Articles / Janeiro 12, 2022

elementos da história-Dicas de ensino

elementos da história de ensino

Bem-vindo de volta à 3ª edição do Exploring ELA. Eu vou cobrir elementos de história de ensino hoje. Esse padrão se estende por muitas notas, mas fica cada vez mais específico quanto mais velhos os filhos ficam. Vou discutir as notas primárias (mais gentis, primeira, segunda e terceira séries) ao cobrir os elementos da história de ensino.

elementos da história podem ser ensinados muito de perto com o padrão de recontagem. Acho que os elementos da história seriam um ótimo lugar para começar, pois você precisa dominar os elementos da história antes de passar para a recontagem. A recontagem na primeira série abrange os elementos básicos de caractere/configuração / evento. Depois de começar a entrar na segunda e terceira séries, ele se concentra mais no personagem e nos problemas que o personagem enfrenta. Portanto, enquanto um professor da primeira série pode ler este post do blog e pensar que muitas das ideias são muito avançadas para seus alunos da primeira série, lembre-se do que os alunos precisarão aprender nas notas futuras e tente moldar seu ensino para isso.

Os Padrões:

aqui está a quebra dos padrões de primeira a terceira série.

RL.K. 3: com solicitação e suporte, identifique personagens, cenários e eventos importantes em uma história.
RL.1.3: descreva personagens, configurações e eventos importantes em uma história, usando detalhes importantes.
RL.2.3: descreva como os personagens de uma história respondem a grandes eventos e desafios.
RL.3.3: descrever personagens em uma história (por exemplo, seus traços, motivações ou sentimentos)e explicar como suas ações contribuem para a sequência de eventos
RL.4.3: Descreva em profundidade um personagem, cenário ou evento em uma história ou drama, com base em detalhes específicos no texto (por exemplo, pensamentos, palavras ou ações de um personagem).

cada série se aprofunda um pouco mais nas habilidades de inferência dos alunos. Na 3ª série, há muita exploração e inferência que pode não ser escrita diretamente no texto.

Aqui estão algumas das principais tarefas que eu acho que são importantes para bater como educadores ao abordar este padrão:

introduzir os conceitos básicos
usando short stories para ensinar o básico
expandindo o foco no personagem e seu problema
mãos-na prática

Introdução a conceitos Básicos

(Fontes: Esquerda – Eclética Educar & clique com o botão Direito Do Criativo Apple)

Iniciar com âncora gráficos! Gráficos âncora são sempre uma necessidade ao ensinar mini lições para mim. Eu sempre preciso de algo para criar com os alunos e ter em exibição para se referir a toda a unidade. Aqui estão duas ideias fofas de outros blogueiros sobre como ensinar elementos da história.

(Fonte: RL1.3 Pack)

Esta âncora gráfico e mini-atividades de aula irá ajudá-lo a quebrar específicos de cada elemento história para um primeiro avaliador e para o foco no elemento individual. Durante esta mini lição, os alunos aprenderão sobre os elementos da história um de cada vez ou todos de uma vez e, em seguida, entrarão em pequenos grupos após uma leitura em voz alta. Cada grupo se concentrará no elemento da história que recebe e o apresentará à classe.

vídeo para elementos da história: atividades e idéias de ensino-idéias educacionais para personagens, cenário, eventos, problema e solução e muito mais. Ideias práticas para uma primeira série, segunda série e sala de aula da terceira série.

eu vi este vídeo curto flutuando no Pinterest e é perfeito para elementos de história. Dica de Tecnologia: Use o site ViewPure para não obter comerciais. (Vídeo: Ormie)

usando histórias para ensinar o básico

ao ensinar elementos da história, sua ferramenta mais eficaz será textos de mentores fortes. Ao longo de cada um desses textos de mentores, certifique-se de identificar e discutir personagens, configurações, eventos e problemas e soluções para cada história. Aqui estão alguns textos de mentores que sugiro para elementos da história. Cada link é um link afiliado à Amazon.

Cloudy with a Chance of Meatballs por Judi Barrett
Uma História para Suportar por Dennis Haseley
O Lorax pelo Dr. Seuss
Where the Wild things por Maurice Sendak
A Salamandra Quarto de Anne Mazer
Se Você der um Porco uma Panqueca por Laura Numeroff
o Que eu Mais Gosto da Mary Murphy
Islandborn por Junot Diaz
Ruby Descobre uma Preocupação por Tom Percival
Em Nossas Mães’ Casa de Patrícia Polacco
A minha Incrível Irmão por Lise Frances

(Fonte: RL.3.3 Unidade)

depois de ter ensinado os elementos básicos da história que compõem uma história (personagem, cenário, eventos), a prática de leitura e compreensão é uma grande habilidade para dominar. Ler para entender é uma grande parte da leitura central comum. E os elementos da história estão na raiz da compreensão de uma história. Eles são as grandes peças do quebra-cabeça, então dar aos alunos muitas oportunidades de praticar isso é fundamental. Passagens são tão úteis para ensinar elementos da história. Isso dá aos alunos a oportunidade de marcar seu texto e mergulhar.

expandindo para se concentrar no desafio e na resposta de um personagem

no mundo CCSS, isso é conhecido como desafio e resposta. Outra maneira de identificar isso seria problema e problema. O CCSS quer que os alunos se concentrem em como o personagem responde, de modo que seus pensamentos, sentimentos, ações e o que eles dizem.

a primeira série concentra-se nos elementos básicos da história: personagem, cenário, eventos. A segunda e a terceira séries se concentram muito mais no personagem e no que acontece com o personagem ao longo da história. Os padrões da segunda série se concentram nos desafios e Respostas do personagem. A terceira série fica um pouco mais profunda e explora a motivação e os traços que os alunos devem inferir de sua leitura.

(Imagens mostram os recursos de RL3.3 e RL2.3)

Não importa o que você chamá-lo, este padrão realmente quer que os alunos se concentrar no que o tipo de eventos acontece para o personagem e o que o personagem faz em resposta a este evento.

textos do mentor do Desafio do personagem

Aqui estão alguns textos de mentores fortes para ensinar desafios e respostas de personagens.

Ira Dorme por Bernard Waber
O Nome do Jar pelo Yangsook Choi
Crisântemo por Kevin Henkes
Harry o Sujo Cão por Gene Sião
Jamaica Encontrar por Juanita Havill
Inimigo de Pizza por Derek Munson

a Prática de Horário de

Agora, a parte divertida! Hora de praticar, praticar, praticar.

Elementos Da História: Atividades e idéias de ensino-idéias educacionais para personagens, cenários, eventos, problemas e soluções e muito mais. Ideias práticas para uma primeira série, segunda série e sala de aula da terceira série.

Post-its são ótimos para todas as lições: grupo inteiro, grupo pequeno, independente, centros. Durante meus pequenos grupos, sempre gostei de fazer com que os alunos desenhassem ou escrevessem os elementos da história em três notas Pós-it coloridas diferentes. Isso os ajudou a diferenciar entre os dois. Esta é uma habilidade de primeira série, mas não faz mal praticar repetidamente na 2ª e 3ª séries.

atividades para ensinar problema e solução.

outro uso para Post-its! Peça aos alunos que escrevam o problema e a solução em uma nota Post-it antes de começarem a responder às perguntas dependentes de texto. Isso sempre ajuda a solidificar a diferença entre o desafio e como o personagem responde.

Kagan Cooperative Learning Primary Story Elements Cube (MLSE)

(afiliado Amazon Link: http://amzn.to/2wBt4no)
os alunos lançarão esses dados e responderão ao prompt do elemento história que é mostrado. Esta é uma maneira divertida de fazer seus filhos pensarem sobre elementos da história sem escrever e responder a perguntas escritas.

atividades para ensinar problema e solução notebook interativo.

use Cadernos interativos durante pequenos grupos, centros ou leitura guiada para uma atividade envolvente. Você pode usar as peças flip flap para um capítulo em um livro, um livro de imagens ou uma passagem curta.

torná-lo ainda mais envolvente com digital…

em cima de suas unidades que incluem planos de aula, passagens, organizadores gráficos para usar com qualquer texto, Você também pode adicionar em atividades digitais. Essas atividades de arrastar e soltar, combinar ou digitar são tão envolventes para os alunos praticarem!