13 Maneiras De Construir a Comunidade Escolar

Se havia alguma dúvida sobre a importância da comunidade, o que mudou na primavera de 2020, com a propagação do novo coronavírus, generalizada encerramento de escolas, e abrigo-em-lugar ordens. De repente, as comunidades de pessoas das quais fazemos parte se tornaram uma tábua de salvação—uma maneira de se manter informado, obter ajuda e ajudar os outros.Não importa o que o novo ano escolar parece para você, e se os alunos aprendem on-line ou pessoalmente, você pode trabalhar para fortalecer o senso de comunidade em sua escola. Quando grupos de pais e escolas trabalham juntos, todos se beneficiam. Os pais se sentem bem-vindos e são mais propensos a assumir um papel mais ativo na educação de seus filhos. Os professores se sentem apreciados. E a pesquisa mostra que as crianças que frequentam escolas com uma comunidade forte são mais propensas a serem motivadas academicamente. Nem sempre é fácil, mas vale a pena. Aqui estão algumas maneiras pelas quais os grupos pais podem trabalhar para criar camaradagem, engajamento e um sentimento de pertencimento.

Ajude as pessoas a se sentirem conectadas

obter social. Os pais novos em uma escola podem não saber como entrar em contato e conhecer outros pais, e os líderes do grupo de pais podem desempenhar um papel importante na definição de um tom caloroso e inclusivo. Quando os pais participarem de uma reunião de PTO ou PTA pela primeira vez, tome medidas para garantir que eles não se sintam estranhos. Apresente – se e apresente novos pais aos outros presentes. Pense em outras maneiras de promover a ligação dos pais, como reuniões de café ou uma noite de pintura apenas para adultos.

a Central Christian School Parent Teacher Fellowship em Hutchinson, Kan., promove a ligação dos pais com reuniões trimestrais de café que incluem lanches e jogos Quebra-gelo.

o PTF fornece bolos, frutas e caçarolas de café da manhã e usa quebra-gelos simples para atrair as pessoas. A presidente da PTF, Janice Miller, diz que, no final das reuniões anteriores do café, ” algumas histórias muito engraçadas surgiram através dos Jogos Quebra-gelo, e os pais ficaram muito mais relaxados.”As reuniões de café estão fortes este ano sob a liderança de Miller. Além de anunciar bem os eventos, Miller diz que usar atividades estruturadas para promover a interação é fundamental para criar um ambiente de grupo acolhedor.

convide membros da equipe para suas reuniões e eventos, mas entenda se eles não podem comparecer. Lembre-se de que os professores têm tempo livre limitado e podem querer usá-lo para se envolver na escola de seus próprios filhos.

ajude a construir uma conexão pai-principal. A maioria dos pais tem poucas oportunidades de conversar com o diretor. Seu grupo pode ajudar o diretor a se conectar com os pais planejando uma sessão de Q & A em uma reunião de PTO ou fornecendo café e donuts para uma sessão de “café da manhã com o diretor” em uma manhã escolar. Os pais terão a chance de fazer perguntas ou dar informações, e a maioria dos diretores apreciará a chance de se comunicar diretamente com os pais.

intensifique as comunicações

Use vários métodos para se comunicar com as famílias da escola para tornar seu grupo mais visível e se sentir mais acessível aos pais. Folhetos de papel e boletins informativos são importantes para alcançar os pais sem acesso à Internet e podem ajudar a chamar a atenção de mães e pais com caixas de entrada de E-mail lotadas. Quando não foi possível enviar panfletos para casa com os alunos depois que as escolas fecharam na primavera, muitos grupos mudaram suas atividades online, realizando reuniões videoconferenciadas ou organizando caçadas virtuais de necrófagos ou semanas de espírito escolar. Alguns PTOs compartilharam vídeos de professores para alunos para ajudar a comunidade escolar a se sentir mais conectada.

muitos grupos também se comunicam com os pais em um site de grupo, uma página ou grupo do Facebook, e-mails ou e-newsletters e mensagens de texto. Usar uma mistura desses métodos pode ajudá-lo a alcançar mais famílias. Traduza comunicações PTO para outro idioma para alcançar pais que não falam Inglês, se possível.

na Greenfield Elementary, uma pequena escola de New Hampshire, o PTO melhorou a comunicação criando um site e revisando sua página no Facebook, cujo resultado foi um aumento de 250% em “Curtidas.”O grupo também começou a publicar atividades-chave em jornais locais e regionais e a usar um site para coordenar voluntários. Além disso, o PTO agora armazena arquivos na nuvem para permitir a colaboração entre os membros e transições mais suaves no final de cada ano letivo. “Acho que nosso maior aprendizado é perguntar como os pais querem se comunicar e realmente ouvir sua resposta”, diz a presidente do PTO, Angelique Moon.Pesquisas com os pais mostraram que o Facebook é o meio preferido de comunicação, mas os pais queriam especificamente cópias em papel das atas de reunião do PTO. Como resultado, o Grupo fornece ambos. Moon diz que o PTO continua a ajustar a comunicação para melhores resultados.

mantenha o pessoal da escola no circuito. Toque na base com o diretor antes das reuniões do PTO para que ela saiba o que está na agenda. Em muitas escolas, os grupos de pais têm um item da agenda da reunião regular para o diretor compartilhar informações com o PTO. Se o seu grupo não o fizer, considere convidar o diretor para suas reuniões.

obtenha a contribuição dos professores. Pergunte aos professores como seu grupo de pais pode apoiá-los. Se os professores solicitarem financiamento para Ferramentas de sala de aula e o dinheiro estiver no orçamento do seu grupo, configure um processo transparente no qual eles enviem pedidos de revisão. Peça a um professor para servir de ligação com o PTO, participando de reuniões do grupo de pais para fornecer feedback e compartilhar informações com os professores nas reuniões da equipe.

deixe os pais animados com as atividades do seu grupo de pais. Para levar mais famílias aos seus eventos, fale sobre os benefícios ou brindes ao divulgá-los. Por exemplo, mencione que na noite de leitura em família, as crianças receberão um livro gratuito e os pais podem aprender maneiras de apoiar a leitura em casa.

Reconhecer Diferentes Culturas

Honrar as diferentes culturas das famílias na escola para ajudar a construir um senso de comunidade. O PTO elementar de Harrington em Chelmsford, massa., realizou um festival do patrimônio pela primeira vez no ano passado que se mostrou popular entre famílias e professores. O ex-presidente do PTO, Justyn Thoren, notou que das 500 famílias da escola, menos da metade participava de eventos de PTO. Ela queria mudar isso, então, com o feedback da comunidade escolar, o PTO criou um novo evento, o heritage festival.

para convidar a participação, o Comitê do festival pediu aos pais que fizessem e doassem seu aperitivo favorito. Os pais também foram convidados a montar uma exibição de mesa para seu país de origem ou região dos Estados Unidos de onde se mudaram. Os participantes trouxeram roupas tradicionais, apostilas, jogos ou algum outro elemento interativo para representar uma variedade de países, incluindo Brasil, Colômbia, Venezuela, Bósnia, China, Índia, Escócia, Canadá e Coréia do Sul.

o PTO também convidou fornecedores comunitários que poderiam fornecer uma conexão internacional. Um agente imobiliário criou uma exibição de casas de todo o mundo, uma academia de música trouxe bateria e uma Tae kwon Do academy realizou demonstrações.

a noite contou com apresentações de dança, banda Celta de um pai, histórias internacionais lidas pelo bibliotecário da escola entre apresentações e passaportes simples para os alunos terem carimbado nas mesas. Os professores se envolveram fazendo com que suas aulas trabalhassem em projetos curriculares relacionados ao patrimônio, que foram exibidos ao redor da escola.

parte da razão pela qual o festival foi tão bem sucedido foi que era novo. Mas também foi inclusivo, conectando famílias e professores através do currículo, culturas internacionais, as artes e a comunidade. “O resultado foi que as pessoas se sentiram muito bem-vindas”, diz Thoren. “Enviamos um convite pessoal a cada professor para convidá-los cordialmente, e muitos apareceram.”

as contribuições alimentares foram um grande sucesso, ampliando a definição de guloseimas aceitáveis. “Tivemos muitos pais que nunca haviam assado para uma venda de bolos, e esse evento permitiu que eles trouxessem algo significativo para sua família”, diz Thoren.

concentre-se em trabalhar juntos

identifique um objetivo comum para o qual as famílias e os funcionários da escola podem trabalhar, como criar uma sala de aula ao ar livre ou configurar um programa de tutoria. Mantenha a comunidade escolar atualizada à medida que seu grupo avança em direção à meta.

conecte famílias que podem não ter se encontrado. Combine novos voluntários com pais que conhecem a escola do avesso. Veja se o clube dos pais e os pais do coro podem trabalhar juntos para servir comida na noite de bingo. Reunir diferentes grupos para um projeto comum pode ajudar a construir um senso de comunidade. Olhe além da arrecadação de fundos habitual ou evento familiar para algo novo que trará famílias que não poderiam participar de outra forma.

Barb Owens, presidente do PTA da Shuksan Middle School em Bellingham, Wash., recomenda olhar além da arrecadação de fundos usual ou evento familiar para algo novo que trará famílias que não poderiam participar de outra forma. Na Shuksan Middle School, que tem muitas famílias de língua espanhola, esse evento tem sido uma arrecadação de fundos tamale. O PTA e o diretor Jay Jordan lideraram a arrecadação de fundos não apenas para arrecadar dinheiro, mas para ser mais inclusivo da Cultura Latina.Famílias e funcionários se reúnem em um sábado de abril para fazer centenas de tamales na cozinha da escola para congelar e vender para famílias, funcionários e membros da comunidade que os encomendaram. O PTA paga por um membro da equipe da cozinha distrital para supervisionar a produção de acordo com os códigos do Departamento de saúde. Os pais emprestam seus vapores tamale, e todos trabalham em conjunto com a ajuda de intérpretes de funcionários no local. Jordan ficou satisfeito com o sucesso do evento em reunir famílias. “É um evento único que é mais importante do que o dinheiro que está arrecadando”, diz ele.

aumentar as parcerias comunitárias. Quando uma escola é nova e procura construir um senso de comunidade, as parcerias locais são inestimáveis. Depois do Berewick Elementary em Charlotte, Carolina do Norte., aberto, seu PTO queria promover a adesão ao grupo de pais, participação voluntária e parcerias comunitárias. O PTO ganhou uma bolsa para um jardim comunitário e sala de aula ao ar livre e estendeu a mão para a comunidade maior para obter ajuda com sua construção. Com a ajuda da equipe de Lowe, estudantes universitários e famílias, a escola construiu seis canteiros elevados que os alunos mantêm durante o ano letivo.

Reunião uma vez por mês aos sábados, alunos e pais plantam ou tendem vegetais a doar uma porcentagem para bandejas de amizade, o programa meals on wheels de Charlotte, bem como o banco de alimentos. Como uma alta porcentagem dos alunos de Berewick se qualifica para um almoço gratuito ou com preço reduzido, algumas crianças se beneficiam diretamente de doações de bancos de alimentos. Todos se beneficiam de retribuir, bem como das novas parcerias da escola e da cultura inclusiva em torno do cultivo de vegetais.

expresse sua apreciação. Agradeça aos pais e funcionários por ajudar a planejar ou reservar um tempo para participar de reuniões ou eventos de PTO. Todo mundo gosta de ser apreciado. Alguns grupos de pais planejam esforços formais de voluntariado e apreciação do professor, mas um simples agradecimento disse pessoalmente, por e-mail ou em um cartão pode percorrer um longo caminho também.

Comemore suas realizações. Não se esqueça de comunicar publicamente o que seu grupo de pais realizou ou como isso ajudou a escola a atingir uma meta. Faça um anúncio em uma assembléia escolar ou evento familiar, escreva sobre isso para um boletim informativo ou e-mail dos pais ou Faça uma salva de palmas em sua próxima reunião. Quando os pais vêem que seu PTO faz as coisas e entende as contribuições que ele faz para a escola, eles serão mais propensos a querer se envolver.

postado originalmente em 2015 e atualizado regularmente.