Wat zijn de opvattingen van de revolutionairen over wereldlijk succes?
inhoudsopgave:
Hoe zien de revolutionairen het wereldse succes?
de revolutionairen beschouwden de mens als ergens tussenin, zij geloofden dat er goede en slechte mensen waren, niet allemaal maar één type. revolutionairen zagen werk als een voorrecht en hun visie op Werelds succes was dat de mens werd geboren om hard te werken en hebben de mogelijkheid om zichzelf en hun families te onderhouden.
wat was de mening van de revolutionairen over God?
de revolutionairen geloofden in god en probeerden hun leven te leiden in overeenstemming met de Bijbel. Ze geloofden echter ook dat god alleen degenen hielp die zichzelf hielpen.
wat definiëren revolutionairen de waarheid? De revolutionairen definieerden waarheid als wetenschap en logica.
wat was de visie van de revolutionairen op onderwijs?
de revolutionairen werden opgevoed door te leren van fouten die zij en anderen om hen heen maakten en die gecorrigeerd werden om zelf te profiteren.
hoe droeg religie bij aan de ontwikkeling van de koloniale samenleving tijdens de Amerikaanse Revolutie? Religie speelde een belangrijke rol in de Amerikaanse Revolutie door het aanbieden van een morele sanctie voor oppositie tegen de Britten–een verzekering aan de gemiddelde Amerikaan dat revolutie gerechtvaardigd was in de ogen van God. De revolutie versterkte millennialistische stammen in de Amerikaanse theologie.
hoe was het onderwijs onder Lenin? De communisten waren van mening dat onderwijs belangrijk was. Lenin geloofde dat een hoog niveau van onderwijs, met basisgeletterdheid, een essentieel onderdeel was van het opbouwen van het socialisme. Het socialisme vereiste industrialisatie die een goed opgeleide beroepsbevolking vereiste die het complexe proces van de industrie kon begrijpen.
heeft Stalin het onderwijs verbeterd?
heeft Stalin het onderwijs verbeterd?
Jozef Stalin. De instellingen voor hoger onderwijs werden ook hervormd in de jaren 1930. Het aantal studenten in instellingen die secundair gespecialiseerd onderwijs, meestal genoemd tekhnikumy, snel groeide van een miljoen in 1927-28 naar 3,8 miljoen in 1940-41.
Leave a Reply