Fischer Family Trust (FFT)

FFT jest organizacją non-profit, wspieraną przez Fischer Family trust, która dostarcza dane i analizy wszystkim szkołom i lasom w Anglii i Walii.

od ponad 10 lat FFT z powodzeniem współpracuje z władzami lokalnymi i szkołami w celu analizy wyników uczniów i postępów uczniów oraz dostarczania kierownikom szkół wnikliwych danych wspierających doskonalenie szkół i samoocenę.

więcej informacji można znaleźć na stronie internetowej FFT.

FFT Aspire

FFT Aspire to nowe narzędzie do raportowania i przetwarzania danych dla szkół, jednostek samorządu terytorialnego i Akademii. Zapewnia dokładne i wnikliwe informacje umożliwiające uczniom osiągnięcie pełnego potencjału, a szkołom doskonalenie się. Za pomocą zestawu interaktywnych pulpitów nawigacyjnych dane są prezentowane w łatwym w użyciu formacie, pozwalającym szkołom na szybką ocenę przeszłych wyników, identyfikację mocnych i słabych stron oraz wyznaczanie ambitnych celów na przyszłość.

pulpity nawigacyjne są dostępne dla KS1 do KS5. Są one przeznaczone dla szerokiego grona użytkowników, w tym nauczycieli, kierowników przedmiotów, kierowników działów, kierowników szkół wyższych, doradców, LAs, sponsorów/sieci Akademii i konsorcjów regionalnych.

dostęp

dostęp do FFT Aspire na poziomie szkoły można kupić bezpośrednio za pośrednictwem FFT dla szkół podstawowych lub za pośrednictwem władz lokalnych dla szkół średnich.

dostęp FFT na rok 2021/22 dla szkół średnich w Ealing (w tym Akademii) został zakupiony po kursie subskrypcji LA i doładowany do szkół subskrybujących za pośrednictwem usług dla szkół.

szkolenia i wsparcie

szkolenia FFT

kontakty

konta Fftaspire dla szkół średnich London Borough of Ealing można założyć pod adresem:

Imię: Jennifer Bull
e-mail: [email protected]
Tel: 020 8825 5986

gubernatorzy, którzy chcą uzyskać dostęp do pulpitu gubernatora, będą musieli poprosić swoją szkołę o pobranie go z FFT Aspire lub skonfigurowanie dostępu do FFTAspire.

należy pamiętać, że szkoły w innych samorządach lokalnych powinny skontaktować się z ich własnym projektem la kontakt.