Waarom zijn goede doelen voor universiteiten, kerken en particuliere scholen?

de wet betreffende de charitatieve status heeft zich in de loop van een aantal eeuwen ontwikkeld, wat betekent dat het beeld een beetje ingewikkeld kan zijn.

veel organisaties die voor “algemeen nut” werken, maar geen deel uitmaken van de staat, hebben een charitatieve status, zoals universiteiten, woningcorporaties en bepaalde musea. Een aantal andere organisaties, hoewel ze zijn goede doelen in de wet, hoeft niet te registreren bij de Charity Commission.

universiteiten, woningcorporaties, bepaalde musea

sommige liefdadigheidsinstellingen, bijvoorbeeld universiteiten en woningcorporaties, worden “vrijgestelde liefdadigheidsinstellingen” genoemd. Hoewel ze in de wet goede doelen zijn, hoeven ze zich niet te registreren bij de Charity Commission. Ze worden in plaats daarvan gereguleerd door andere instanties. (Bijvoorbeeld de Higher Education Funding Council for England in het geval van universiteiten in Engeland, of de Homes and Community Agency in het geval van woningcorporaties in Engeland.) Een aantal specifieke musea, vastgelegd in de wet, worden gereguleerd door de afdeling Cultuur, Media en Sport.

kerken en Scouts en gidsen groepen

sommige liefdadigheidsinstellingen zijn “uitgezonderd” van charitatieve registratie. Ze zijn nog steeds goede doelen, en worden nog steeds gereguleerd door de Charity Commission, maar ze zijn niet verplicht om zich te registreren bij de Commissie of om jaarlijkse rendementen aan het op voorwaarde dat hun inkomen is onder £100.000 per jaar. De belangrijkste soorten zijn kerken van gespecificeerde denominaties en Scouts en gidsen groepen. De uitzondering voor kerken zal eindigen in 2021, wanneer ze zich moeten registreren als goede doelen.

Lees meer: richtlijnen van de Charity Commission over uitgezonderde goede doelen (GOV.UK)

onafhankelijke scholen

de meeste onafhankelijke scholen zijn geregistreerde liefdadigheidsinstellingen. Dit betekent dat zij niet voor winst kunnen werken en dat zij moeten aantonen dat zij een algemeen voordeel creëren.

dit is in het recente verleden een controversieel onderwerp geweest.

vóór 2006, toen de wet werd gewijzigd, konden onafhankelijke scholen automatisch aanspraak maken op de charitatieve status. Hierna moesten ze aantonen dat ze het algemeen belang creëerden om hun charitatieve status te behouden. De Liefdadigheidscommissie heeft destijds geprobeerd een aantal eisen aan scholen op te leggen met betrekking tot de manier waarop ze dit deden, zoals het definiëren van de beursprogramma ‘ s die ze moeten aanbieden. Dit werd betwist door onafhankelijke scholen, en in 2011 besloot de high court dat de Charity Commission te prescriptief was.

het Hof stelde dat onafhankelijke scholen een zinvol bedrag van algemeen nut moesten genereren (d.w.z. voordelen voor het publiek, naast de voordelen die betalende leerlingen kregen), maar dat het aan individuele scholen moet zijn hoe ze dit doen.