NASSP

als administrator op Lancaster High School, ben ik altijd op zoek om studenten te helpen hun plaats te vinden. In mijn ervaring, studenten presteren op hogere niveaus als ze zich comfortabel voelen en een deel van de schoolgemeenschap. Om deze kansen te bieden, heeft onze school academies gecreëerd die zijn afgestemd op bepaalde carrièrepaden. We bieden een verscheidenheid aan ervaringen, zodat studenten een gebied kunnen kiezen dat het beste past bij de roeping die ze in gedachten hebben.

onze Academie—structuur

Academies—of kleine leergemeenschappen-moedigen studenten aan om niet alleen deel te nemen aan hun dagelijks Onderwijsplan, maar ook aan buitenschoolse activiteiten die verband houden met de Academie. De academy programma ‘ s hebben cohorten van studenten samen te werken als een team. Ze werken samen met hun leraren en met Gemeenschap en zakelijke leiders in de richting van gemeenschappelijke carrière en postsecondaire doelen. Ze zijn in staat om te werken met andere studenten die soortgelijke belangen hebben en zijn allemaal streven om te slagen in hun toekomstige inspanningen. De academies geven studenten meer mogelijkheden om relaties op te bouwen en om gevierd te worden voor hun inspanningen. Academy cohorten zijn niet samen voor slechts één klas, één semester, of zelfs een jaar; op onze school werken deze studenten samen aan de Academie curricula voor drie jaar.

voordelen van een academie

we hebben ontdekt dat onze academies talrijke voordelen bieden voor onze studenten. Hier zijn de top drie:

• Identificatie van loopbaantrajecten: Studenten kunnen ofwel hun academy carrière na te streven op het postsecondaire niveau of kiezen voor een ander carrièrepad op basis van hun ervaringen. Elk van deze resultaten kan een hoop geld en tijd besparen en bieden een onschatbare ervaring.
• bereidheid tot studeren en carrière: het curriculum omvat stages voor de meeste academies en cursussen die studenten studiepunten en zachte vaardigheden bieden die zeer nuttig zijn. Deze ervaringen bouwen vaardigheden die kunnen helpen studenten succesvol voltooien college efficiënt en / of krijgen solide werkgelegenheid.
• praktische ervaringen die het klassikaal onderwijs verbeteren: de leerervaringen van studenten binnen de academies zijn vaak projectgebaseerd en gerelateerd aan “real life”-toepassingen. Het curriculum is vaak gekoppeld aan wat een student kan verwachten op een werkplek of in het hoger onderwijs.

hoe te bepalen welke Academies geschikt zijn voor uw School

Academies kunnen verbinding maken met bijna elke carrière en bieden ook unieke ervaringen die elk pad ten goede komen. Je kunt ervoor kiezen om je school te koppelen aan reeds gevestigde organisaties die een structuur bieden voor curriculum en stages, zoals de National Academy Foundation. Of u kunt uw eigen indeling en curriculum vaststellen bij het maken van een academie. Op onze school hebben we deze zeven academies gecreëerd die een thuis bieden aan meer dan 40 procent van onze schoolbevolking:

• Project Lead The Way (Engineering): onze engineering-gerichte Academie geeft studenten toegang tot STEM curricula die hen voorbereidt op een engineering major in de universiteit. Bezoek de website van Project Lead The Way voor meer informatie over dit programma.Academy of Finance: het lidmaatschap van de National Academy Foundation helpt studenten bij het behalen van een NAF-certificering, waardoor ze prioriteit krijgen voor interviews met een aantal Fortune 500-bedrijven.Gezondheidszorg: De cursus omvat medische terminologie, medische ethiek en anatomie/fysiologie van de mens aan deze academie. Studenten kunnen mogelijk verdienen college krediet door middel van overeenkomsten met lokale hogescholen.
• gastvrijheid en Toerisme: Verbonden aan een nabijgelegen college, deze academie stelt studenten in staat om cursussen te voltooien voorbereiding op een carrière in de industrie.
• leiderschap: deze unieke Academie ondersteunt de ontwikkeling van studentenleiders door hen uit te rusten met management-en organisatorische vaardigheden om uit te blinken in een breed scala aan carrièrepaden.
• ambachten: onze nieuwste Academie biedt curriculaire en praktische ervaringen om studenten voor te bereiden op een loopbaan in de industrie-en bouwsector.
• beeldende en Uitvoerende Kunsten: Cursussen en mogelijkheden in deze academie bereiden studenten voor om een carrière in de muziek of kunst na te streven.

we overwegen altijd manieren om onze huidige academies te verbeteren en nieuwe toe te voegen. Om te verbeteren, we zijn momenteel bezig om elke academy CTE gecertificeerd door de New York State Education Department carrière en technische certificering programma. Wat is de volgende Academie? Dit zal waarschijnlijk komen van de suggesties van onze studenten die de waarde van deze kleine leergemeenschappen en alles wat ze bieden ziet.

als academies interessant voor u zijn, neem dan gerust contact met me op als u academies op uw school heeft, Ik zou graag notities vergelijken en ook uw verhalen horen. Ik geloof dat iedereen kan profiteren van het academy-model, dat studenten helpt hun interesses te verkennen en deel uit te maken van een gemeenschap die hen zal positioneren voor toekomstig carrièresucces.Terry Adamec is een assistent-directeur aan de Lancaster High School in Lancaster, NY waar ongeveer 1850 leerlingen in de rangen 9-12 werken. Ze is in het onderwijs voor 26 jaar, 24 van die zijn geweest op Lancaster, waar ze begon als een speciale opvoeder voorafgaand aan haar 12 jaar als assistant principal. Terry is de 2018 New York State Assistant Principal van het jaar.