A via visual do olho para o cérebro

Este é o terceiro artigo de nossa série de cinco partes sobre o sistema visual.

seguindo o caminho visual inicial

pense no caminho visual como uma rodovia, com neurônios como carros e sua visão como motorista. Idealmente, o caminho é suave e eficiente, com curvas e direções previsíveis que levam do nervo óptico ao córtex visual primário do lobo occipital. Mas às vezes esse caminho é interrompido – e o motorista tem que se ajustar.

Aqui estão os pontos-chave ao longo do percurso:

• Retina: Este é o olho da rampa de acesso. É composto por dois tipos de fotorreceptores, bastonetes e cones, que são neurônios que detectam a luz. As hastes estão na periferia da retina. Eles processam baixos níveis de luz e movimento; cones, principalmente no centro da retina, distinguem cor e detalhe. Nervo óptico: este nervo craniano envia informações visuais de sua retina para o seu cérebro. Consiste em mais de 1 milhão de fibras nervosas. É uma estrada movimentada!
• quiasma óptico: pense nisso como uma interseção. É onde os nervos se cruzam, permitindo que seu córtex primário obtenha informações de ambos os olhos. Como uma interseção movimentada, é aqui que as informações visuais são classificadas e divididas em partes componentes para mais processamento. O campo de visão esquerdo é processado pelo lado direito (ou hemisfério cerebral) e vice-versa, movendo-se ao longo de um trato óptico em direção ao tálamo.
• LGN (núcleo geniculado lateral) no tálamo: pense nisso como um tollbooth central onde todas as informações sensoriais param para entrar. A partir daqui, as informações visuais são organizadas a partir da retina e enviadas para o córtex primário. Assim como uma rodovia, há uma em ambos os lados do tálamo.
• radiações ópticas: estamos quase no final da nossa jornada! As radiações ópticas são axônios – ou fibras nervosas-que transmitem informações ao seu córtex visual.Córtex Visual: é aqui que as imagens recebidas da retina começam a ser processadas. O córtex visual tem seis camadas e é o início do processo do seu cérebro de interpretar e reconhecer o que você vê. Dentro dessas camadas, a percepção de profundidade é processada e a forma, a cor e o movimento são percebidos.

se seu filho tiver interrupção ou dano a certas áreas ao longo dessa via, isso pode causar redução da acuidade visual e visão de contraste e perda de campo visual.

Condições do nervo óptico
crianças com IVC são frequentemente encontradas com nervos ópticos anormais em um ou ambos os olhos. Algumas crianças com IVC têm hipoplasia do nervo óptico( ONH), uma condição congênita na qual o nervo óptico está subdesenvolvido, ou atrofia do nervo óptico (ONA), danos leves a graves ao nervo óptico. Alguns pais dizem que o relatório do olho de seu filho observa nervos ópticos pequenos e pálidos. O impacto sobre a função visual é vasta e única para cada criança, mas problemas comuns incluem:

• sensibilidade à Luz (fotofobia)
• Redução de acuidade e a visão de contraste
• perda do campo Visual
• Redução de percepção de profundidade

o Que é um campo visual?Quando nossos olhos estão em uma posição fixa em frente, a área que vemos é chamada de “campo visual”.”Esse campo visual muda com a idade. Os recém-nascidos geralmente têm um campo visual de apenas 30 graus. Mas aos dois meses de idade, ele se expande até 90 graus; por quatro meses, é 180 graus; e por toddlerhood, é semelhante a crianças e adultos mais velhos.

a perda do campo Visual ocorre quando uma parte do campo visual está ausente. Crianças com IVC podem ter uma série de déficits de campo visual, dependendo de onde o dano ou interrupção acontece no cérebro. Por exemplo, danos no lado direito do córtex visual primário no lobo occipital podem causar hemianopia homônima esquerda, ou perda de campo no lado esquerdo de cada olho (Veja a imagem abaixo).

> Menor perda de campo visual é comum em crianças com CVI. Muitas vezes, ocorre de dano ou interrupção na parte superior do lobo occipital. Clínicos e pesquisadores teorizam que o lobo occipital superior pode ser mais suscetível a danos; Pode ser por isso que vemos uma perda de campo visual mais baixa em crianças com deficiências visuais baseadas no cérebro. A CVI Scotland tem ótimas imagens que nos dão uma ideia de como é menor a perda de campo visual para crianças com CVI.

Na imagem acima: Exemplos de perda do campo visual, quando as fibras de determinadas áreas da via visual são interrompidos

1. Linha média do quiasma óptico→ homonymous na metade externa do olho;
2. Óptica radiações no lado esquerdo→desigual direito homônimo homonymous
3. Pleno direito óptica trato, LGN→esquerda homônimo homonymous
4. Todos esquerda óptica radiações→total direito homônimo homonymous
5. Esquerdo do córtex visual→ direito homônimo homonymous com a central de campos poupado
6. botão Direito do córtex visual→esquerda homônimo homonymous com a central de campo e uma lasca de periféricos campo poupado
7. lado Direito início do córtex visual →esquerda periférica, perda

Adaptado de Remington (2012) Clínica anatomia e fisiologia do visual sistema

é importante lembrar que aglomeração, movimento, desordem e ruído afetam a capacidade do seu filho de participar visualmente em seus campos visuais. É por isso que seu teste de campo visual, em um consultório médico silencioso, pode ser normal, enquanto suas experiências no mundo real podem ser bem diferentes. Certifique-se de conversar com seu médico e equipe educacional sobre questões que você observa em casa e na comunidade.

você pode notar que seu filho inclina a cabeça em uma determinada direção ao olhar para algo. E isso pode acontecer em uma hora específica do dia, quando apresentado a um novo objeto, ou em ambientes desconhecidos. Seu filho pode parecer olhar em uma direção e ignorar a outra ou preferir andar no lado direito ou esquerdo de uma passarela. Ao navegar, seu filho pode olhar para baixo para evitar desordem e movimento.

suporta para perda de campo visual

se o seu filho tem uma perda de campo visual, há muitas maneiras de apoiá-los. Pais e professores podem:

• apresentar materiais em seu campo visual mais acessível. Por exemplo, se seu campo visual mais acessível for o canto superior direito, use uma placa inclinada, Placa tudo-em-um ou algum tipo de suporte ajustável para colocar imagens, objetos ou um tablet para que eles possam se envolver visualmente melhor com a atividade.
• Chame a atenção para objetos usando diretivas verbais ou som. Por exemplo, tocando no objeto em uma tabela.
• use suportes CVI como movimento, luz e cor para atrair a atenção em um campo visual mais fraco. Por exemplo, fita colorida na parte superior do corrimão pode ajudar a alertar seu filho para uma queda, escadas ou rampa; mover lentamente um objeto em uma posição estável em um determinado campo visual pode suportar a atenção visual; e usar a iluminação da tarefa pode chamar a atenção para um alvo.
• muitas crianças com IVC usam bastões brancos devido à perda do campo visual, especialmente menor perda do campo visual, para suportar a navegação segura. Além disso, as pessoas com CVI continuam a relatar que a desordem, aglomeração, ruído, ambientes ocupados e fadiga visual reduzem seu campo visual e/ou causam visão turva.
• ensine a criança a escanear todo o ambiente usando movimentos mais amplos da cabeça.

para avaliar como seu filho usa sua visão única em uma variedade de Configurações, é importante obter uma avaliação abrangente da visão funcional por um professor de deficientes visuais (TVI). Deve incluir uma avaliação da visão funcional( FVA), avaliações específicas do CVI e uma avaliação da mídia de aprendizagem (LMA).Como a perda do campo visual é tão afetada pela desordem, ruído, aglomeração e novos ambientes, um especialista em orientação e mobilidade (o&M) também deve concluir avaliações ambientais para avaliar o impacto do ambiente no aprendizado de seu filho e determinar quais suportes ajudarão seu filho a se mover pelo mundo com segurança.

vá para o próximo artigo desta série: caminhos visuais de ordem superior e o cérebro CVI. Vamos mergulhar mais fundo nas vias visuais de processamento de ordem superior, as correntes dorsal e ventral, para entender melhor como nosso cérebro reconhece e interpreta nosso mundo visual e o que acontece se essas vias visuais forem danificadas ou interrompidas.

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