wat vrijheid voor mij betekent…

vrijheid betekent veel dingen voor veel mensen. Toen we met enkele kinderen in de leeftijdscategorie van 8 tot 14 jaar spraken, waren we verbaasd over de verschillende betekenissen die ze gaven aan dat ene woord ‘vrijheid’. Hier zetten ze hun ideeën precies zoals hun gedachten ontstonden in hun gedachten…

Radhika Jain (8 jaar))

• ” ik hoef niet te studeren.”

• “in staat zijn om te kijken naar mijn favoriete kanaal Star Plus, Cartoon Network wanneer ik maar wil.”

• “fietsen in de ochtend in plaats van naar school te gaan.”

• “ik eet zoveel ijs als Ik wil.”

• “ik ga naar school. Alleen 4de en 5de klas studenten gaan voor tours. Wij 3e klas studenten zijn niet toegestaan.”

• “ik sta niet vroeg op.”

Saloni (11 jaar))

• ” Ik zal nooit iets slechts doen tegen regels zoals corruptie.Ik zal nooit iets slechts doen tegen regels zoals corruptie.
• ik ga niet in tegen de regels van de overheid, maar alleen als de regels juist zijn. Van de 100 procent als 80 procent zegt dat een regel slecht is, dan is het slecht.”
• ” School hamare tareeke se chalna chaheye.(school moet volgens onze methode lopen) leraren moeten langzaam dicteren.”Damini Bansal (14 jaar)
• ” vrijheid is iets anders in ieders manier van denken – een student zou waarschijnlijk een opstand willen stichten tegen alle onaangename regels van zijn of haar school en als volwassene zou men minder verantwoordelijkheden willen hebben, dat wil zeggen vrij zijn van alle verantwoordelijkheden.”Freedom according to me is the power proved in me to make some of my life’ s decisions on my own. Maar zoals altijd komt deze lucratieve” vrijheid ” met de zware tag van het goed doen.””Ik weet dat het nooit gemakkelijk komt, maar tenminste ik hoefde niet te worstelen met de vijand zo veel als mijn ouderen nodig hadden en ik ben blij dat het op die manier.”En deze onafhankelijkheidsdag zal veel meer anders zijn dan onze eerste in 1947, toen mensen echt kwamen te weten hoe het was om vrij te zijn, voor hen was het het begin van een nieuwe dag, het was een dag waarop ze konden doen wat ze voelden dat juist was en zich geen zorgen hoefden te maken over de gevolgen van hun daden in de nabije toekomst. “
• ” we zijn ver van dit alles gekomen, we zien de Onafhankelijkheidsdag nu niet meer als een dag van zeer groot belang-voor de studenten van mijn klas (en de meeste kinderen van mijn leeftijd) is de belangrijkste waarde dat het een vakantie is.”
• ” het is schokkend, maar het is waar dat de perceptie van vrijheid in de loop der jaren is veranderd en men huivert om na te denken over wat haar toestand over ongeveer 20 jaar zal zijn.”
• ” zullen mensen misbruik maken van hun vrijheid of zullen ze grotere hoogten bereiken? Deze vragen zullen onze geest voortdurend teisteren.”

Arihant Jain (12 jaar)* “We kunnen alles doen wat we willen, zoals niet naar school gaan.”*”Everything should be free. We moeten geen geld betalen om iets te kopen.”*”Kan overal gaan waar ik wil… naar de speeltuin wanneer examens worden uitgevoerd.”*”Chatten op de telefoon zo lang als Ik wil.”*”Om elke dag buiten te eten.”*”Op school kunnen sporten en niet studeren.”*”Flying Kites.”

Sujeet (11 jaar)

 * "Political Independence- final throw of the British from India." * "Generally having proper rights." * "Not having any studies at all." * "Independence day is a holiday when I can do whatever I like."

576 words / 5 minutes
Readability: Grade 6 (kinderen van 11-12 jaar)
Based on Flesch-Kincaid readability scores

Filed under: your pages
Tags: # freedom, #independence, #holiday, #rules

deze zijn mogelijk ook interessant:
Children ‘ s Pledge to Online Safety
The Three Ms for Freedom