7 kreatywne metody nauczania Pisma Świętego Dla Dzieci

wszyscy wiemy, że zapamiętywanie Pisma Świętego jest ważne. Gdyby tylko było to łatwe! Jeśli zapamiętywanie wersetów biblijnych okaże się trudne dla dorosłych, wyobraź sobie, o ile trudniejsze może być dla naszych małych dzieci poznanie Pisma Świętego.

w ciągu moich lat matkowania czwórki dzieci i pracy z dziećmi w kościele nauczyłem się, że szczególnie nauczyciele przedszkolaków muszą być naprawdę kreatywni. Czasami jest to dla mnie prawdziwa walka, ponieważ to, co działa na dorosłych, nie zawsze działa na dzieci, a co więcej, to, co działa na jedno dziecko, może nie działać na drugie.

tak więc, dla wszystkich celowych rodziców, matek do nauki w domu, nauczycieli szkółek niedzielnych, pracowników przedszkoli dla dzieci, wolontariuszy Kościoła Dla Dzieci, opiekunów przedszkoli, nauczycieli AWANA, dla każdego, kto chce uczyć dzieci wersetów biblijnych, ale nie jest pewien, od czego zacząć, oto moje ulubione metody nauczania pisma świętego dla dzieci:

7 twórcze metody nauczania Pisma Świętego Dla Dzieci

1. Sprawdź to-upewnij się, że werset jest wystarczająco krótki.

dla bardzo młodych studentów nawet jedno zdanie może być za długie. Jeśli werset, który wybrałeś, jest długi nawet w wersji Biblii dla dzieci, skondensuj go dalej. Na przykład, jeśli “bądźcie dla siebie mili i współczujący” to zbyt wiele, skracajcie to do “bądźcie mili dla innych” lub dla bardzo małych dzieci: “bądźcie mili.”

równie ważne, upewnij się, że Twoje dzieci lub uczniowie rozumieją słowa w wersecie. Co dobrego jest zapamiętywanie wersetu, który nie ma dla nich znaczenia? 🙂

ucząc dzieci Pisma Świętego, pamiętaj o wieku swoich uczniów!

2. Działaj – twórz ruchy, aby iść razem z wersem.

ogólnie rzecz biorąc, przedszkolaki mają tendencję do uczenia się więcej, gdy są aktywne, a nie pasywne. Nawet wiele dzieci w wieku podstawowym woli uczyć się poprzez ruch, a nie siedząc. Tak więc, szczególnie dla tych małych uczniów, którzy zawsze wydają się mieć mrówki w spodniach, ta technika może zdziałać cuda.

na przykład w naszej klasie Cubbies (Klasa przedszkolna dla AWANY w kościele) nauczyliśmy się ostatnio wersetu ” dzieci są posłuszne rodzicom w Panu.”Słowo” dzieci ” zostało zobrazowane przez trzymanie ręki płasko, dłoń w dół i schodkowanie w dół, jak w “dzieci schodkowe” (to najlepsze, o czym mogłem pomyśleć-ktoś ma lepszy pomysł na dzieci??). Następnie na frazę “posłuszni rodzicom” wskazaliśmy palcem prosto, jak mama mówiąca dziecku, co ma robić (zdjęcie wujka Sama pozujemy-chcemy-Ciebie – dzieci naprawdę dobrze zrozumiały ten gest, haha). Na koniec, ponieważ “w Panu” po prostu wskazywaliśmy prosto w powietrze, jakbyśmy wskazywali na Boga w niebie.

jeśli znasz język migowy, najprostszymi gestami byłyby rzeczywiste znaki, szczególnie w przypadku słów lub zwrotów, które będą często powtarzane, jak Bóg, Jezus lub Biblia. Czasami moje Cubbies są w stanie pomóc mi myśleć o odpowiednich gestach, zbyt. Ważne jest, aby uwzględnić ich wkład podczas nauczania pisma świętego dla dzieci.

przykład Youtube:

*jedna ważna uwaga: nie próbuj przyczepiać gestu do każdego słowa w wersie. Uczynienie tego frustruje niektóre dzieci i zakłóci naturalny przepływ wersetu. Potrzebujesz tylko gestu dla każdej koncepcji lub frazy w wersie. Druga uwaga: jeśli dzieci wyglądają na zdezorientowane, to wybrany gest ręki lub ruch nie jest komputerem. Odpuść i spróbuj czegoś innego. 🙂

3. Pobaw się tym!

Zwykle powtarzamy nasz werset pamięci kilka razy razem, zanim się trochę głupio z nim. Kiedy oczy chłopców zaczynają świecić, wiem, że powtarzaliśmy o jeden za dużo razy. 🙂

kiedy możemy to najczęściej powiedzieć razem, Zwykle Proszę dzieci, aby wstały i wcisnęły krzesła, abyśmy mogli być bardziej aktywni. Możemy przykucnąć i powiedzieć werset bardzo, bardzo cicho (w tym gesty), a następnie wskoczyć i powiedzieć to tak głośno, jak to tylko możliwe. Czasami maszerujemy wokół naszego stołu i mówimy to, albo śpiewamy to w rytmie, albo śpiewamy, klaskamy, albo używamy głupich głosów itd. Szczególnie piosenki w tym wieku sprawdzają się bardzo dobrze.

kreatywność jest kluczowa, gdy uczymy dzieci Pisma Świętego!

czasami maszerujemy wokół naszego stołu i mówimy to, albo śpiewamy to do rytmu, albo śpiewamy, klaskamy, albo używamy głupich głosów itd. Utwory w szczególności działają bardzo dobrze w tym wieku (Wskazówka: Możesz użyć znanych melodii, takich jak Farmer W Dell, Old MacDonald, Three Blind Mice itp. aby umieścić słowa, Jeśli nie znasz jeszcze piosenki do wersu, którego próbujesz nauczyć).

przykład Youtube:

kiedyś użyliśmy sugerowanej gry na ten tydzień z naszej książki Cubbies-nazwijmy to: “Lights on, lights off.”Kiedy światła były wyłączone, dzieci mogły swobodnie poruszać się w dowolny sposób: chodzenie, pełzanie, bieganie, skakanie, czołganie się itp. Kiedy zapaliły się światła, wszyscy musieli zamarznąć na miejscu. Kiedy zrozumieli koncepcję gry, użyłem czasu “zamrożenia”, aby powtórzyć nasz werset. Ta sama koncepcja może być używana z muzyką, a nie światłem.

4. Powtórz to-daj każdemu dziecku szansę, aby powiedzieć to samo.

kiedy trochę pobawimy się wersetem pamięci, większość dzieci będzie miała przynajmniej część wersetu, jeśli nie całość, w swoich umysłach. W tym momencie Zwykle testuję moje kubki, starając się utrzymać zabawę.

na przykład, jeśli śpiewamy naszą zwrotkę w rytm, to pomiędzy każdym powtórzeniem Dam pojedynczemu uczniowi szansę, aby powiedział to sam. Potem cała klasa mówi to razem, a następnie inna osoba i tak dalej. Pamiętaj, aby wspierać tych, którzy tego potrzebują, aby nie wstydzili się.

i zawsze, zawsze świętujemy, nawet jeśli tylko częściowo udaje nam się powiedzieć werset!

5. Narysuj to!

niektórzy uczniowie wolą kredkę do papieru niż głośno recytować wersy. Ponieważ moje przedszkolaki nie mogą jeszcze czytać, mogę poprosić ich, aby narysowali obraz ich wersetu.

oczywiście, w ich wieku zawsze mam kilku, którzy decydują się narysować coś zupełnie niezwiązanego, ale dla tych, którzy przetwarzają informacje wizualnie lub przestrzennie, rysunek może naprawdę pomóc utrwalić koncepcję wersetu w ich umysłach.

kartki z wersetami biblijnymi poniżej mogą być kolorowe – czy to jest fajne?!

*ten post zawiera linki partnerskie.* Jen jest uczestnikiem programu partnerskiego Amazon Services LLC Associates, programu reklamowego, który ma na celu zapewnienie witrynom środków do zarabiania opłat reklamowych poprzez reklamę i linkowanie do amazon.com.

6. Zapomnij o referencjach … na razie.

nie to, że nie powinniśmy w ogóle próbować uczyć referencji – nadal to robię – Jednak po prostu nie podkreślam tego już, gdy uczę dzieci Pisma Świętego.

w tym wieku pamiętanie wzmianki, która nie ma większego znaczenia (dla nich) i jest trudna do wymówienia, może być naprawdę trudne i frustrujące, szczególnie dla dzieci, które mogą nie być zaznajomione z księgami Biblii. Ilu trzylatków potrafi wymawiać książki takie jak Księga Powtórzonego Prawa, Księga Koheleta czy Tesaloniczan? Nawet jeśli potrafią je wymówić, czy rozumieją, co oznaczają te słowa, po których następują liczby?

jeśli nie, to uczą się słów, które nie mają dla nich sensu, nie mają znaczenia.

tak więc, moim skromnym zdaniem, priorytetem powinno być pojęciowe uczenie się: prawdy o Bogu, który nas czyni, Bóg nas kocha, miłuje innych itp. Nadal uczę odniesień, ale nie podkreślam ich tak bardzo, jak samego wersetu. Tak długo, jak dziecko pamięta główną ideę wersetu, liczę na wygraną!

jednak, jeśli zamierzasz pracować nad wersetem przez dłuższy czas, to koniecznie dołącz odniesienie! Dodatkowo, jeśli twoje dzieci lub uczniowie są starsi i mogą zrozumieć cel odniesienia, to odniesienie powinno zdecydowanie zostać uwzględnione! 🙂

7. Pamiętaj o różnorodności, różne metody działają z różnymi dziećmi, więc używaj odmiany, jeśli to możliwe.

nasza przedszkolanka uwielbia ostrożnie wypowiadać swoje wersy wraz z gestami dłoni, jakby występowała na scenie.

z drugiej strony jej brat bliźniak opiera się gestom ręki, ale kocha, kocha, kocha wszystko, co powtarza się dziwnym lub śpiewanym głosem. (Prawdziwa historia-kiedyś zabawiałem go przez całą wycieczkę po zakupach spożywczych po prostu powtarzając w kółko to samo zdanie głosem robota. Cokolwiek działa, prawda?!

możesz użyć takiej płyty do odtwarzania w samochodzie na powtarzanie, aby Słowo Boże utknęło w ich umysłach (i Twoje też)! 🙂

oczywiście, czasami podczas AWANY, a nawet w domu, Dzieci są tak szalone i energiczne, że nie udaje nam się wiele osiągnąć w nauczaniu pisma świętego dla dzieci. I nie zawsze mamy czas na wersy pamięci, ale kiedy to zrobimy, chcę mieć pewność, że jest to czas Dobrze Spędzony.

niezależnie od tego, czy uczysz dzieci Pisma Świętego w kościele, czy we własnym domu, mam nadzieję, że te wskazówki będą pomocne! Nie znalazłem jeszcze żadnych sposobów, aby zwrócić się do uczniów dotykowych (dotykowych / sensorycznych), którzy nie mogą jeszcze czytać, więc jeśli ktoś z Was ma pomysły dla mnie, naprawdę chciałbym je usłyszeć.

błogosławieństwo dla was dzielnych mam i nauczycieli maluchów,

Jen 🙂