10 projetos legais criados por crianças que abordam problemas do mundo real

nossos filhos têm a chave para determinar um futuro mais brilhante. Ao longo dos anos, vimos um surgimento de adolescentes notáveis liderando o caminho e fazendo campanha por questões pelas quais eles são apaixonados.

Tome Malala Yousafzai, por exemplo, e sua campanha incansável para fornecer meninas melhor acesso à educação globalmente. Mais recentemente, Greta Thunberg assumiu um lugar central no cenário mundial como a voz principal para o ativismo das mudanças climáticas.Estudantes de todo o mundo continuam a criar soluções e ideias tangíveis que abordam problemas do mundo real, como o estudante dos EUA que inventou uma possível maneira de detectar câncer de pâncreas, ou o estudante no Reino Unido que fundou uma organização que pressionou com sucesso o governo para financiar produtos sanitários gratuitos em todas as escolas e faculdades de Inglês.

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este ano, mais de 2.000 estudantes em todo o Reino Unido participaram do Youth Industrial Strategy Competition, uma competição nacional STEM organizada pela British Science Association em parceria com o Departamento de negócios, energia e estratégia Industrial.A competição desafiou os alunos a criar projetos práticos que abordem quatro das questões mais urgentes que a sociedade enfrenta, conforme descrito pelo Governo do Reino Unido: crescimento limpo, Inteligência Artificial e dados, envelhecimento da sociedade e o futuro da mobilidade.

dê uma olhada em algumas das ideias mais criativas que chegaram às finais:

Primeiro, é o vencedor da categoria júnior, 13 anos de idade, Ava Garside de Leeds, que criou um sensor de qualidade do ar, em resposta a ‘Limpar’ Crescimento da categoria.

o dispositivo que você usa coleta dados e detecta a qualidade do ar de onde quer que esteja, ajudando a detectar as rotas mais limpas e saudáveis para o trabalho ou a escola.Ela agora está trabalhando ao lado de cientistas da Universidade de Manchester para desenvolver o protótipo ainda mais, a fim de transformá-lo em um pequeno e elegante distintivo de alfinete.

Rushil Patel, um estudante da Escola Católica abrangente de St Wilfrid em Crawley, reivindicou o trono como vencedor da categoria sênior.Rushil desenvolveu um projeto (usando um dispositivo portátil e óculos) que usa inteligência artificial offline para processar com precisão um objeto ou evento específico no mundo ao redor do Usuário, transmitindo informações ilimitadas da maneira mais discreta possível.

o jovem inventor espera que ele pode ajudar as pessoas com autismo não só identificar, mas também responder a, emoções percebidas.

Tendo a inovação para o próximo nível, um grupo de estudantes da Llanwern Escola foram selecionados para vir acima com um projeto que usa peixes para crescer alface.Respondendo ao desafio do crescimento limpo, os alunos esperavam reduzir a necessidade de fertilizantes e aumentar a produção de alimentos usando aquaponia e hidroponia.

isso foi observado como uma possível solução para um efeito colateral de um possível Brexit sem acordo, com escassez de alimentos e vegetais frescos.

o sistema seria usado dentro de um tanque de peixes, com os resíduos de peixes fornecendo nutrientes para as plantas.

o esquema reduziria o escoamento para rios e vias navegáveis com a mesma água sendo usada, aumentando assim a produção de alimentos.

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Um estudante de Lady Eleanor Holles em Hampton, respondeu ao desafio do Envelhecimento da Sociedade ” através da concepção de um Assistente Pessoal de Demência (PAD) aplicativo que vai permitir que os pacientes com estágio inicial de demência permanecer independentes para contanto que possível.

o aplicativo usa uma combinação de calendários de smartphones, alertas de medicamentos, prompts de hora das refeições e funções de segurança doméstica.

também teria contatos, mapas e uma função para ajudar os usuários a encontrar ou rastrear itens ausentes em casa, bem como acesso a serviços de emergência.

pensando fora da caixa (ou Globo!) ano 12 alunos da Altrincham Grammar School for Girls na Grande Manchester, decidiram que sua solução para o desafio de uma ‘sociedade envelhecida’ seria criar um habitat para humanos em Marte, a fim de reduzir os efeitos da superpopulação na Terra!

a seguir está um grupo do 11º ano alunos de Mary Webb, da Escola e da Ciência College, em Shrewsbury, que venceu a categoria intermédia, após a elaboração de um projeto de responder à desafio do crescimento limpo.A equipe fez uma solução de encanamento hidroelétrico projetada para reduzir o desperdício de energia, as emissões de dióxido de carbono e a dependência da sociedade na geração de eletricidade em massa.

seu produto visa fazer uso da água que flui através dos tubos em nossas casas, encaixando um dispositivo em canos de água domésticos que atua como um mini gerador hidrelétrico.

abordando o futuro da mobilidade, ano 9 alunos de St. A escola auxiliada pela Igreja de Pedro da Inglaterra foi elogiada por projetar um projeto que conecta as ilhas escocesas conhecidas como Hébridas Exteriores e as Ilhas Orkney à Escócia continental por meio de um sistema de monotrilho conhecido como Monotrilho de Orkbrides.

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a entrada da Tonbridge Grammar School em Kent envolveu explorar como diferentes corantes roxos feitos a partir de uma variedade de frutas afetaram a saída de tensão de uma célula Grätzel, em resposta ao desafio do crescimento limpo.

uma célula Grätzel é um tipo de célula solar sensibilizada por corante que tem baixo custo e pouco impacto no meio ambiente. Os alunos foram capazes de fazer as próprias células através da Pilkington Glass, fornecendo lâminas de vidro condutor.

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Sapatos de Saúde da Royal Docks Academy

combatendo uma sociedade envelhecida, os alunos do 10º ano da Royal Docks Academy em Newham projetaram um projeto que usa botas vibrogen, um tipo de sapato inspirado em placas de força que são encontradas na academia para promover a saúde e o bem-estar.

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Dundonald da Escola secundária de águas pluviais-colheita de bancada

E, finalmente, um grupo do 9º ano, estudantes de Dundonald Escola na Irlanda do Norte, dirigida Limpar o Crescimento através da criação de um projeto que aproveitasse a água da chuva no interior da cidade, que pode em seguida ser filtrado e utilizado novamente para o consumo humano.

o produto é multifuncional na medida em que também funciona como um banco público.

A próxima geração de inventores

Com milhares de participantes, vários finalistas e três vencedores desta competição, por si só, há uma prova concreta de que as crianças realmente ter o entusiasmo, habilidades e confiança para projetar e desenvolver soluções reais para os desafios que enfrentamos.Eles são o nosso futuro, e se o futuro está definido para ser brilhante, então precisamos continuar incentivando-os a questionar o mundo ao seu redor, pensar criativamente e trazer ideias à vida na esperança de resolver questões sociais.

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quem sabe, o próximo Thomas Edison, Steve Jobs ou Marie Curie pode ser seu filho, aluno ou parente!