Psychologia Strategia opcjonalna dla egzaminu UPSC

1. przegląd strategii
2. Wprowadzenie do psychologii opcjonalne
3. plusy i minusy psychologii jako opcjonalne
4. strategia 14 punktowa etapowa

przegląd strategii

przygotowanie do dowolnego przedmiotu fakultatywnego powinno zaczynać się od uznania faktu, że”nie można być w tym dobrym, dopóki nie przygotowuje się do niego notatek”. To przysłowie jest bardzo prawdziwe dla psychologii opcjonalne, jak również. Jeśli masz opracować strategię przygotowania z psychologią jako opcjonalną, powinieneś wybrać ją z czystego zainteresowania i nic więcej.
przyzwoity wynik z przedmiotu fakultatywnego jest koniecznością, aby dostać się na końcową listę merytoryczną na egzaminie do służby cywilnej. Przyzwoity wynik może unosić się w dowolnym miejscu między 310 i 355 z 500. Strategia, aby uzyskać ten przyzwoity wynik wymaga trochę zdyscyplinowany wysiłek zbyt. Wysiłek, który jest kierowany we właściwym kierunku dzięki odpowiedniemu zestawowi książek i zorganizowanym studiom.

Wprowadzenie do psychologii opcjonalne

psychologia jako opcjonalne ma 2 referaty. Każdy papier nosi 250 marek. Artykuł 1 jest o podstawach psychologii. Rozdziały w Referacie 1 dotyczą pojęć i teorii psychologicznych. Różne konstrukcje obejmują inteligencję, pamięć, emocje, motywację, postawy, osobowość itp. Konstrukty te będą rozpowszechnione w dziedzinach takich jak psychologia rozwojowa, psychologia poznawcza, Psychologia społeczna itp
różne Szkoły Psychologii, takie jak Strukturaliści, funkcjonaliści, Gestaltyści, behawioryści, Kognitywiści, humaniści mają różne punkty widzenia na ten sam konstrukt psychologiczny. Te punkty widzenia będą badane zgodnie z teoriami głoszonymi przez odpowiednich psychologów i badaczy tej szkoły.
Paper 2 jest całkowicie oparty na aplikacjach. Przed rozpoczęciem pracy z papierem 2 należy dokładnie zapoznać się z dokumentem 1. Zastosowanie teorii i ustaleń psychologicznych jest dość zróżnicowane-Edukacja, Zdrowie, Sport, wojsko, Rehabilitacja, Organizacja itp.

plusy i minusy psychologii opcjonalne

temat jest inny niż wiele innych opcji, które zazwyczaj wymagają zapamiętywania dużej ilości treści. W tym temacie chodzi bardziej o umiejętność zrozumienia pojęć, związanych z nimi teorii i konstrukcji. Trzeba jednak pamiętać, że wygoda w posługiwaniu się “żargonem” staje się tym ważniejsza.
najistotniejszą zaletą psychologii jako opcji jest to, że trzeba się odpowiednio przygotować do referatu 1. Przygotowanie referatu 2 zajęłoby wtedy znacznie mniej czasu. Idąc tą metryką, długość sylabusu będzie relatywnie krótsza. Ponadto wymaga mniej polegania na zapamiętywaniu metodą rote. To oczywiście może działać jako przekręt dla niewielu, którzy polegają na zapamiętywaniu treści. Temat należy poznać poprzez zrozumienie i analizę pojęć. Wymagałoby to znacznej ilości czasu. Jednak jest to czasochłonne ćwiczenie tylko dla papieru 1!!

techniki pamięciowe, których się uczy na tym kierunku, można zastosować również do nauki innych przedmiotów ogólnych. Ponadto lepsze zrozumienie pojęć i pragmatyczne spojrzenie doprowadziłoby do ogólnego rozwoju osobowości, co miałoby duże znaczenie na etapie wywiadu osobowości.

14-punktowa strategia etapowa

1. Zapamiętać sylabus-w kolejności podanej przez UPSC. Jest to jedyne miejsce, w którym wymagane jest zapamiętywanie treści. Bardzo pomaga w pisaniu odpowiedzi o zróżnicowanej treści, pozwalając swojemu mózgowi przesiać różne rozdziały i tematy w sylabusie
2. Badanie NCERTs klasy 11 i klasy 12. Te książki mają być studiowane od deski do deski. Dają one podstawowe zrozumienie prawie wszystkich tematów zawartych w dokumencie 1. Jednak dogłębne analizy tematów nie są tutaj obecne.
3. Weź udział w klasach IAS i przestudiuj notatki klasowe. To ćwiczenie sprawia, że temat jest świadomy, a ilość czasu, który należy poświęcić na opcjonalne, drastycznie zmniejsza się. Dane wejściowe dostarczone w klasie i podkreślenie punktów ogniskowych w programie nauczania pomogłyby uczniom skierować energię we właściwym kierunku
4. Upewnij się, że poprawiasz notatki, a nawet gdy to robisz, zacznij przygotowywać własne notatki, integrując informacje z różnych źródeł wymienionych w książce z notatkami klasowymi. Wykorzystaj techniki pamięciowe, których uczysz się w klasie, przyjmij styl uczenia się, który najlepiej pasuje. Ścigaj się z sobą, nie z innymi. Fakt: każdy człowiek jest wyjątkowy. Tak samo powinien być jego styl uczenia się i szybkość.
5. Postępuj zgodnie z Sylabusem podczas robienia notatek. Aktualizuj notatki nawet podczas przechodzenia z jednego źródła do drugiego. Utrzymywanie notatek to żmudne zadanie: zgoda. Ale zwrot z inwestycji, którą gwarantuje, jest czymś, czego nie można tak łatwo odrzucić. Własne notatki oznaczają, że jesteś “redaktorem”. Ponieważ jesteś redaktorem, są szanse, że zapamiętasz treść przez długi czas.
6. Ukończ pierwszy etap książek i przygotuj notatki. Przejdź do następnego etapu i zaktualizuj notatki
a. Etap 1: notatki klasowe, NCERTs, Robert Baron lub Ciccarelli lub Feldman
b. Etap 2: Psychologia społeczna
c. Etap 3: Psychologia poznawcza i teorie osobowości
d. etap 4: testy, pomiary i metody badawcze
e. Etap 5: Materiał IGNOU
7. Religijnie Ukończenie pierwszych 3 etapów wystarczyłoby na referat 1. Liczy się ilość informacji, które zrozumiałeś. Aby rozwinąć zrozumienie, należy dokonać wielu zmian tego samego źródła.
8. Bez ukończenia dokumentu 1, nie ma sposobu, aby można było zyskać na Paper2. Ponieważ istnieje tylko jedno źródło Paper 2, Dodaj treści z internetu dla prawie każdego tematu w Paper 2.
9. Musisz zmienić notatki za każdym razem, gdy aktualizujesz je z nowym źródłem
10. Rozstaw swoją wersję i nie przechodź do następnego tematu, dopóki nie zrozumiesz wyraźnie danego tematu.
11. Indeksowanie i słowa kluczowe dla każdego rozdziału należy zapisać. Wskazówki dotyczące tego samego można nauczyć się od klasy na końcu każdego rozdziału.
12. Mając wystarczająco dużo opanowania papieru 1, można teraz przejść do papieru 2. Strategia jest dość prosta ze względu na fakt, że wymagane jest zwykłe zastosowanie papieru 1. Należy odnieść się tylko do jednej książki – Psychologia stosowana by Smarak Swain
13. Pisanie odpowiedzi na pytania z poprzedniego roku i ich przegląd
14. Utrzymywanie się na bieżąco z nowszymi odkryciami i studiami związanymi z subtopikami w programie nauczania.