10 wskazówek, jak napisać skuteczny kurs e-learningowy

w tym artykule zebraliśmy nasz 10-stopniowy przewodnik, który pomoże Ci odpowiedzieć na pytanie: jak napisać kurs e-learningowy?

zacznij od odpowiedzi dlaczego

w świecie zapracowanych profesjonalistów ludzie muszą zrozumieć, dlaczego twój kurs e-learningowy pomoże im dostać się z punktu A do punktu B. Oznacza to, że musisz poinformować odbiorców, jakich umiejętności się nauczą, jak ich nauczą i dlaczego warto się tych umiejętności nauczyć. Następnie, gdy zrozumieją “dlaczego”, będą emocjonalnie zaangażowani w kurs, który należy wykonać.

jednym z wysoce skutecznych sposobów definiowania, jak napisać kurs elearningowy, jest przygotowanie efektów uczenia się dla Twojej platformy elearningowej. Zapożyczając kilka kluczowych czasowników z taksonomii Blooma, możesz stworzyć ukierunkowane efekty uczenia się, które poprowadzą czytelnika o twojej strategii treści.

jeśli nie jesteś pewien, jak korzystać z taksonomii Blooma, oto krótki film na YouTube, aby Cię na bieżąco.

przejdźmy najpierw do przykładu.

Załóżmy, że efektem uczenia się jest stworzenie strony internetowej. Słowo “Utwórz” wskazuje, że kilka linijek tekstu prawdopodobnie nie wystarczy, aby o tym powiedzieć, ponieważ oczekujemy, że publiczność zastosuje to, czego się nauczyła. Możemy więc dołączyć również warsztaty online, w których widzowie mogą ćwiczyć swoje umiejętności, tworząc rzeczywistą stronę internetową.

Poznaj swoich odbiorców

decydując, jak napisać kurs e-learningowy, powinieneś zbadać swoich odbiorców docelowych. Znajomość odbiorców jest jedną z kardynalnych zasad pisania skutecznego kursu e-learningu. Im więcej wiesz o swoich odbiorcach, tym łatwiej jest kształtować swoją wiadomość w sposób, który najbardziej z nimi rezonuje. Ponadto pozwala wybrać najbardziej odpowiedni materiał informacyjny, opracować najbardziej skuteczną strategię instruktażową i wybrać odpowiedni multimedia do przekazania wiadomości.

analizując grupę docelową, będziesz musiał skupić się na różnych czynnikach: psychologii (makijaż psychiczny, systemy wierzeń i preferencje), demografii, umiejętnościach technicznych i wielu innych. Dla każdego z tych czynników będziesz musiał odpowiedzieć na kilka pytań, które pomogą Ci myśleć więcej o swoich odbiorcach.

Poniżej znajduje się kilka informacji, które powinieneś zebrać o swoich odbiorcach:

wiek, płeć, język, wykształcenie, zawód, poziom kariery, charakter pracy, położenie geograficzne, cele zawodowe, pasja do tematu, preferowany rodzaj mediów, znajomość technologii i dostępna przepustowość do przesyłania strumieniowego, między innymi.

umieść kluczowe informacje na górze

zakres uwagi jest skończonym zasobem, a twoi odbiorcy go kończą. Prawdopodobnie już wiesz o słynnym badaniu Microsoftu na temat ludzi o koncentracji uwagi mniejszej niż 8 sekund. Oznacza to, że musisz przejść do rzeczy i ustalić priorytety najbardziej niezbędnych informacji na początku kursu, możesz dodać drobne szczegóły później. Rozważ podanie informacji tylko na podstawie potrzeby wiedzy. Pomiń najdrobniejsze szczegóły, które nie przyczyniają się do kontekstu, a jedynie dodają zamieszania.

rozumiejąc, jak napisać kurs e-learningowy, zorganizujesz swoje pomysły, które w konsekwencji pomogą Ci napisać kurs e-learningowy. Zacznij od znalezienia najlepszego sposobu prezentacji treści. Jeśli piszesz wiele kursów, znajdź logiczny łańcuch kursów elearningowych poprzedników i następców. Wzmocni to twoją poprzednią zawartość podczas przechodzenia do następnego kursu.

Zaplanuj kurs w sekwencji, która stopniowo przechodzi od podstawowych do bardziej wyrafinowanych pojęć. Napisz zarys lub SCHEMAT BLOKOWY, aby zorganizować swoją strategię. Rozważ użycie aplikacji do mapowania umysłu, takiej jak MindMeister, aby uchwycić swoje pomysły wizualnie. Musisz zrozumieć, jak zorganizować kurs online przed jego napisaniem.

mapowanie kursu

większość kursów e-learningowych przeskakuje z jednego tematu na drugi-prawie tak, jakby zostały przypadkowo połączone z dwóch różnych pomysłów. Mają wspólne bardzo niewiele spójnych tematów i prawie żadnych łączących informacji.

na przykład slajd 4 może powiedzieć: “są to podstawowe kroki składania raportu z audytu.”

slajd 5 mówi ” to ryzyko Nie złożenia raportu z audytu.”Slajd 6 wychodzi na styczną o innym faktoid, który jest pozornie odłączony od poprzedniego slajdu. To jest nieskuteczne i niechlujne.

dlatego musisz zmapować swój kurs edukacyjny, aby połączyć i zorganizować wszystkie moduły edukacyjne.

upraszcza edukację e-learningową, używając technik, aby jeden slajd był oparty na poprzednim slajdzie. W ten sposób zachęcasz czytelników do pozostania i przechodzenia do następnego slajdu.

to może być tak proste, jak powiedzenie: “teraz, gdy omówiliśmy kroki składania raportu z audytu, przyjrzyjmy się kluczowym powodom, dla których ma to znaczenie i zagrożeniom związanym z błędem. Przekonajmy się.”

Uprość tekst

niezależnie od tego, jak techniczny lub skomplikowany jest Twój kurs, kiedy zadajesz sobie pytanie, jak napisać kurs e-learningowy, bardzo ważne jest, aby był czytelny i przyjazny dla użytkownika. W końcu zrozumienie jest kluczem dla każdego, kto chce napisać kurs e-learningowy. Możesz dostarczyć swoim odbiorcom wszystkich potrzebnych informacji, ale czy absorbują główne dania na wynos? Czy mogą wykorzystać pomysły, które napisałeś w prawdziwym świecie, aby zwiększyć produktywność?

napisz kurs e-learningowy z uproszczonymi pojęciami i unikaj dużych bloków tekstowych. Dzieje się tak dlatego, że ludzie nienawidzą nieporęcznych bloków tekstowych i będą klikać, gdy tylko zauważą zniechęcające ściany tekstów. Mogą też próbować wchłonąć jak najwięcej informacji, ale może to prowadzić do przeciążenia funkcji poznawczych. I tak nie jest to dobra sytuacja.

z tego powodu powinieneś podzielić tekst na punkty punktowe, linie czasowe i nagłówki. Na przykład utwórz klikalną listę zawierającą główne pomysły lub koncepcje. Większość uczniów ma dostęp do jednego tematu na raz.

użyj aktywnego głosu

dobre pisanie polega na tym, aby Twoje zdania były bardziej czytelne i zwięzłe. W tym samym duchu, Twój kurs e-learningowy powinien angażować czytelnika, zamiast go nudzić. Jeśli twój tekst czuje się wyciągnięty i monotonny, odwróci czytelników.

jednym ze skutecznych sposobów pisania treści skoncentrowanych na czytelniku jest użycie głosu aktywnego zamiast głosu pasywnego. Na przykład, nie pisz: “cały ten kurs został napisany przez Johna Doe”, powiedz: “John Doe napisał cały kurs.”Czasowniki akcji sprawiają, że Twoje zdania są bardziej zabawne i ekscytujące.

twórz odpowiednie tytuły

staraj się burzyć pomysły na zabawne i sprytne tytuły, które przyciągają wzrok i zapadają w pamięć. Tytuł powinien określać strukturę kursu. Warto podkreślić, że większość osób piszących kurs e-learningowy ma tendencję do przeglądania treści w poszukiwaniu informacji. Tytuły to świetny sposób na poinformowanie uczniów o tym, co nadchodzi.

najlepsze tytuły często zaczynają się od “co, dlaczego, jak i kiedy”, ponieważ w naturalny sposób wywołują naturalną ciekawość osoby i pozwalają jej szybko dowiedzieć się, na co zostanie udzielona odpowiedź w tej sekcji.

jednym z zaleceń jest użycie dwukropka. Dwukropek (:) jest jak “cheat-code” do tworzenia chwytliwych tytułów, ponieważ łączy opisowe pisanie z znaczącymi słowami. Sprawiają również, że opisowa połowa tytułu jest znacznie bardziej angażująca, co często jest ignorowane przez czytelników z powodu niskiej uwagi.

przykład: Przewodnik dla początkujących: Jak napisać kurs e-learningowy

wykorzystaj łączące słowa

łączące słowa Pozwól bezproblemowo połączyć jeden pomysł z poprzedniego zdania do następnego. Oto jak to wygląda:

• użyj liczb i słów takich jak “pierwszy”, “więcej” i “wreszcie”, aby zaprezentować swoje pomysły jako sekwencję. Podpowiedź: Jeśli używasz ” first “jako słowa łączącego, musisz również opisać, co będzie dalej, używając słów takich jak” secondly “i” last.”

• użyj łączników takich jak” konsekwentnie”,” od “i” dlatego ” na początku zdania, aby przejść do następnego punktu.

• używaj złączy dyfuzyjnych, gdy znajdujesz się w problemie lub rozwiązaniu. Słowa te obejmują “przeciwnie” i ” jakkolwiek.”

jeśli istnieje konkretny pomysł, który uważasz za ważny dla kursu e-learningowego, najlepszym sposobem, aby go wyróżnić, jest podkreślenie go. Nie nadużywaj funkcji highlight zbytnio, ponieważ pokona ona cel próby zwrócenia uwagi na pewne pomysły.

Uporządkuj gramatykę i interpunkcję

częścią twojej pracy, gdy myślisz o tym, jak napisać kurs e-learningowy, jest dopracowanie treści przed naciśnięciem przycisku Publikuj. Pojedynczy błąd lub literówka może zniszczyć całą twoją ciężką pracę. Mówi czytelnikom, że się spieszyłeś i nie mogłeś sprawdzić kursu lub pomyśleć, że nie dbasz wystarczająco o drobniejsze szczegóły. Co gorsza, może to znacznie opóźnić lub uniemożliwić czytelnikom przestrzeganie zarysu kursu.

błędy gramatyczne są łatwe do uniknięcia i nie powinny przeszkadzać w tworzeniu materiału do nauki. Poproś znajomego, aby przejrzał Twoje treści i zidentyfikował potencjalne błędy gramatyczne. Alternatywnie możesz zatrudnić redaktora, który przejrzy pracę za Ciebie. Jedną z łatwych technik korekty jest czytanie na głos swojej pracy. Jeśli zdanie zawiera błąd, będzie brzmiało bardzo źle podczas czytania na głos.

po wykonaniu wszystkich ręcznych korekt, Uruchom tekst przez aplikację, taką jak Grammarly, po raz ostatni. Grammarly wykrywa podstawowe problemy gramatyczne, które ludzkie oko może łatwo przegapić.

10. Dodaj treści multimedialne i wizualne do swojego kursu e-learningowego

jesteśmy bardziej odporni na wizualizację niż na słowa. Dlatego ludzie są uzależnieni od Instagram. Te same zasady prowadzą do e-learningu, ponieważ mózg przetwarza wizualizacje szybciej niż tekst. Dlatego w kursie musisz uwzględnić atrakcyjne wizualizacje, aby uzupełnić tekst. Obrazy, filmy i inne multimedia odrywają ciężar przechodzenia przez gigantyczne ściany tekstu, poruszania się po niejednoznacznościach semantycznych i rozumienia złożonych struktur zdań.

naszą ulubioną metodą jest używanie narzędzi wizualnych, takich jak wykresy i wykresy, do wyjaśniania złożonych wzorców, ujawniania nieznanych trendów i kojarzenia pozornie niepowiązanych tematów.

• Wózki przepływowe mogą reprezentować szereg kroków. Są one bardzo przydatne w wizualizacji wieloetapowego procesu.

• wykresy kołowe są szczególnie skuteczne w wyświetlaniu procentów – na przykład, ile wydatków korporacyjnych poszło do każdego działu w zeszłym roku.

• pionowe wykresy słupkowe dobrze pokazują zmiany w czasie-na przykład całkowitą sprzedaż dokonaną w ciągu ostatnich dziesięciu lat.

Pro Tip # 1: traktuj swoich odbiorców jak dorosłych

tak wielu ludzi, którzy myślą o tym, jak napisać kurs e-learningowy, ma tendencję do patronowania swojej publiczności, mówienia do nich i zasadniczo zakładania, że są idiotami. e-learnerzy to zajęci profesjonaliści, którzy mają bardzo mało wolnego czasu w ciągu dnia, więc upewnij się, że traktujesz ich z szacunkiem, na jaki zasługują. Ton Twoich treści powinien brzmieć jak dorosły mówiący do dorosłego, a nie rodzic dyscyplinujący swoje dziecko.

chcesz przeglądać bezsensowne znaczenia słownikowe na każdym ekranie? Nie sądzisz, że nauczyli się tych rzeczy, zanim zdecydowali się przejść przez Twój kurs?

zamiast mówić czytelnikom, co powinni zrobić, spróbuj wyjaśnić im, dlaczego zrobienie tego byłoby cennym wykorzystaniem ich czasu. Myśl jak doświadczony marketer i spraw, aby Twoje treści były bardziej atrakcyjne, stwórz pragnienie i przekonaj czytelników, aby zobaczyli korzyści płynące z ukończenia kursu.

zamiast mówić: “w tym kursie nauczysz się 10 rzeczy, których potrzebujesz, aby prowadzić skuteczny biznes”, spróbuj: “poświęć 60 minut, aby dowiedzieć się, jak skutecznie zarządzać udanym biznesem.”

Pro Tip #2: Bądź oryginalny

istnieje niekończąca się treść, w tym świetne artykuły, filmy i podcasty. Może być kuszące, aby wybrać treść z innego miejsca i nazwać to dniem. Jeśli jednak chcesz, aby Twój kurs naprawdę wystartował i rezonował z grupą docelową, będziesz chciał być oryginalny. Powinno być łatwo napisać kurs e-learningowy, który jest co najmniej 50% oryginalny.

dobrym pomysłem jest tworzenie filmów, tworzenie infografik i podcastów, których odbiorcy nie będą mogli znaleźć gdzie indziej.

Podsumowując

stworzenie kursu e-learningowego wymaga czegoś więcej niż tylko wiedzy merytorycznej. Wymaga dobrego zrozumienia kreatywnego pisania, aby przekazać jaśniejsze instrukcje i dostarczyć wysokiej jakości lekcje. Nie bój się ponownie przejrzeć wersji roboczej i wprowadzić w niej wiele zmian. Wytnij to, co nie jest istotne i zawsze zrób sobie przerwę w pracy.

teraz, gdy nauczyłeś się pisać kurs e-learningowy, nadszedł czas, aby zacząć go budować za pomocą naszej otwartej platformy edX. Kształć uczniów za pomocą intuicyjnego interfejsu do nauki. Kliknij tutaj, aby rozpocząć.