aconselhamento de orientação

os Serviços de aconselhamento de orientação apresentam ajuda profissional, sistemática e psicológica aos alunos do BLIS.

o principal objetivo dos Serviços de aconselhamento de orientação é incentivar o desenvolvimento acadêmico, social, emocional e pessoal dos alunos. Para atingir esse objetivo, os Serviços de aconselhamento de orientação ajudam os alunos a se conhecerem melhor e a encontrar soluções eficazes para seus problemas diários. Eles também ajudam os alunos a melhorar a si mesmos em todas as áreas e a serem indivíduos em pleno funcionamento. Os conselheiros monitoram o desenvolvimento dos alunos e, de acordo com suas necessidades, dão aos alunos o apoio necessário, como ajudá-los a entender a si mesmos e suas necessidades, resolver seus problemas, tomar decisões realistas, melhorar suas habilidades e habilidades e ajustar a si mesmos e ao seu ambiente de maneira saudável.

ao implementar serviços de aconselhamento de orientação, mostrar respeito às diferenças individuais é essencial. Continuidade e disposição são vitais na orientação, e também a confidencialidade é essencial no aconselhamento psicológico.

nos Serviços de orientação e aconselhamento, o aluno e suas necessidades estão no centro. Ao apoiá-lo, os conselheiros cooperam com os administradores, professores, pais e outros membros da equipe, se necessário.

trabalhar com os professores e administradores é outro serviço que é dado pelos conselheiros. Preparar folhetos, treinamentos para o corpo docente ou entrar em contato com especialistas externos para obter consultas e treinamentos; preparar folhetos / treinamentos para os pais sobre tópicos relacionados à parentalidade ou convidar especialistas externos para fazer os treinamentos podem ser definidos sob esses serviços.

O que os programas de Orientação e Aconselhamento Serviços de execução são como se segue:

• Programa de Orientação
• o Crescimento e o Desenvolvimento do Programa
• Como Lidar com o Bullying
• Como Lidar com a Pressão dos Pares
• Como Posso Melhorar a Minha capacidade de organização?
• estratégias de aprendizagem eficaz
• transição para notas / divisões superiores
• Orientação Profissional
• Programa de habilidades sociais

à luz dos principais objetivos dos Serviços de aconselhamento de orientação, você pode encontrar informações divisionais específicas nas guias a seguir.

BLIS Elementary School Guidance Counseling Services

durante o ensino fundamental, os alunos começam a desenvolver sua auto-compreensão (autoconsciência e auto-aceitação), identificação emocional, autoconceito acadêmico e seus sentimentos de competência e confiança como alunos. Eles também constroem tomada de decisão, comunicação, construção de amizade e habilidades interpessoais, bem como adquirir atitudes em relação à escola, hábitos de estudo, pares-grupos sociais e familiares. Como serviço de aconselhamento elementar, nosso objetivo é promover esse crescimento, criando e implementando um programa abrangente de Aconselhamento Escolar de desenvolvimento que aprimora os conhecimentos, atitudes e habilidades que nossos alunos adquirem nas competências de desenvolvimento acadêmico, pessoal, social e profissional.

os elementos essenciais do serviço de aconselhamento elementar podem ser resumidos da seguinte forma:

trabalhar com crianças
a avaliação de alunos individuais é o principal papel do conselheiro. Por esta razão, o ensino fundamental conselheiro observa os alunos no ambiente escolar, faz do indivíduo e do grupo de aconselhamento intervenções quando necessário, prepara e conduz o desenvolvimento e preventiva de serviços de aconselhamento com foco no desenvolvimento pessoal e intelectual dos estudantes (e.g. educação para a paz, para lidar com o bullying, de amizade, de construção de competências, resolução de conflitos, habilidades de habilidades de resolução de problemas, habilidades sociais, programas de aconselhamento). Aconselhamento Individual, de pequeno grupo, pessoal e de crise estão disponíveis para todos os alunos.

além disso, o conselheiro elementar é responsável por preparar aulas PSE (Educação Social pessoal) para fornecer aos alunos conhecimentos de desenvolvimento pessoal, social, acadêmico e de carreira. O currículo de orientação PSE consiste em experiências estruturadas de desenvolvimento apresentadas sistematicamente por meio de atividades em grupo no pré K até a 4ª série. Os professores da sala de aula implementam essas lições com a cooperação do conselheiro todas as semanas.

Trabalhar com os pais
Consulta com os pais é uma parte importante do nosso processo de apoio, pois todos nós trabalhamos juntos para criar um ambiente seguro e acolhedor para os alunos dentro e fora da escola.

-quando você entra em contato com o conselheiro da escola?

• Acadêmico, social e emocional preocupações

• Família transições, tais como o divórcio, a morte ou a movimentação de

• Solicitar avaliações

• informar a escola de fora apoia, em lugar de seu filho

elementar conselheiro também informa os pais sobre o desenvolvimento de seus filhos na escola, realiza sessões de orientação para os pais para melhorar as suas competências parentais e melhorar sua relação com os filhos quando necessário ou solicitado.

trabalhando com professores e administradores
o conselheiro elementar colabora com professores e administração para identificar barreiras ao crescimento acadêmico e pessoal e desenvolver intervenções para abordar áreas de necessidade. Atribuímos importância para identificar os talentos e a singularidade de cada aluno o mais cedo possível. Além disso, treinamentos em serviço são ministrados aos professores quando necessário. Além disso, a divisão de conselheiros elementares trabalha em conjunto com administradores e reuniões regulares são realizadas com os diretores e vice-diretor para ajudar na identificação e resolução de problemas, necessidades e problemas dos alunos.

trabalhando com outros especialistas
se necessário ou solicitado, o conselheiro elementar refere recursos fora da escola para ajudar a apoiar nossos alunos. Entramos em contato com outros profissionais, como psicólogos clínicos, psiquiatras e especialistas em Educação Especial, Quando as crianças têm algum tipo de problema de comportamento ou dificuldades de aprendizagem. Além disso, o conselheiro pode trazer um especialista para a escola para dar treinamento em serviço ao pessoal da escola quando necessário.

sinta-se livre para entrar em contato conosco com perguntas sobre serviços disponíveis ou preocupações que você pode ter em relação ao seu aluno.

informações de contato do psicólogo do Ensino Fundamental:
Esin MEFTUN, MSc. (Pré-jardim de infância)
+90 312 290 8270
[email protected]

informações de contato do Psicólogo Clínico elementar:
Merve GÜLTEKIN, MSc. (Jardim-De-Infância & > Grau 5)
Jardim-De-Infância: +90 312 290 8222
> Grau 5: +90 312 290 8235
[email protected]

informações de contato do psicólogo do Ensino Fundamental:
Melike AYBAR, MSc. (Grau 1 & 2)
+90 312 290 8910
[email protected]

informações de contato do conselheiro do Ensino Fundamental:
Ceren DILEK ERDEM, MSc. (Notas 3 & 4)
+90 312 290 8918
[email protected]

BLIS Middle School Guidance Counseling Services

BLIS Middle School Guidance Counseling Services realizou seus serviços da seguinte forma:

Aconselhamento Psicológico: Sessões de aconselhamento Individual e em grupo são o conteúdo do aconselhamento psicológico. De acordo com as necessidades dos alunos mencionadas por seus professores, pais ou administradores, às vezes por solicitação dos alunos, as sessões de aconselhamento individual ou em grupo são realizadas pelos conselheiros de orientação. Os objetivos da sessão de aconselhamento individual São conhecer melhor os alunos, identificar suas necessidades e dar apoio de acordo com suas necessidades. Os conselheiros de orientação também podem ter reuniões com os pais ou professores dos alunos. Os objetivos desses encontros São ser preventivos sobre as necessidades dos alunos e se for necessário discutir as estratégias de intervenção com as partes relevantes. De acordo com as necessidades dos alunos, os conselheiros de orientação também têm sessões em grupo com os alunos para resolução de conflitos ou para treiná-los em habilidades sociais e emocionais. Para incentivar o período de orientação dos novos alunos para a escola, os conselheiros de orientação também têm sessões de aconselhamento individuais com os alunos.

acompanhamento e incentivo ao desenvolvimento dos alunos: Coletar informações sobre o desenvolvimento dos alunos é o conteúdo deste título. Arquivos administrativos, Aconselhamento arquivos, fichas de avaliação, de registros de frequência, pais e professores conferências, sessões de aconselhamento individual com os alunos, qualquer tipo de inquéritos ou questionários que são implementadas pela Orientação de Serviços de Aconselhamento, de acordo com o desenvolvimento dos alunos são os principais fatores que são utilizados pelos profissionais de orientação, para conhecer os alunos. Esses registros também são usados para monitorar e incentivar o desenvolvimento dos alunos pelos conselheiros de orientação.

comunicação e cooperação com os pais e os outros nas relações (professores, educadores, psicólogos, psiquiatras etc.) É essencial que os conselheiros de orientação se comuniquem e cooperem com os pais dos alunos e os outros nas relações, porque quando todas as informações são reunidas sobre um aluno, os conselheiros de orientação têm uma opinião clara sobre a necessidade do aluno. Os conselheiros de orientação podem pedir uma reunião sobre o desenvolvimento do aluno ou os pais e professores do aluno podem. Os pais também podem pedir uma consulta dos conselheiros de orientação para discutir o desenvolvimento acadêmico, social e emocional de seus filhos ou para fornecer informações sobre as mudanças em sua vida familiar ou as mudanças no desenvolvimento de seus filhos. Essas reuniões são confidenciais.Orientação Educacional: estes são os serviços que são dados aos alunos pelos conselheiros de orientação individualmente ou como um grupo de alunos para melhorar suas habilidades de estudo, habilidades de gerenciamento de tempo, estratégias de aprendizagem, crescimento e desenvolvimento.

PSE (educação pessoal, Social) lição é outro conteúdo de Orientação Educacional. Esta lição é da 5ª à 8ª série na BLIS Middle School. O programa de aula PSE está estruturado e foi desenvolvido de acordo com as necessidades de desenvolvimento dos alunos. Os principais temas que são realizados na aula PSE são realização educacional e desenvolvimento, relações interpessoais, vida familiar e comunitária, vida segura e saudável, desenvolvimento emocional, desenvolvimento de carreira e habilidades de enfrentamento. Sob o conteúdo desses principais temas, existem subtítulos como habilidades de estudo , resolução de problemas & habilidades de resolução de conflitos, respeito à diversidade, como melhorar a amizade, melhorar as habilidades de comunicação. As aulas de PSE são ministradas pelos professores da sala de aula que são supervisionados pelos conselheiros de orientação. Na lição PSE, há também assembléias e apresentações sobre a variedade de assuntos que são realizadas pelos conselheiros ou palestrantes convidados.

perfil escolar

por favor Clique aqui para BLIS perfil escolar

Orientação Profissional: Este serviço inclui monitorar o desenvolvimento da carreira dos alunos e dar orientação individual e em grupo aos alunos para identificar suas aptidões, interesses, habilidades, habilidades e personalidade. Fornecer informações sobre o ensino médio e ocupações/ profissões também é implementado sob o conteúdo deste título.

orientadores do Ensino Médio informações de contato:

Yasemin DURAK
290 82 89/ escritório: prédio do Ensino Médio, 103
[email protected]

Özlem OĞUZ, M.Sc.
290 82 83 / Escritório: Edifício do ensino médio, 300
[email protected], [email protected]

BLIS High School Guidance Counseling Services

o BLIS High School Guidance and Counseling service está comprometido com um programa de orientação e aconselhamento de desenvolvimento centrado no aluno para cada indivíduo. O conselheiro serve como um recurso para alunos, professores e pais em reunião

• pessoal,
• emocional,
• social,
• educacional
• e necessidades de carreira de nossos alunos.

isso é realizado por meio de sessões de aconselhamento individual/ em pequenos grupos, apresentações em sala de aula, orientação profissional e aulas de educação pessoal e Social (PSE) para desenvolver autoconsciência, habilidades de resolução de problemas, habilidades de comunicação, habilidades de tomada de decisão, habilidades de enfrentamento, habilidades de gerenciamento de raiva, habilidades de gerenciamento de tempo etc. Oradores convidados especiais também são convidados a falar sobre tópicos relevantes de preocupação no nível secundário.

este programa de orientação abrangente apoia o crescimento pessoal e acadêmico de cada aluno em atingir seu potencial máximo, ajudando cada aluno a identificar seus pontos fortes, fraquezas, interesses e habilidades intelectuais.

Orientação Profissional
no ensino médio, colocamos mais ênfase na orientação profissional. Atividades de orientação profissional realizadas de várias maneiras, como:

• atividades PSE: Diferentes planos de aula PSE e atividades estão preparados para ajudar nossos alunos a obter uma imagem clara de quem eles são e o que eles querem nesta fase de suas vidas. O processo de planejamento de carreira inclui examinar 4 aspectos: personalidade (o que nos torna únicos), interesses (o que gostamos/não gostamos), Valores (O Que é importante para nós), conhecimento, habilidades e habilidades (no que somos bons).
• testes de carreira: em vários momentos, o tipo de personalidade e os testes de carreira relacionados ao interesse profissional são dados aos nossos alunos em turco e Inglês. Os resultados desses testes são discutidos com nossos alunos em sessões de aconselhamento privado.
• Dia das profissões: o evento “Dia das profissões” é organizado duas vezes por ano. Ao organizar o primeiro no outono, cooperamos com a equipe acadêmica da Bilkent University. É por isso que chamamos este dia de “Bilkent University Day”. O Segundo “Dia das profissões” é organizado na primavera com a ajuda de nossos pais e graduados. Durante esses eventos, acadêmicos da Bilkent University, nossos pais (do Ensino Fundamental ao Médio) e graduados fazem pequenas apresentações sobre suas profissões. A pesquisa realizada com nossos alunos do ensino médio revela que eles se beneficiam enormemente dessa atividade.

sistema de acompanhamento acadêmico
no ensino médio, temos programas acadêmicos rigorosos (IGCSE e IB) e altas expectativas acadêmicas. Portanto, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades organizacionais muito boas, habilidades de gerenciamento de tempo, habilidades de anotação, habilidades de escuta, etc. ser capaz de atender a essas expectativas. Nesse sentido, o orientador do ensino médio trabalha em estreita colaboração com os administradores, coordenador do IGCSE, coordenador do IB, coordenadores de notas, professores de disciplinas e pais para acompanhar o desenvolvimento acadêmico dos alunos e identificar suas necessidades. Uma vez identificadas suas necessidades, O conselheiro se reúne com cada aluno para ajudá-lo a desenvolver as habilidades necessárias e/ ou desenvolver um plano de estudo para si.

sistema de entrada da Universidade Turca
o conselheiro do Ensino Médio fornece informações sobre o sistema de entrada da Universidade Turca (ÖSYS) aos alunos e pais por meio de seminários e reuniões individuais. “College Nights” é uma dessas reuniões informativas organizadas nos semestres de outono e primavera. Durante essas noites de Faculdade, conselheiro universitário e conselheiro do ensino médio fazem apresentações sobre sistemas de entrada universitária e universidades na Turquia e no exterior para nossos pais e alunos. Além disso, o processo relacionado com aplicações universitárias para universidades Turcas realizadas pelo conselheiro do ensino médio, também.

Aconselhamento Psicológico
no ensino médio; as mudanças físicas, sociais e emocionais no período da adolescência, além das altas expectativas acadêmicas, dificultam a vida dos alunos do ensino médio. Portanto, o conselheiro do ensino médio se reúne com os alunos regularmente para verificar suas necessidades. O conselheiro mantém sessões de aconselhamento, de acordo com as necessidades dos alunos e, às vezes, pede feedback dos professores e pais para acompanhar os casos específicos. Em algumas situações, o conselheiro encaminha os alunos e seus pais para um especialista externo. É necessário enfatizar a importância da cooperação entre pais e conselheiros, que é crucial para o cumprimento eficiente da posição de aconselhamento. Espera-se que os pais entrem em contato com o conselheiro sempre que precisarem falar sobre seu filho. Certamente, as informações pessoais sobre os alunos e pais são mantidas confidenciais.

Alto Conselheiro de Orientação Escolar Informações de Contato:
Gözde Baç YILDIRIM, PhD
+ 90 (312) 290 82 53
[email protected]