‘Peak wonky wokery’: Tiger Who Came to Tea provoca un feroz debate sobre la violación

Más de medio siglo después de su publicación y dos años después de la muerte de su autor, El Tigre Que Vino a Tea ha sido puesto en el centro de atención en la última batalla de las llamadas guerras culturales.

El querido libro para niños de 1968, escrito e ilustrado por Judith Kerr, está en los titulares después de que el codirector de una organización benéfica escocesa que trabaja para poner fin a la violencia masculina contra las mujeres afirmara que refuerza peligrosos estereotipos de género que a su vez refuerzan la desigualdad de género.

Libros como The Tiger Who Came to Tea pueden haber sido publicados hace mucho tiempo, pero” todavía estamos replicando estos estereotipos de género dañinos que han estado en nuestra sociedad durante mucho tiempo”, dijo Rachel Adamson a BBC Radio Escocia.

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“La evidencia nos dice que los estereotipos de género afectan la autoestima y la imagen corporal de las niñas y les impiden avanzar en sus carreras”, dijo. “Lo que es aún más sorprendente, sabemos que los niños que se ajustan a los estereotipos de género tienen más probabilidades de convertirse en perpetradores de violencia contra las mujeres y las niñas.”

El libro ilustrado cuenta la historia de lo que The Times describió como “un tigre parlanchín codicioso” que “llega sin avisar a una casa familiar y se come toda su comida y bebidas”. Concluye con el padre salvando el día llevando a su esposa e hija a un café para tomar el té, un final que Adamson afirmó que es “anticuado” y “estereotipado”.

Los comentarios de Adamson provocaron una fuerte reacción en las redes sociales y en la prensa de derecha, con Robert Taylor de The Telegraph describiéndolos como “peak wonky wokery”. “No vas a detener la agresión sexual sacando libros de las guarderías”, escribió, y agregó:”si cancelas o quemas al Tigre, también debes cancelar o quemar casi todos los libros infantiles escritos antes de 2010″.

Nick Ferrari, presentador de LBC, se preguntó por qué había incluso una conversación sobre algo “imaginario”. La abogada de derechos humanos Charlotte Proudman le dijo que libros como The Tiger Who Came to Tea tienen un gran “papel que desempeñar” en la formación de la comprensión temprana de los niños de temas como la belleza y las relaciones.

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“Se trata de tener una conversación sobre estereotipos de género y rasgos más dañinos que se desarrollan en los libros para niños”, agregó Proudman.

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