Czym Są Funkcje Tekstowe? Rodzaje funkcji tekstowych

funkcja tekstowa jest czymś obecnym w książce, artykule, literaturze lub literaturze faktu, co ułatwia zrozumienie jej treści.

funkcje tekstowe są zasadniczo elementami książki lub artykułu, które nie są uważane za główną treść tekstu.

chociaż funkcje tekstowe są najczęściej kojarzone z książkami literatury faktu, książki beletrystyczne zawierają również funkcje tekstowe.

istnieje wiele funkcji tekstowych dostępnych w większości nowoczesnych książek i publikacji.

Pobierz bezpłatny arkusz funkcji tekstowych dla swojej klasy

typowe funkcje tekstowe do nauczania Uczniów

najczęstsze funkcje tekstowe obejmują następujące:

tytuł: mówi czytelnikom, o czym jest książka. Pokazuje czytelnikowi główną ideę książki

spis treści: zawiera listę głównych tematów i części książki lub fragmentu Pisma, w tym ich numery stron

indeks: Zwykle znajduje się na ostatnich stronach książki, jest to alfabetyczna lista kluczowych terminów, zwrotów i tematów w książce

Słowniczek: można go nazwać miniaturowym słownikiem książki. Jest to alfabetyczna lista słów kluczowych i kluczowych terminów w książce oraz ich różnych definicji, aw niektórych przypadkach zawiera ich wymowę

nagłówki: zwykle drukowane pogrubionymi literami, pomaga czytelnikom zidentyfikować poszczególne główne sekcje książki

podtytuły: pomaga czytelnikom zrozumieć i zidentyfikować określone sekcje w głównej sekcji lub nagłówku

tabele: Organizuje dużą ilość informacji i różne formy danych lub informacji

style tekstu: mogą być kolorowe, pogrubione, podkreślone lub kursywą. Pomaga skierować czytelników na najlepszy sposób, aby odczytać zawartość książki

linie czasu: ilustruje istotne wydarzenia w kolejności

obrazy: przekazuje informacje wizualnie

diagramy: podobnie jak w przypadku obrazu, diagram jest rysunkiem, który wyjaśnia coś

etykiety: obejmuje słowa używane do opisania określonych sekcji obrazu

napisy: Zwykle poniżej lub poniżej nad obrazem. Zawiera podsumowanie treści ilustracji lub obrazu

mapy: pokazuje podstawowy kształt i cechy lokalizacji geograficznej

przypis: dodatkowa informacja wydrukowana na dole strony

Sprawdź części książki dla swojej klasy przedszkolnej

3 rodzaje funkcji tekstowych

cechy tekstu Kierunkowego

jak sama nazwa wskazuje, funkcje tekstu kierunkowego zasadniczo pomagają prowadzić czytelników do różnych sekcji książek.

przykłady funkcji tekstu kierunkowego obejmują spis treści, nagłówki, indeksy i inne. Są one łatwe do zidentyfikowania lub wskazują bezpośrednio na określoną stronę lub sekcję książki.

dodatkowe Funkcje tekstowe

jak sama nazwa wskazuje, dodatkowe Funkcje tekstowe mają na celu dostarczenie dodatkowych informacji w celu uzupełnienia treści określonej strony w książce.

typowym przykładem tej formy funkcji tekstowej jest przypis lub słowniczek. Przypisy są zwykle umieszczane na dole strony, aby dostarczyć dodatkowych informacji. Przypisy mogą być kursywą, pogrubioną lub stosunkowo zmniejszoną wielkością czcionki.

funkcje tekstu pomocy wizualnej

obraz może przekazać tysiąc słów i właśnie dlatego funkcje tekstu pomocy wizualnej są istotne. Po prostu mówienie o obiekcie, którego ktoś nie widział, może nie przekazać pełnego obrazu, ale obraz pomoże wyjaśnić konkretne szczegóły obiektu lub osoby.

przykłady funkcji tekstu pomocy wizualnej obejmują obrazy, diagramy (wykresy, wykresy, mapy i wiele innych) i inne formy pomocy wizualnej.

przydatność funkcji tekstowych

funkcje tekstowe są niezbędne do włączenia do każdej nowoczesnej publikacji. Autorzy uwzględniają cechy tekstowe w tych publikacjach z różnych powodów, w tym:

• pomoc czytelnikowi w lepszym zrozumieniu treści publikacji
• funkcje tekstowe mogą zawierać informacje, które mogą nie być obecne w tekście
• pomaga kupującym zidentyfikować odpowiedni materiał przed zakupem
• pomaga w szybszym czytaniu

Funkcje tekstowe Non-Fiction

nie-fikcja zasadniczo koncentruje się na dostarczaniu czytelnikom faktów i informacji o ludziach, miejscach, rzeczach i wydarzeniach.

informacje przedstawione w książce non-fiction muszą być rzeczowe i nie zmyślone, a informacje przedstawione w książkach non-fiction są uporządkowane za pomocą funkcji tekstowych.

Korzystanie z funkcji tekstowych umożliwia autorom łatwe przekazywanie czytelnikom treści książki non-fiction.

oznacza to, że czytelnicy nie muszą czytać całej książki, ale mogą po prostu wykorzystać funkcje tekstowe, aby bezpośrednio uzyskać dostęp do niezbędnych informacji.

przykłady funkcji tekstowych stosowanych w książkach non-fiction obejmują:

• Tytuł
• spis treści
• indeks
• Słowniczek
• nagłówki
• podtytuły
• tabele
• style tekstu
• linie czasowe
• obrazy
• diagramy i wykresy
• etykiety
• podpisy
• Mapy

cechy tekstu beletrystyki

Książki beletrystyczne zasadniczo pochodzą z wyobraźni autora. Wydarzenia i postacie w tych książkach są tylko wymyślone przez autora i nie wydarzyły się w prawdziwym życiu.

Książki beletrystyczne w większości przypadków nie wymagają pewnych funkcji tekstowych, takich jak diagramy i wykresy, podpisy, tabele, glosariusze i indeksy.

że niektóre z popularnych funkcji tekstowych dostępnych w książkach beletrystycznych obejmują:

• Tytuł
• spis treści
• nagłówki
• obrazy

różnica między cechami tekstowymi beletrystyki i literatury faktu

chociaż książki beletrystyczne zawierają wiele cech tekstowych, książki non-fiction zawierają w większości więcej.

funkcje tekstowe, takie jak wykresy, tabele, glosariusze, indeksy i inne, zwykle nie znajdują się w książkach beletrystycznych.

Jak uczyć cech tekstu

zrozumienie znaczenia cech tekstu jest kluczowe na wczesnych etapach edukacji. Umożliwi to uczniom łatwe czytanie książek i znacznie lepsze zrozumienie ich treści.

dodatkowo ułatwia to uczniom przeglądanie lub poprawianie informacji zawartych w tych książkach.

uczniowie mogą łatwo otworzyć określoną sekcję swoich książek, aby przejrzeć to, czego się wcześniej nauczyli.

pierwszym krokiem jest zapewnienie uczniom zrozumienia różnych cech tekstu obecnych w książkach klasycznych i fikcyjnych.

oznacza to pomoc uczniom w lepszym zrozumieniu przydatności funkcji tekstowych, takich jak tytuł, nagłówek, podtytuł, tabela treści, obrazy, wykresy, etykiety, tabele i wiele innych.

chociaż może to być łatwe dla większości dorosłych po latach czytania książek, uczniowie na niższych poziomach mają znacznie mniejsze doświadczenie w tym zakresie.

drugim krokiem jest wzięcie jednej z książek i wymienienie określonej funkcji tekstowej, takiej jak nagłówek w książce, a następnie pytanie, co mówi im o tej sekcji.

niekoniecznie musi to być sam nagłówek, na tym etapie można wykorzystać inne formy funkcji tekstowych, w tym słowniczek, jeśli jest dostępny.

trzecim krokiem byłoby przedstawienie im arkusza roboczego w celu zidentyfikowania funkcji tekstowych obecnych w wybranej liczbie książek.

można to zrobić w grupach lub pojedynczo w klasie lub jako zadania w domu.

w takim przypadku uczniowie będą musieli zaznaczyć tylko tę funkcję tekstową, którą zidentyfikują w arkuszu, a także numer strony, jeśli to konieczne.

to pozwoli im lepiej zrozumieć i docenić cechy tekstu.

Podsumowując

chociaż funkcje tekstowe są dostępne tak długo, jak książki zostały wydrukowane, zrozumienie ich przydatności pomoże Ci lepiej ukierunkować uczniów na lepsze wykorzystanie ich w edukacji.