele gegevens.
u merkt dat twee gepubliceerde studies vergelijkbare kenmerken hebben, ook al zijn ze van verschillende jaren. Hun steekproefgrootte, plaatsen, behandelingen, en resultaten zijn hoogst gelijkaardig, en de studies delen één auteur gemeenschappelijk.
als u beide datasets in uw analyses invoert, krijgt u een andere conclusie dan wanneer u slechts één dataset gebruikt. Het opnemen van beide datasets zou uw algemene bevindingen verstoren.
wangedrag bij onderzoek
wangedrag bij onderzoek betekent het verzinnen of vervalsen van gegevens, het manipuleren van gegevensanalyses of het verkeerd weergeven van resultaten in onderzoeksrapporten. Het is een vorm van academische fraude.
deze acties worden opzettelijk uitgevoerd en kunnen ernstige gevolgen hebben; wangedrag bij onderzoek is geen eenvoudige vergissing of een meningsverschil over gegevensanalyses.Wangedrag bij onderzoek is een ernstig ethisch probleem omdat het de wetenschappelijke integriteit en institutionele geloofwaardigheid kan ondermijnen. Het leidt tot een verspilling van financiering en middelen die voor alternatief onderzoek hadden kunnen worden gebruikt.
dit frauduleuze werk leidde tot aarzelingen bij ouders en verzorgers. Het aantal MMR-vaccinaties bij kinderen daalde sterk en uitbraken van mazelen kwamen vaker voor vanwege een gebrek aan kuddeimmuniteit.
in werkelijkheid bestaat er geen risico dat kinderen autisme ontwikkelen door het MMR of andere vaccins, zoals blijkt uit vele grote studies. Hoewel het papier werd ingetrokken, heeft het eigenlijk duizenden citaten ontvangen.
voorbeelden van ethische mislukkingen
Onderzoeksschandalen met ethische mislukkingen zijn verspreid door de geschiedenis heen, maar sommige vonden nog niet zo lang geleden plaats.
sommige wetenschappers in machtsposities hebben historisch gezien deelnemers aan het onderzoek mishandeld of zelfs misbruikt om onderzoeksproblemen tegen elke prijs te onderzoeken. Deze deelnemers waren gevangenen, onder hun hoede, of vertrouwden hen om hen met waardigheid te behandelen.
om het belang van onderzoeksethiek aan te tonen, zullen we kort twee onderzoeken bespreken die mensenrechten in de moderne geschiedenis hebben geschonden.Nazi-experimentenNazi-artsen en-onderzoekers voerden van 1942 tot 1945 pijnlijke en gruwelijke experimenten uit op duizenden gevangenen in concentratiekampen.
deze experimenten waren onmenselijk en resulteerden in veel gevallen in trauma ‘ s, permanente handicaps of de dood.
de deelname van gevangenen werd altijd gedwongen, omdat nooit toestemming werd gevraagd. De deelnemers behoorden vaak tot gemarginaliseerde gemeenschappen, waaronder Joden, gehandicapten en Roma.Nadat enkele Nazi-artsen werden berecht voor hun misdaden, werd in 1947 de code of research ethics for human experimentation van Neurenberg ontwikkeld om een nieuwe standaard voor menselijke experimenten in medisch onderzoek vast te stellen.Tuskegee syfilis studyde Tuskegee syfilis study was een Amerikaanse volksgezondheidsstudie die de onderzoeksethiek van 1932 tot 1972 overtrad. In deze studie werden 600 jonge zwarte mannen misleid om deel te nemen met een belofte van gratis gezondheidszorg die nooit werd vervuld.
in werkelijkheid was het eigenlijke doel om de effecten van de ziekte te bestuderen wanneer deze onbehandeld bleef, en de onderzoekers informeerden de deelnemers nooit over hun diagnoses of de onderzoeksdoelstellingen.
hoewel de deelnemers ernstige gezondheidsproblemen ondervonden, waaronder blindheid en andere complicaties, deden de onderzoekers slechts alsof ze medische zorg verstrekten.
toen behandeling mogelijk werd in 1943, 11 jaar na het begin van de studie, kreeg geen van de deelnemers de behandeling aangeboden, ondanks hun gezondheidstoestand en hoog risico op overlijden.
aan het einde van de studie waren 128 deelnemers overleden aan syfilis of gerelateerde complicaties. De studie eindigde pas toen het bestaan ervan openbaar werd gemaakt en het werd beoordeeld als “medisch ongerechtvaardigd.”
ethische mislukkingen zoals deze resulteerden in ernstige schade aan de deelnemers, verspilde middelen, en minder vertrouwen in de wetenschap en wetenschappers. Daarom hebben alle onderzoeksinstellingen strikte ethische richtlijnen voor het uitvoeren van onderzoek.
Veelgestelde vragen over onderzoeksethiek
ethische overwegingen in onderzoek zijn een reeks principes die uw onderzoeksontwerpen en-praktijken begeleiden. Deze principes omvatten vrijwillige deelname, geà nformeerde toestemming, anonimiteit, vertrouwelijkheid, potentieel voor schade en resultaatcommunicatie.
wetenschappers en onderzoekers moeten zich altijd houden aan een bepaalde gedragscode bij het verzamelen van gegevens van anderen.
deze overwegingen beschermen de rechten van de deelnemers aan het onderzoek, vergroten de geldigheid van het onderzoek en behouden De wetenschappelijke integriteit.
onderzoeksethiek is van belang voor wetenschappelijke integriteit, mensenrechten en waardigheid, en samenwerking tussen wetenschap en samenleving. Deze principes zorgen ervoor dat deelname aan studies vrijwillig, geïnformeerd en veilig is.
anonimiteit betekent dat u niet weet wie de deelnemers zijn, terwijl vertrouwelijkheid betekent dat u weet wie ze zijn, maar verwijder identificerende informatie uit uw onderzoeksrapport. Beide zijn belangrijke ethische overwegingen.
u kunt alleen anonimiteit garanderen door geen persoonlijk identificeerbare informatie te verzamelen—bijvoorbeeld namen, telefoonnummers, e-mailadressen, IP-adressen, fysieke kenmerken, foto ‘s of video’ s.
u kunt gegevens vertrouwelijk houden door geaggregeerde informatie in uw onderzoeksrapport te gebruiken, zodat u alleen naar groepen deelnemers verwijst in plaats van naar individuen.
deze acties zijn opzettelijk gepleegd en kunnen ernstige gevolgen hebben; wangedrag bij onderzoek is geen eenvoudige vergissing of een meningsverschil, maar een ernstige ethische mislukking.
Leave a Reply