Dziewięć sposobów, w jaki Technologia wkrótce wpłynie na edukację

oprócz komputerów, dzisiejsi uczniowie często mają dostęp do takich technologii, jak inteligentne tablice i Tablety jako pomoce dydaktyczne. W rzeczywistości technologia stała się tak zintegrowana z edukacją, że wielu szuka kiedyś futurystycznych, teraz realistycznych technologii, takich jak rzeczywistość rozszerzona i wirtualna (AR i VR), aby przewodzić w klasie następnej generacji.

jakie są obecnie najskuteczniejsze sposoby wykorzystania technologii w klasie i jakie trendy zdominują edukację w najbliższej przyszłości? Poniżej eksperci z Forbes Technology Council oferują swoje spostrzeżenia.

1. Interaktywne sale lekcyjne

Wirtualna rzeczywistość zapewni nową generację interaktywnej nauki w klasie, zanurzając uczniów w tematy, które studiują. Technologia ta może wzbudzić ciekawość i zwiększyć zaangażowanie na lekcjach. Uczniowie mogą teraz doświadczyć lekcji w pełnym środowisku 360 stopni i wyobrazić sobie, jak byłoby żyć historią w 3D-nie tylko dowiedzieć się o niej z książki 2D. – Frank Palermo, Virtusa

2. Lepsza współpraca

technologia może pomóc poprawić sposób, w jaki nauczyciele i uczniowie współpracują przy wspólnych projektach i rozwijają pomysły. Narzędzia techniczne zapewniają łatwy dostęp do interaktywnych tablic cyfrowych, wideokonferencji, spotkań online i wykładów. Taka technologia może być bardzo przydatna również dla uczniów w domu, ponieważ pozwala im doświadczyć lekcji tak, jakby byli w klasie. – Ivailo Nikolov, SiteGround

3. Przygotowanie do gospodarki opartej na technologii

Edukacja pozostaje w tyle za przyjęciem technologii. Zadania jutra nie zostały jeszcze zaplanowane. W dobie szybkich zmian technologicznych oddanie technologii w ręce naszej młodzieży jest niezbędne, aby mogła ona napinać swoje kreatywne mięśnie. Włączenie praktycznych metod kodowania i inżynierii do programu nauczania będzie napędzać dalsze innowacje i pomóc studentom dodać wartość do gospodarki przyszłości. – Marc Fischer, Dogtown Media LLC

4. Bardziej spersonalizowane Nauczanie

korzystając z uczenia maszynowego i sztucznej inteligencji, mamy teraz możliwość dostosowania programu nauczania indywidualnie, aby każdy uczeń mógł uczyć się dokładnie w sposób, który jest dla niego najbardziej efektywny. Siła tego jest ogromna, ponieważ dzięki nieskończonej liczbie dostępnych planów lekcji, metody nauczania mogą być dostosowywane w locie, aby dać każdemu dziecku dokładnie to, czego potrzebuje, kiedy tego potrzebuje. – Amy Czuchlewski, Bottle Rocket

5. Powszechny dostęp do wysokiej jakości treści

jako firma, która produkuje wyłącznie wirtualne treści edukacyjne bezpłatnie, zwiększenie dostępności treści powinno być głównym celem Systemu Edukacji. Technologia pozwoli tym, którzy nie mogą sobie pozwolić na wysokiej jakości edukację szkolną, uzyskać te same treści, co ci, którzy są w stanie siedzieć w klasie, zapewniając równe szanse osobom ze wszystkich środowisk gospodarczych. – Greg Cruikshank, LabRoots

6. Zdigitalizowane Systemy oceniania

czas spędzony na ocenianiu dokumentów egzaminacyjnych wpływa na przejrzystość oceny uczniów, opóźnianie wyników i zabiera nauczycielom czas i energię na przygotowanie treści do zajęć lub pracy nad projektem z uczniami. Digitalizacja prac egzaminacyjnych sprawia, że są one natychmiast dostępne dla recenzentów, pozwala usunąć uprzedzenia poprzez neutralizację odpowiedzi i umożliwia automatyzację oceny odpowiedzi wielokrotnego wyboru. – Don Lofstrom, Alaris, Kodak Alaris Business

7. Lekcje gamifikowane

interaktywne metody, takie jak gamifikacja, nauczanie i testowanie uczniów w zabawnych środowiskach, dzięki czemu uczniowie chcą uczyć się więcej. Jednym z największych wyzwań dla uczniów jest motywacja do nauki przedmiotu, którym nie są zainteresowani. Wykazano, że technologia Gamifying nie tylko zapewnia zaangażowanie—badania pokazują, że uczniowie lepiej rozumieją materiał, ponieważ są inwestowani w grę. – Alexandro Pando, Xyrupt Technologies

8. Zaawansowana nauka w domu

ponieważ smartfony stają się coraz bardziej wydajne, uczniowie mogą z nich korzystać na więcej sposobów niż kiedykolwiek wcześniej. Na przykład aplikacje mogą oferować złożone modelowanie matematyczne i zaawansowane funkcje analizy. Daje to uczniom dostęp do zasobów, do których w przeszłości nie mieliby dostępu. Wydziały mogą pozytywnie wzmocnić to poprzez zachęcanie do wykorzystania w nauce osobistej, jak również w salach lekcyjnych. – Artem Pietrow,

9. Wprowadzenie umiejętności przedsiębiorczych

nadszedł czas, aby wprowadzić praktyki przedsiębiorcze na wszystkich poziomach kształcenia, aby wyposażyć młodzież w odpowiednie umiejętności twarde i miękkie dla dzisiejszego rynku pracy. Poza rozwijaniem umiejętności krytycznego myślenia, studenci powinni korzystać z technologii, aby zdobyć doświadczenie w rozpoczynaniu i zarządzaniu własnym pomysłem na biznes, popychając status quo i kończąc uczucie motywacji i gotowości do dodania wartości do naszego społeczeństwa. – Abdullah Snobar, DMZ na Ryerson University