Negen manieren Tech zal binnenkort invloed op het onderwijs

Getty

naast computers hebben studenten van vandaag vaak toegang tot technologie als smartboards en tablets als Leerhulpmiddelen. Technologie is zelfs zo geïntegreerd in het onderwijs dat velen op zoek zijn naar ooit-futuristische, nu realistische technologie zoals augmented en virtual Reality (AR en VR) om het voortouw te nemen in de volgende generatie klaslokalen.

Wat zijn enkele van de meest effectieve manieren waarop opvoeders technologie op dit moment in de klas kunnen gebruiken, en welke trends zullen het onderwijs in de nabije toekomst domineren? Hieronder geven experts van de Forbes Technology Council hun inzichten.

1. Interactieve klaslokalen

Virtual reality zal de volgende generatie interactieve klaslokalen bieden door leerlingen onder te dompelen in de onderwerpen die ze bestuderen. Deze technologie kan nieuwsgierigheid wekken en de betrokkenheid in de lessen vergroten. Studenten kunnen nu de les ervaren in een volledige 360-graden omgeving en zich voorstellen hoe het zou zijn geweest om de geschiedenis in 3D te leven—niet alleen leren over het uit een 2D boek. – Frank Palermo, Virtusa

2. Verbeterde samenwerking

technologie kan helpen de manier waarop leraren en studenten samenwerken aan gemeenschappelijke projecten en ideeën ontwikkelen te verbeteren. Tech tools bieden gemakkelijke toegang tot interactieve digitale whiteboards, videoconferencing, online vergaderingen en lezingen. Dergelijke technologie kan heel nuttig zijn voor thuisstudenten ook als het hen in staat stelt om de lessen te ervaren alsof ze in de klas. – Ivailo Nikolov, SiteGround

3. Voorbereiding op een op technologie gebaseerde economie

onderwijs loopt achter bij de invoering van technologie. De banen van morgen zijn nog niet voorzien. In dit tijdperk van snelle technologische verandering is technologie in de handen van onze jeugd leggen essentieel, zodat ze hun creatieve spieren kunnen buigen. Het opnemen van praktische coderings – en engineeringmethoden in het curriculum zal verdere innovatie stimuleren en studenten helpen waarde toe te voegen aan de economieën van de toekomst. – Marc Fischer, Dogtown Media LLC

4. Meer gepersonaliseerd onderwijs

met behulp van machine learning en kunstmatige intelligentie, hebben we nu de mogelijkheid om een curriculum individueel aan te passen, zodat elke student kan leren op precies de manier die het meest effectief is voor hen. De kracht hiervan is enorm, omdat met een oneindig aantal lesplannen de lesmethoden on the fly kunnen worden aangepast om elk kind precies te geven wat het nodig heeft, wanneer het nodig is. – Amy Czuchlewski, Fles Raket

5. Universele toegang tot inhoud van hoge kwaliteit

als bedrijf dat uitsluitend gratis virtuele educatieve inhoud produceert, moet het toegankelijker maken van inhoud een centraal doel van het onderwijssysteem zijn. Dankzij de technologie kunnen degenen die zich geen hoogwaardig onderwijs kunnen veroorloven, dezelfde inhoud krijgen als degenen die in de klas kunnen zitten, en krijgen zij gelijke kansen voor iedereen met een economische achtergrond. – Greg Cruikshank, LabRoots

6. Gedigitaliseerde beoordelingssystemen

tijd besteed aan het beoordelen van examendocumenten beïnvloedt de transparantie van de beoordeling door studenten, vertraagt de resultaten en neemt de tijd en energie van leraren weg van het voorbereiden van inhoud voor lessen of projectwerk met studenten. Digitalisering van exam papers maakt ze onmiddellijk beschikbaar voor reviewers, maakt het verwijderen van bias door het neutraliseren van de reacties, en maakt automatisering van de beoordeling van multiple-choice antwoorden. – Don Lofstrom, Alaris, a Kodak Alaris Business

7. Interactieve methoden,zoals gamificing, onderwijzen en testen studenten in leuke omgevingen, waardoor studenten meer willen leren. Een van de grootste uitdagingen voor studenten is de motivatie om een onderwerp te leren waar ze geen interesse in hebben. Gamifying tech is aangetoond dat niet alleen betrokkenheid bieden-studies tonen studenten begrijpen het materiaal beter omdat ze zijn geïnvesteerd in het spel. – Alexandro Pando, Xyrupt Technologies

8. Geavanceerd leren thuis

nu smartphones steeds krachtiger worden, kunnen leerlingen ze op meer manieren gebruiken dan ooit tevoren. Apps kunnen bijvoorbeeld complexe wiskundige modellering en geavanceerde analyse-mogelijkheden bieden. Dit geeft studenten toegang tot middelen die ze in het verleden niet zouden hebben kunnen gebruiken. Faculteiten kunnen dit positief versterken door het gebruik in persoonlijke studie en in klaslokalen aan te moedigen. – Artem Petrov, Reinvently

9. Invoering van ondernemersvaardigheden

het is tijd om ondernemerspraktijken op alle onderwijsniveaus in te voeren om jongeren de juiste harde en zachte vaardigheden te geven voor de huidige arbeidsmarkt. Naast het ontwikkelen van kritisch-denken vaardigheden, moeten studenten tech gebruiken om ervaring op te doen in het starten en beheren van hun eigen business idee, het duwen van de status quo, en afstuderen gevoel gemotiveerd en klaar om waarde toe te voegen aan onze samenleving. – Abdullah Snobar, DMZ aan Ryerson University