Virginia Commonwealth University
wymagania stopniowe
oprócz ogólnych wymagań absolwentów VCU, studenci muszą ukończyć 30-godzinny program nauczania oparty na podstawie podstawy programowej, aby uwzględnić ogólny obszar studiów lub jeden z następujących opcjonalnych obszarów specjalistycznych studiów:
Assisted living administration: ten obszar specjalności zapewni studentom podstawy wiedzy w kontinuum opieki długoterminowej. Studenci wybierający tę opcję dowiedzą się o życiu wspomaganym, usługach domowych i społecznościowych oraz opiece domowej. Treści edukacyjne są dostarczane, które informują uczniów o różnych rodzajach usług, które istnieją. Studenci, którzy ukończą ten obszar studiów, zdobędą niezbędne umiejętności i wiedzę niezbędną do ukończenia egzaminu licencyjnego assisted living administrator. Ten obszar specjalności jest akredytowany NAB.
Edukacja: ta specjalność jest przeznaczona dla studentów zainteresowanych nauczaniem lub szkoleniem kariery w gerontologii. Studenci wybierający ten obszar specjalności będą przygotowani do udzielania instrukcji studentom uczelni wyższych lub Społeczności, świeckim społeczeństwu, profesjonalnym usługodawcom i osobom starszym.
organizacja i planowanie opieki zdrowotnej: (w połączeniu z Departamentem administracji zdrowia) po ukończeniu tego obszaru studiów studenci będą mieli podstawy wiedzy w zakresie organizacji opieki zdrowotnej, planowania zdrowia, polityki zdrowotnej i perspektywy makro na temat finansowania opieki zdrowotnej. Ponadto studenci będą rozwijać umiejętności w zakresie analizy polityki i wykorzystania narzędzi ekonomicznych. Wreszcie studenci poszerzą swoje zrozumienie kwestii politycznych, prawnych i etycznych związanych z organizacją i planowaniem opieki zdrowotnej.
Psychogeriatria: ta specjalność, opracowana wspólnie z Wydziałem psychologii, jest przeznaczona dla studentów zainteresowanych pracą z osobami starszymi i ich rodzinami, które doświadczają trudności psychologicznych. Studenci wybierający tę opcję będą przygotowani do udzielania pomocy bezpośrednio osobom starszym i ich rodzinom, a także do konsultacji i szkolenia specjalistów i paraprofesjonałów w celu zapewnienia bardziej skutecznych usług w zakresie zdrowia psychicznego. Szkolenie odbywa się poprzez połączenie specjalistycznej nauki dydaktycznej i zorganizowanego doświadczenia terenowego w świadczeniu usług bezpośrednich, konsultacji i edukacji.
Administracja publiczna: studenci, którzy wybierają się na studia w zakresie administracji publicznej, opracowane wspólnie z L. Douglas Wilder School of Government and Public Affairs, po ukończeniu kursu będzie w stanie planować, organizować, raportować i budżetować programy publiczne w starzeniu się. Grant pisania i umiejętności oceny programu zostaną opracowane, jak również. Studenci wybierający opcję administracji publicznej mogą chcieć ukończyć program Certificate in Public Management lub program Certificate in non-profit Management.
badania: Ta specjalność jest przeznaczona dla studentów, którzy ostatecznie chcieliby podjąć studia doktoranckie w zakresie nauk społecznych lub behawioralnych lub w jednej z nauk związanych ze zdrowiem w Kolegium zawodów zdrowotnych. Studenci, którzy wybierają opcję badawczą, muszą ukończyć pracę dyplomową lub pracę o jakości publikowanej. Studenci uzyskają silne tło w projektowaniu i metodologii badań psychologii eksperymentalnej oraz szerokie tło w teorii rozwoju życia.
: Opcja ta koncentruje się na rozwijaniu specjalistycznej wiedzy i umiejętności w zakresie świadczenia usług na Rzecz Osób Starszych, podstawowej wiedzy i umiejętności w zakresie co najmniej jednej metody praktyki pracy socjalnej, zaangażowania i umiejętności uczestniczenia w opracowywaniu strategii i polityk istotnych dla poprawy problemów społecznych osób starszych oraz umiejętności integracji i wykorzystania w praktyce wiedzy o indywidualnych zachowaniach i strukturze społecznej, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb osób starszych.
uczniowie powinni skonsultować się ze swoimi doradcami w celu uzyskania wskazówek dotyczących planowania. Jest to wymagane, że studenci szukać porady, aby określić, w jaki sposób będą one zakończyć ich pięć praktyki elective credit hours.
kurs | Tytuł | godziny |
---|---|---|
GRTY 601 | starzenie biologiczne i fizjologiczne | 3 |
GRTY / PSYC 602 | Psychologia starzenia | 3 |
GRTY 603 | Gerontologia społeczna | 3 |
GRTY 604 | problemy, zagadnienia i trendy w gerontologii | 4 |
GRTY 605 | metody badań nauk społecznych stosowane w gerontologii | 3 |
GRTY 606 | starzenie się i ludzkie wartości | 3 |
GRTY 607 | badania terenowe w gerontologii | 4 |
GRTY 608 | pisanie grantów | 2 |
Wymaganie fakultatywne. Wybierz pięć godzin kredytowych z jednej z poniższych list | 5 | |
Łączna liczba godzin | 30 |
minimalna Suma godzin kredytowych absolwentów wymaganych dla tego stopnia jest 30.
Wyborcze1
kurs | Tytuł | godziny |
---|---|---|
Administracja Domów Pomocy Społecznej | ||
GRTY 638 | Opieka długoterminowa | 3 |
GRTY 639 | Zarządzanie zasobami ludzkimi i przywództwo dla gerontologów | 1 |
GRTY 640 | Zarządzanie finansami dla liderów gerontologicznych | 1 |
Edukacja | ||
ALHP 591 | tematy specjalne | 1-4 |
GRTY 501 | 3 | |
GRTY 510 | 3 | |
GRTY 609 | Planowanie kariery | 1 |
GRTY 620 | 1 | |
GRTY 691 | 3 | |
GRTY 692 | 1-3 | |
GRTY 792 | samodzielne studia dla Magisterskie – / doktorskie- uczniowie na poziomie | 3 |
GRTY 798 | 3-6 | |
lub GRTY 799 | ||
organizacja i planowanie opieki zdrowotnej | ||
ALHP 591 | tematy specjalne | 1-4 |
GRTY 510 | 3 | |
GRTY 609 | Planowanie kariery | 1 |
GRTY 620 | 1 | |
GRTY 638 | Opieka długoterminowa | 3 |
GRTY 691 | 3 | |
GRTY 692 | 1-3 | |
GRTY 792 | samodzielne studia magisterskie / doktoranckie- uczniowie na poziomie | 3 |
GRTY 798 | 3-6 | |
lub GRTY 799 | ||
Psychogeriatria | ||
ALHP 591 | tematy specjalne | 1-4 |
GRTY 501 | 3 | |
GRTY 510 | 3 | |
GRTY 609 | Planowanie kariery | 1 |
GRTY 610 | Gero-farmakologia | 1 |
GRTY 611 | śmierć i umieranie | 3 |
GRTY 613 | GLBT w starzeniu | 2 |
GRTY 615 | starzenie się i zaburzenia psychiczne | 3 |
GRTY 616 | Rehabilitacja geriatryczna | 3 |
GRTY 624 | 3 | |
GRTY 629 | duchowość i starzenie się | 2-3 |
GRTY 641 | badanie psychologiczne Ocena i leczenie starszej osoby dorosłej | 3 |
GRTY 642 | praktyka w Geropsychologii klinicznej | 3 |
GRTY 691 | 3 | |
GRTY 692 | 1-3 | |
GRTY 792 | samodzielne studia magisterskie / doktoranckie- uczniowie na poziomie | 3 |
GRTY 798 | 3-6 | |
lub GRTY 799 | ||
Administracja publiczna | ||
ALHP 591 | tematy specjalne | 1-4 |
GRTY 501 | 3 | |
GRTY 510 | 3 | |
GRTY 609 | Planowanie kariery | 1 |
GRTY 620 | Trening drużynowy | 1 |
GRTY 691 | 3 | |
GRTY 692 | 1-3 | |
GRTY 792 | samodzielne studia dla studentów studiów magisterskich / doktoranckich | 3 |
GRTY 798 | 3-6 | |
lub GRTY 799 | ||
dodatkowe interesujące kursy mogą być dostępne za pośrednictwem certyfikatu zarządzania publicznego. | ||
badania naukowe | ||
ALHP 591 | tematy specjalne | 1-4 |
GRTY 501 | 3 | |
GRTY 510 | 3 | |
GRTY 691 | 3 | |
GRTY 692 | 1-3 | |
GRTY 792 | samodzielne studia magisterskie / doktoranckie- uczniowie na poziomie | 3 |
GRTY 798 | 3-6 | |
lub GRTY 799 | ||
usługi socjalne | ||
ALHP 591 | tematy specjalne | 1-4 |
GRTY 501 | 3 | |
GRTY 510 | 3 | |
GRTY 609 | Planowanie kariery | 1 |
GRTY 618 | działalność w zakresie opieki geriatrycznej Zarządzanie | 3 |
GRTY 619 | Praktyka zarządzania opieką geriatryczną | 1-3 |
GRTY 620 | 1 | |
GRTY 691 | 3 | |
GRTY 692 | 1-3 | |
GRTY 792 | samodzielne studia magisterskie / doktoranckie- uczniowie na poziomie | 3 |
GRTY 798 | 3-6 | |
lub GRTY 799 |
dodatkowe zajęcia, w zależności od obszarów zainteresowań, mogą być wybierane w porozumieniu z doradcą studenta.
Leave a Reply